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用化学用语填写下列空白:
①2个氢原子
 
;②3个氧分子
 
;③氯离子
 

④水
 
;⑤氧化铝中铝元素的化合价为
 
价.
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:①原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氢原子,就可表示为:2H;
②根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此3个氧分子表示为:3O2
③离子符号标在元素符号的右上角表明带电荷情况,氯离子表示为Cl-
④水是由显+1价的氢元素和-2价的氧元素组成的,根据化合价原则,其化学式可表示为:H2O;
⑤氧元素显-2,设铝元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可知氧化铝(Al2O3)中铝元素的化合价:2x+(-2)×3=0,则x=+3.
故答案为:①2H     ②3O2   ③Cl-    ④H2O   ⑤+3
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某钢铁厂用2900吨含有四氧化三铁80%的磁铁矿冶炼生铁,理论上可以炼出含铁90%的生铁多少吨?

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科目:初中化学 来源: 题型:

用来测定空气成分的方法很多,如图所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法.实验过程是:
第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记.
第二步:点燃燃烧匙内的红磷(红磷燃烧后产物为固体),伸入集气瓶中并把塞子塞紧.
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的
1
5

请完成下列问题:
(1)集气瓶中剩余的气体主要是
 

(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的
1
5
,你认为导致这一结果的原因可能是
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学小组同学,用如图所示实验探究质量守恒定律.

(1)充分反应冷却后,天平仍然平衡的是
 
(填写字母序号),该反应的化学方程式为
 

(2)由上述实验可知,在化学反应前后,一定不变的是
 
(填数字序号).
①原子种类          ②原子数目          ③分子种类
④分子数目          ⑤元素种类          ⑥物质质量
应用质量守恒定律可以确定反应物或产物的化学式
(3)红热的铁能与水蒸气反应,放出气体X,同时生成固体Y.X气体靠近火焰点火时,能燃烧或发出爆鸣声.其反应的化学方程式为:3Fe+4H2
  △  
.
 
 4X+Y.
则X的化学式为
 
,Y的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图1回答问题.
实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:
(1)B装置中试管口略向下倾斜的原因是
 

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是
 
(填写装置的字母代号),请写出该反应的文字表达式:
 

(3)如果用装置E收集气体,实验完毕后应先
 
,然后再
 

(4)若用图2所示装置收集氧气,则氧气应从
 
(填“a”或“b”)端导入.
(5)“低碳生活”倡导低能量、低消耗主要是为了减少
 
(填化学式或名称)的排放量.
结合生活实际,写出一条节约用水的具体措施
 

(6)试计算碳酸钙 CaCO3  中氧元素的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

从下列物质中选择适当的物质替代括号内的物质,使之能具有类似的作用
(填字母代号).A.稀硫酸B.小苏打C.pH试纸D.碳酸氢铵E.铁粉
(1)用(稀盐酸)除铁锈
 

(2)用(尿素)给庄稼施肥
 

(3)用(生石灰)做食品干燥剂
 

(4)用含(氢氧化镁)的药物治疗胃酸过多
 

(5)用(石蕊试液)检测溶液的酸碱性
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

莽草酸(化学式:C7H10O5 )是制取抗“H1N1流感”药物“达菲”的 原料. 试回答:
(1)每个莽草酸分子共有
 
个原子;
(2)莽草酸分子的相对分子质量
 

(3)莽草酸中各元素的质量比C:H:O=
 

(4)列式计算:50g的莽草酸中氢元素的质量为多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知碘元素符号为I,它的原子结构示意图如图所示:
请结合你所学的化学知识,填写下列空白:
(1)该原子在化学反应中容易得到还是失去电子?
 

(2)碘元素的化学性质与你学过的哪种元素的化学性质最相似?
 
(填一种化学元素符号即可).
(3)加碘盐中所指的碘是指碘酸钾中的碘元素(KIO3),则此物质中碘元素的化合价为
 
价.
(4)我们炒菜时,加这种盐应该在菜出锅时放盐,这说明碘酸钾可能具有的化学性质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空:
(1)镁元素
 

(2)2个氮气分子
 

(3)5个硫酸根离子
 

(4)甲烷
 

(5)+6价的硫元素
 

(6)氧原子的结构示意图
 

(7)大理石的主要成分
 

(8)氧化钙中钙元素显+2价:
 

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