分析 (1)碱式碳酸铜能和稀盐酸反应生成氯化铜、水和二氧化碳;
锌能和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气;
(2)氯化铜能和锌反应生成氯化锌和铜;
(3)根据氧化铜的质量可以计算氧化铜中铜元素的质量,进一步可以计算“金戒指”中铜元素的质量分数.
解答 解:【实验探究】
(1)气体中除了含有CO2,还可能含有锌和稀盐酸反应生成的氢气.
故填:氢气.
(2)取适量上述蓝绿色溶液,加入光亮的锌片,观察到有红色物质析出,溶液颜色变浅,是因为锌和氯化铜反应生成了氯化锌和铜,因此溶液中的溶质除了氯化锌、盐酸外还应该含有氯化铜.
故填:氯化铜.
【思维拓展】
3.8g氧化铜中铜元素的质量为:3.8g×$\frac{64}{80}$×100%=3.04g,
则“金戒指”中铜元素的质量分数为:$\frac{3.04g}{3.8g}$×100%=80%,
故填:80%.
点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 都能灭火 | B. | 都能供给呼吸 | ||
C. | 都是无毒、无味的 | D. | 都是光合作用的原料 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧气与其它物质发生的化学反应一定是氧化反应 | |
B. | 氧元素与其它元素组成的化合物一定是氧化物 | |
C. | 在化学反应前后,催化剂的质量和化学性质一定不变 | |
D. | 在化学反应前后,原子的种类和数目一定不变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去冰箱除异味 | 用块状石灰石作吸附剂进行吸附 |
B | 鉴别纯羊毛织品和涤纶织品 | 取样灼烧后闻气味 |
C | 证明分子在不断运动 | 将一滴红墨水滴入一杯纯净水中 |
D | 收集二氧化碳时,检验集气瓶是否集满 | 用一根燃着的木条伸入集气瓶中 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原混合气体中一定含有CO2、CO和H2 | |
B. | 原混合气体中一定含有CO和H2,一定没有CO2 | |
C. | 原混合气体中一定含有CO和H2,可能含有CO2 | |
D. | 原混合气体中一定含有CO和CO2,可能含有H2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲试管中收集到的是一种可燃性气体 | |
B. | 该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成 | |
C. | 甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为8:1 | |
D. | 向水中加入少量氢氧化钠,能增强水的导电性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 含氧元素的化合物都属于氧化物 | |
B. | 稀硫酸能使无色酚酞溶液变红色 | |
C. | 金刚石和石墨物理性质存在着明显差异,是因为构成它们的原子大小不同 | |
D. | 细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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