分析 (1)根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析解答.
(2)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.
(3)根据化合物中元素的质量分数=$\frac{相对原子质量×原子个数}{相对分子质量}$×100%,进行分析解答.
解答 解:(1)焦亚硫酸钠的对分子质量为23×2+32×1+16×x=190,x=5.
(2)焦亚硫酸钠中硫元素与氧元素的质量比是(32×2):(16×5)=4:5.
(3)焦亚硫酸钠中钠元素的质量分数是$\frac{23×2}{190}$×100%≈24.2%.
故答案为:(1)5;(2)4:5;(3)24.2%.
点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称 | |
B. | 元素周期表,元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同 | |
C. | 同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等 | |
D. | 在物质发生化学变化时,原子的种类不变,元素也不会改变 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | KNO3是一种复合肥 | B. | 农作物缺氮会引起叶子发黄 | ||
C. | 玉米倒伏是因为缺磷 | D. | 观察颜色可区别氯化钾与磷矿粉 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①按上图组装仪器,装入药品. ②加热铜锈,直至不再有气体产生,停止加热. | 绿色固体变为黑色;硫酸铜粉末变为蓝色;烧杯中液体变浑浊. | 加热铜锈生成的物质有氧化铜、水和二氧化碳;铜锈由铜、碳、氢、氧元素组成;烧杯中发生反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O. |
③冷却后,向试管中固体加入适量稀硫酸,稍加热. | 黑色固体溶解,溶液变为蓝色. |
序号 | 实验内容 | 实验结论 | 实验反思 |
实验1 | 在干燥环境中,铜不易生锈. | (1)实验2和3中使用的是经煮沸后迅速冷却的蒸馏水,其原因是除去水中溶解的氧气. (2)如果要证明铜生锈的快慢是否与二氧化碳的浓度有关,还需要补充的一个实验内容是在含量高的二氧化碳的空气中,将铜丝放入蒸馏水中. | |
实验2 | 在没有二氧化碳的情况下,铜不易生锈. | ||
实验3 | 在没有氧气的情况下,铜不易生锈. | ||
实验4 | 铜生锈的条件是铜与水、氧气、二氧化碳等物质充分接触. |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com