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    下列各组离子能在pH =14的水溶液中大量共存的是( )

    A. 、、、

    B. 、、、

    C. 、、

    D. 、、、

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    科目：初中化学 来源：2017届北京市九年级3月月考化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    鉴别CO和CO2可选用的试剂是________；除去二氧化碳中少量一氧化碳的方法是________；区分水和双氧水可选用的试剂是________。

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省苏州市中考复习基础练习11《中和反应》化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    某化学兴趣小组利用稀盐酸和氢氧化钠溶液来探究中和反应的规律时，其溶液的pH随时间的变化如图所示，则a点表示溶液中的溶质是（　　）

    A. HCl NaOH B. NaCl C. NaCl NaOH D. NaCl HCl

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省苏州市九年级中考复习基础练习10《碱的性质》化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    中和反应在生活生产中有广泛的应用，下列做法不是利用中和反应原理的是

    A. 用熟石灰改良酸性土壤

    B. 用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多

    C. 用盐酸除去铁锈

    D. 用氨水（NH3·H2O）处理工厂污水中的硫酸

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省苏州市九年级中考复习基础练习10《碱的性质》化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质的俗名错误的是 ( )

    A．NaOH(烧碱) B．Ca(OH)2(熟石灰) C．CaO(生石灰) D．Na2CO3(小苏打)

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    科目：初中化学 来源：2017届黑龙江省哈尔滨市道外区九年级中考调研测试（一）化学试卷（解析版） 题型：探究题

    据新华网报道：北京市石景山工商部门曾收缴一批劣质荔枝保鲜剂，质检人员用pH试纸检测时，发现试纸变紫红色(如图)，

    这说明劣质荔枝保鲜剂中含有（1）__________离子。

    [查阅资料]盐酸或硫酸能与果皮中的花色素苷作用，使荔枝变得鲜红。

    [提出问题]劣质荔枝保鲜剂中含有哪些阴离子？请你参与探究。

    [进行猜想]甲同学猜想可能含有：Cl—、SO42—、CO32—中的一种或几种，你认为猜想中，不可能含有（2）_______离子，理由是（3）________________。

    [设计实验]乙同学为了证明剩余的阴离子，取劣质荔枝保鲜剂做实验如下：

    请你对此乙同学实验评价(4)_____________________；

    你设计的正确方案是：取劣质荔枝保鲜剂，先向其中滴加过量的(5)_______________，发现产生白色沉淀。过滤出沉淀，再向滤液中滴加

    （6）______________，又产生白色沉淀。综上所述，劣质荔枝保鲜剂中含有的溶质是（7）_______________（填化学式）。

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    科目：初中化学 来源：2017届黑龙江省哈尔滨市道外区九年级中考调研测试（一）化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    由于铁丝在氧气中高温燃烧,部分熔化的铁没有及时反应便熔入到生成物中.得到的黑色固体为Fe3O4和Fe，若实验后.测定瓶底黑色固体中氧元素质量分数为24%.则黑色固体中没有反应的铁质量占原铁丝质量约为（ ）

    A. 17% B. 20% C. 21% D. 23%

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    科目：初中化学 来源：2017届江西省南昌市，27中等校九年级上学期第一次联考化学试卷（解析版） 题型：探究题

    小亮发现：收集的氧气占集气瓶容积的60%(空气占40%)时，能使带火星的木条复燃。那么，使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢?小亮对此展开探究：

    第一组实验：取5只集气瓶，编号为①、②、③、④、⑤，分别装人其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水。用排水法收集氧气，恰好把5只集气瓶中的水排去。将带火星的木条依次插入①~⑤号瓶中，记录实验现象。

    小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验，三组实验的数据和现象见下表。

    实验分组

    第一组

    第二组

    第三组

    集气瓶编号

    ①

    ②

    ③

    ④

    ⑤

    ①

    ②

    ③

    ④

    ⑤

    ①

    O2占容积的体积分数(%)

    10

    20

    30

    40

    50

    31

    33

    35

    37

    39

    34

    带火星木条状况

    微亮

    亮

    很亮

    复燃

    复燃

    很亮

    很亮

    复燃

    复燃

    复燃

    很亮

    请根据实验回答下列问题：

    ⑴写出实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式 。

    ⑵在使用双氧水和二氧化锰制取的装置中，使用分液漏斗的优点是 ，此反应中二氧化锰起 作用；

    ⑶使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠： (填“是”或“否’')。

    ⑷集气瓶中氧气的体积分数 ＝ 收集的氧气占容积的体积分数

    ＋ 瓶中空气占容积的体积分数 × %。

    ⑸收集的氧气占容积的体积分数最低为 %时，可使带火星的木条复燃，这时集气瓶中氧气分数是 %(计算结果保留整数)。

    ⑹用带火星的木条直接检验双氧水受热分解产生的氧气时，往往难以复燃，这是因为在加热生成氧气的同时产生大量水蒸汽所致，此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如右下图所示。若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响，欲使带火星的木条复燃，应将加热双氧水的最高温度控制在 ℃。

    ⑺采取“半值法”探究能减少实验次数。例如：第一组实验若按③、④的编号顺序进行实验，即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在30%~40%之间，从而省去编号为①、②、⑤的实验。同理，第二组实验可以省去的实验编号为 。

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    科目：初中化学 来源：2017届天津市东丽区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    请结合下列实验装置，回答有关问题．

    （1）写出仪器a和b的名称：a______，b______；

    （2）实验室用加热高锰酸钾制取并收集氧气，应选择的装置为______（填字母），发生反应的化学方程式为______________________；

    （3）实验室用石灰石与稀盐酸反应制取并收集二氧化碳，应选择的装置为______

    （填字母），发生反应的化学方程式为_______________；在一定条件下，二氧化碳气体会变成固体，固体二氧化碳叫做______________；

    （4）诺贝尔奖得主穆拉德教授在《神奇的一氧化氮》书中提出：“人体中99.9%的疾病与一氧化氮有关”。已知一氧化氮气体难溶于水，常温下极易与氧气反应，现在实验室中要收集一瓶制备的一氧化氮，选用的装置是____________（选填序号）。

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