【题目】按要求填空:
(1)锌元素符号 .
(2)两个氢原子 .
(3)三个氧分子 .
(4)钠离子 .
(5)氧化钙中钙元素的化合价 .
【答案】(1)Zn;(2)2H;
(3)3O2;(4)Na+;(5)O;
【解析】(1)锌元素符号为:Zn;
(2)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以两个氢原子,就可表示为:2H;
(3)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,如氧分子,可表示为:O2;表示多个分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以3氧分子可表示为3O2.(4)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故钠离子可表示为:Na+;
(5)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧化钙中钙元素的化合价,故可表示为:O;
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人类的生产生活离不开金属.
(1)金属钛(Ti)的合金具有密度小,熔点高、可塑性好,抗腐蚀性强等性能,钛合金与人体有很好的“相容性”.工业上冶炼金属钛的过程是以钛矿石(主要成分为钛酸亚铁,化学式为FeTiO3)、焦炭、氯气为原料,在高温条件下制取TiCl4,其反应的化学方程式为:2FeTiO3+6C+7Cl2 2TiCl4+2X+6CO.然后用镁与TiCl4,在高温条件下反应生成金属钛和氯化镁.请根据以上信息回答下列问题:
①FeTiO3中钛元素的化合价为 .
②制取TiCl4的反应中,X的化学式为 .
③镁与TiCl4反应的基本类型为 .
④下列关于钛合金用途的说法不正确的是 .
A.做保险丝 B.用于航空、航天工业
C.制人造骨 D.用于船舶、核潜艇的制造
(2)某小组用图1所示装置对铁生锈的条件进行探究.一段时间后发现A中铁钉表面生锈,B中铁钉依然光亮,对比A、B现象说明:决定铁生锈快慢的一个重要因素是 .
(3)在金属活动顺序表中,金属位置越靠前,越容易失去电子.Ca、Mg、K三种金属失电子能力由强到弱的顺序是 ,如图2是三种原子的结构示意图,据此推测金属失电子能力的强弱除与元素原子最外层电子数有关外,还可能与 有关.
(4)将炉甘石(ZnCO3)、赤铜(Cu2O)和木炭粉混合后加热到约800℃,得到一种锌和铜的合金﹣﹣黄铜,外观似黄金但质地坚硬.(提示:ZnCO3受热会分解,生成两种氧化物.)
①写出赤铜和木炭粉反应的化学方程式 .
②有不法商人用黄铜冒充黄金,制假销售,下列鉴别真假黄金的方法不正确的是 .
A.灼烧 B.看外观 C.滴加稀盐酸 D.滴加硫酸铝溶液.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】硅酸盐矿泉水具有软化血管、预防心血管疾病的作用。其中硅酸钠是矿泉水中主要的可溶性硅酸盐。已知硅酸钠中硅元素的化合价为+4,则硅酸钠化学式书写正确的是
A.H2SiO3 B.Na2SiO3 C.Na2SiO4 D.NaSiO3
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气是一种宝贵的自然资源,下列有关说法中不正确的是
A.法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分,并得出氧气约占空气总体积的结论
B.空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物
C.氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料
D.稀有气体都没有颜色、没有气味,在通电时能发出不同颜色的光
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为某反应的微观示意图,不同的球代表不同元素的原子.下列说法中错误的是
A.不考虑反应条件时,该图示可以表示双氧水制取氧气的反应
B.该反应的反应物可能属于氧化物
C.该反应类型为分解反应
D.该反应生成物都属于化合物
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列对于宏观现象的微观解释中,正确的是
A.水通直流电分解,是因为氢原子、氧原子发生改变,变成氢分子、氧分子
B.铁块很难被压缩,是因为铁原子之间没有间隙
C.“酒香不怕巷子深”,说明了分子在不断运动
D.50mL水与 50mL酒精混合后体积小于100mL,是因为混合后分子变小了
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与生产、生活密不可分。下列说法正确的是
A.水的净化方法有多种,其中净化程度最高的是过滤
B.水能灭火是因为水能降低可燃物的着火点
C.碘是人体需要的微量元素,需大量补充
D.有的指甲油中含有少量的甲醛,青少年应尽量少用
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列知识整理的内容不完全正确的一组是
A 化学与安全 | B 化学与生活 |
稀酸溅入眼睛---用大量水冲洗 进入地窖---先做灯火实验 | 除去餐具上的油污---用洗涤剂乳化 人体需要适量补钙---防止患甲状腺肿大 |
C 化学与能源 | D 化学与环保 |
化石燃料---煤、石油、天然气 清洁能源---太阳能、风能 | 减少汽车尾气污染---提倡使用公共交通等 减少温室气体排放---利用水力、核能发电 |
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