A. | 反应前后原子种类不变 | B. | 该反应是置换反应 | ||
C. | 该反应共涉及7种分子 | D. | 生成物中可能有氧化物 |
分析 A、根据反应的微观模拟示意图中微粒的变化,分析原子的变化;
B、根据反应的微观模拟示意图,分析反应物、生成物的种类及反应的特点,判断反应的类型;
C、根据物质的微观构成,分析分子的种类;
D、根据生成物的组成分析类别.
解答 解:A、由反应的微观模拟示意图中微粒的变化可知,反应前后原子种类、数目不变.故A正确;
B、由反应的微观模拟示意图可知,生成物是两种化合物,该反应不属于置换反应.故B不正确;
C、由反应的微观模拟示意图可知,该反应共涉及4种分子.故C不正确;
D、由反应的微观模拟示意图可知,生成物是两种化合物,只要有一种元素是氧元素,就属于氧化物.故D正确.
故选BC.
点评 根据变化微观示意图及粒子构成模拟图,根据分子由原子构成等特点,正确判断变化中的物质构成,是解答本题的基本方法
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 可燃物接触氧气就能够燃烧 | |
B. | 通常情况下,氧气是无色、无味的气体 | |
C. | 氧气是一种化学性质不活泼的气体 | |
D. | 鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 置换反应生成化合物和单质,生成化合物和单质的反应一定是置换反应 | |
B. | 向固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,该固体不一定是金属 | |
C. | CO2能灭火,将燃着的镁条伸入充满CO2的瓶中,镁条立即熄灭 | |
D. | 合金比其组成金属的熔点高,硬度要低 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧和氟的元素种类不同--质子数不同 | |
B. | 生铁和钢的性能不同--含碳量不同 | |
C. | 水和过氧化氢的化学性质不同--氧原子个数不同 | |
D. | 硫在空气和氧气中燃烧的火焰颜色不同--氧气浓度不同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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