精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
根据如图所示要求回答问题:

(1)图一中仪器a的名称是
 
,C的名称是
 
,图一中F实验的目的是
 

(2)若收集某气体只能采用E装置,由此推测该气体具有的性质
 

(3)用高锰酸钾制取氧气的装置组合是
 
(填序号),反应的文字表达式为
 
;用A装置制取氧气反应的文字表达式为
 

(4)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔.你认为制取乙炔应选择的发生装置是
 
收集装置最好是
 

(5)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水.实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气,你认为应选择的发生装置是
 
(填序号);收集氨气的装置最好用如图二装置,原因是
 
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)熟悉常见仪器,了解名称;
(2)选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素;
(3)根据实验室用高锰酸钾制取氧气的装置,根据用高锰酸钾制取氧气的反应,写出反应的文字表达式;
(4)实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔,是固体与液体在常温下反应,因此不需要加热;乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体,因此乙炔最好用排水法收集.
(5)用氢氧化钙与氯化铵的固体混合物加热制取氨气,是固体加热型反应,可选择发生装置;由于氨气极易溶于水,不能使用排水法收集,氨气的密度比空气小,使用向下排空气法收集;
解答:解:(1)仪器a是集气瓶;C是铁架台;F实验的目的是检测装置的气密性;
(2)收集某气体只能采用装置E,由此推测该气体具有的性质是密度与空气相近或与空气中成分反应,难溶于水.
(3)用高锰酸钾制取氧气应选择加热固体的装置,收集氧气用向上排空气法或排水法,高锰酸钾受热分解生成了锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式是:高锰酸钾 
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气;A装置适用于固-液不加热型,可选用过氧化氢溶液和二氧化锰,反应的文字表达式是:过氧化氢
二氧化锰
水+氧气;
(4)实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔,属于固液常温下反应制取气体,可用发生装置A,由于乙炔密度比空气略小,不溶于水的气体; 可排水法收集可选用装置D.
(5)用氢氧化钙与氯化铵的固体混合物加热制取氨气,是固体加热型反应,可选择发生装置B,由于氨气极易溶于水,不能使用排水法收集,氨气的密度比空气小,使用向下排空气法收集,可选择收集装置C;
故答案为:(1)集气瓶;铁架台;检测装置的气密性;
(2)密度与空气相近或与空气中成分反应,难溶于水;(3)BC或BD;高锰酸钾 
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气;过氧化氢
二氧化锰
水+氧气;(4)A;D(5)B;C
点评:本题主要考查仪器的用途、反应表达式的书写,实验装置的选择,选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作中,错误的是(  )
A、给试管内的液体加热时,试管内液体不超过试管容积的
1
3
B、欲停止加热时,用嘴吹灭酒精灯
C、将导管插入单孔橡皮塞时,先用水润湿导管口
D、加热前把容器外壁的水擦干

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某校研究性学习小组到实验室进行探究实验.他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质.
(1)写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式
 

(2)请指出图1中所用仪器的名称:a
 
b
 
 c
 
d
 

(3)他们所用的装置图1中有一些错误,请你为他们指出来:
 
 
 

(4)用这种方法收集氧气时,当气泡
 
再开始收集.
(5)他们用这种方法收集了两瓶气体.在先收集的一瓶插入带火星的木条,只看到火星亮了一些,插入后收集的一瓶木条则能复燃.导致这个现象的可能的原因是(写出操作上的原因):
 

(6)某同学在用加热高锰酸钾制氧气的过程中,发现试管炸裂,试你帮她分析一下造成此后果的原因可能有(至少答两点)
 
 

(7)化学兴趣小组的同学经认真思考后,认为可选用图2装置进行收集氧气.若集气瓶中的气体是空气,那么进气口应是
 
(填“a”或“b”),验满的方法是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置(用序号填空).

(1)实验室制取二氧化碳的发生装置是
 
,收集装置为
 
;实验室制取氧气的发生装置可用
 
,收集装置可用
 

(2)实验室常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下制取硫化氢气体,有关化学方程式为:FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4,硫化氢气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒的气体,能溶于水,根据上述信息回答:实验室制取硫化氢的发生装置为
 
,收集装置为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.

请回答下列问题:
(1)图中标有①的仪器名称是
 

(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,应选用的装置
 
(填字母序号),反应的符号表达式为
 
;为防止高锰酸钾进入导管,可采取的措施
 

(3)实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气,为了得到平稳的氨气流,应选择的发生装置是
 

(4)用G装置做硫在氧气中燃烧实验,燃烧结束后取出燃烧匙,立即用玻璃片盖住瓶口并振荡,若将集气瓶倒转,发现玻璃片被“吸住”而不掉下来(如甲图),其原因是
 

(5)为完成上述实验,用10mL量筒量取6mL水,读数时量筒内的液体凹液面最低处应与乙图中
 
处(填“a”或“b”)刻度线保持水平.
(6)欲使用装置丙用排空气法收集氧气,则气体应从
 
(填“a”或“b”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从
 
(填“a”或“b”)端通入.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(1)工业上用稀硫酸除去铁制品表面的铁锈,化学反应方程式:
 
;反应类型
 

(2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气的化学方程式:
 
;反应类型
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

已知空气的主要成分是氮气和氧气.某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图所示:
(1)实验中,红磷燃烧的现象是
 
.化学方程式为:
 

实验中红磷的应为足量,目的是:
 

(2)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到现象为:
 
.由此可知氧气约占空气总体积的
 

(3)由本实验还可推知氮气的性质有
 
 
 

(4)实验发现进入集气瓶的水不足
1
5
,可能的原因有:A
 
.B
 
.C
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

化学课外学习小组的同学为了测定某铜、锌合金的组成,取样品20克加入到200克稀盐酸中,待反应停止时,称量剩余物的质量为219.6克.试计算:
(1)生成的氢气的质量;
(2)样品中铜的质量分数.(写出具体解题过程)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于化学变化的是(  )
A、燃放烟花B、铁铸成锅
C、烧杯破碎D、玻璃管折断

查看答案和解析>>

同步练习册答案