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    17．甲图是一氧化碳还原氧化铁的装置，乙图是炼铁高炉示意图．下列叙述中正确的是（　　）
    A．炼铁的主要原理是：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
    B．乙图炼铁中原料焦炭的作用是只提供热量
    C．甲图中实验开始时应先点燃加热氧化铁的酒精喷灯
    D．两图中得到的铁是完全相同的

    分析 根据炼铁的原理以及炼铁过程中的注意事项进行分析解答即可．

    解答 解：A、炼铁的原理是氧化铁与一氧化碳高温反应生成铁和二氧化碳，正确；
    B、炼铁中原料焦炭的作用不只是提供热量，还产生具有还原性的气体一氧化碳，错误；
    C、甲图中实验开始时应先通入一氧化碳一会，不能先点燃酒精喷灯，错误；
    D、甲图中得到的是纯铁，乙图中得到的铁中含有碳，故不会是相同的铁，错误；
    故选A．

    点评 本题考查的是炼铁的原理的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    7．火是推动人类文明进步的重要因素，使用不当时可能成为吞噬生命的恶魔．请回答下列问题；
    （1）请用化学知识解释成语“釜底抽薪”；
    （2）分别点燃两根火柴，将一根火柴头竖直向上，另一根火柴头斜向下（如图所示）火柴头斜向下时更容易持续燃烧，请解释产生此现象的原因；
    （3）室内起火时，如果打开门窗，火反而会烧得更旺，为什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．某校初三化学兴趣小组对湄水河水质的状况进行了相关的研究调查．
    （1）取回水样不是纯水，净水时需加入明矾的目的是吸附沉降．
    （2）若要测定湄水河的水的酸碱度，最适宜的是（填字母）B．
    A．紫色石蕊试液     B． pH试纸             C．无色酚酞试液
    （3）在活动中，某同学不小心被蚂蚁咬了（蚂蚁毒液呈酸性），很痒，用下列物质涂抹可以减轻痛苦的是（填字母）B．
    A．食醋          B．肥皂液        C．汽水
    （4）我们通常把含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水．
    （5）调研过程中如果遇到森林或草场发生火灾时，救火的措施之一是铲除火场周围一定宽度的树木和杂草，形成一道“防火墙”，其灭火原理是使可燃物与火源隔离．
    （6）小明同学为了探究水的组成，邀请你一起参加水的电解实验，发现正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积是20mL．该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是化学反应前后元素种类不变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列说法不正确的是（　　）
    A．用钨丝制作白炽灯灯丝B．甲醛会使蛋自质变性而使人畜中毒
    C．任何合金都属于混合物D．硝酸铵固体溶于水时溶液温度升高

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．海水制得的工业食盐常含有少量CaCl2，现用如图所示的实验分离由NaCl和CaCl2组成的固体混合物A，根据操作流程完成下列问题：

    （1）CaCl2与Na2CO3发生复分解反应的化学方程式为CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl；
    （2）过滤时用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和漏斗，玻璃棒的作用是引流；
    （3）取少量固体F溶于水，向其中滴加酚酞，溶液呈红色，其原因是含有碳酸钠，向F中滴加盐酸，发生反应的化学方程式是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；
    （4）为了保证得到的氯化钠更为纯净，需要对上述操作流程进行优化，其中最便捷合理的改进是在滤液中加入一定量的盐酸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列转化不能一步实现的是（　　）
    A．CO2→O2B．CaCO3→Ca（OH）2C．Fe2O3→FeD．Cu2（OH）2CO3→CuCl2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．现有一定量的硫酸铜和硫酸的混合溶液，为测定其中硫酸铜的质量，将其让如烧杯中，然后用一溶质质量分数的氢氧化钠溶液120g平均分六次加入其中，充分振荡后，实验所得数据见下表，请你分析并进行有关计算：
     1 2 3 4 5 6
                              加入氢氧化钠溶液的质量/g  20 20 20 20 20 20
     生成沉淀的质量/g0  2.45X 7.35 9.8 9.8
    （1）上表中X的数值为4.90g；
    （2）原混合溶液中硫酸铜的质量；
    （3）所用氢氧化钠溶液的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．某校实验小组在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验，一同学滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度．于是他们对所得溶液的酸碱性进行探究．
    【探究目的】探究所得溶液的酸碱性
    【提出猜想】所得溶液可能呈碱性，也可能呈酸性，还可能呈中性．
    【实验验证】
    实验操作实验现象结论
    用试管取该溶液1-2mL，滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡无色酚酞试液变红溶液呈碱性
    无色酚酞试液不变色溶液呈酸性或中性
    【分析与思考】
    （1）若溶液呈碱性，为避免碱性溶液污染环境，小亮对所得溶液进行了如下处理：向溶液中逐滴加入FeCl3（填化学式，合理均可）溶液，能观察到产生沉淀，沉淀的化学式为Fe（OH）3；等到不再产生沉淀为止，过滤混合溶液，把滤液倒入蒸发皿中加热，还可得到氯化钠晶体．
    （2）若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出了以下方案：
    方案一：取样，加入碳酸钠溶液，若观察到有气泡冒出，则所取溶液呈酸性；若无明显现象，则呈中性．
    方案二：取样，加入金属锌，若有所泡产生，则所取溶液呈酸性，该反应的化学方程式为Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑；若无明显现象，则呈中性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．除去下列各物质中混有的少量杂质，所用试剂、方法正确的是（　　）
    序号物质杂质试剂、方法
    AZnSO4溶液CuSO4过量锌粉，过滤
    BFe粉Cu粉稀盐酸，过滤
    CMgCl2溶液盐酸适量的氢氧化钠溶液
     DCO2CO点燃
    A．AB．BC．CD．D

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