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(2007?扬州)根据下表中的相关资料回答问题:

(1)上述元素中属于稀有气体元素的是.
(2)按照要求用表中元素写化学式.
可能引起温室效应的气体;能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体;
H、0、Mg组成的一种水垢成分;C1、0组成的自来水消毒剂(Cl显+4价);
(3)两者关系是.(填字母)  A.同种元素    B.不同种元素.
【答案】分析:(1)了解稀有气体的特点:一个电子层,有2个电子;2个以上电子层,最外层电子数为8;
(2)引起温室效应的为二氧化碳;溶液为碱性的气体为氨气;H、0、Mg组成的一种水垢成分氢氧化镁;正确标注化合价;
(3)元素的种类由核内质子数决定.
解答:解:(1)稀有气体的特点:一个电子层,有2个电子;2个以上电子层,最外层电子数为8,故由原子结构示意图知:质子数=电子数的为原子,故属于稀有气体元素的是Ne;
(2)可能引起温室效应的气体为二氧化碳,其化学式为CO2;能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,为碱性的气体为氨气,其化学式为NH3;H、0、Mg组成的一种水垢成分氢氧化镁,其化学式为Mg(OH)2;C1、0组成的自来水消毒剂(Cl显+4价),可表示为O2
(3)因为元素的种类由核内质子数决定,故它们是:B、不同种元素.
故答为:(1)Ne;(2)CO2;NH3;Mg(OH)2O2;(3)B
点评:了解元素周期表的特点及其应用;了解化学式的书写及意义;了解元素的概念;了解原子结构示意图与离子结构示意图的特点.
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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2007?扬州)氮化铝(A1N)具有耐高温、抗冲击、导热性好等优良性质,被广泛应用于大规模集成电路生产、陶瓷工业等领域.工业上从铝土矿中获得物质X,从空气中获得氮气,再将物质X、N2和碳在一定条件下反应制得A1N和CO.则
(1)氮化铝陶瓷属于
B
B
.(填字母)
A.金属材料  B.无机非金属材料
(2)通常情况下,空气中氮气的体积分数为
78%
78%
,将经过除尘净化、除去二氧化碳和水蒸气的空气液化,通过控制温度将
N2
N2
(填氧气或氮气)从液态空气中先蒸发出来.
(3)物质X的化学式
Al2O3
Al2O3
,制A1N的化学反应方程式
Al2O3+N2+3C═2AlN+3CO
Al2O3+N2+3C═2AlN+3CO

(4)铝在地壳中的含量居所有元素的第
3
3
位.铝元素摄人过多对人体有害,请给大家提一条减少生活中铝元素摄入的合理化建议
不用铝制易拉罐
不用铝制易拉罐

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2007?重庆)学习了溶液的概念后,老师的提问及同学的回答如下图所示:

(1)以上三位同学中能够正确描述溶液特征的是
王华、李佳
王华、李佳
同学.
老师接着问:“你们还想知道什么?”
王华回答:“不溶于水的物质能溶于其它溶剂吗?”
李佳回答:“影响物质在水中溶解能力的因素有哪些?”
(2)如果用实验回答王华的问题,则应该选择的溶质和溶剂分别是:
植物油、汽油
植物油、汽油

(3)针对李佳的问题,老师引导同学们进行了一系列探究,包括绘制A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,下表列出了从探究实验中获取的部分数据,李佳根据下表中的数据绘制了一条溶解度曲线,它是
A
A
物质的溶解度曲线.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2007?邵阳)根据粗盐提纯的实验(除去其中的泥沙等不溶性杂质),请你回答下列问题:
(1)主要的实验步骤有:①计算产率;②蒸发;③过滤;④溶解.正确的操作顺序是
④③②①
④③②①
(填序号).
(2)下列蒸发过程中的操作,其中错误的是
c
c

a.加热时,用玻璃棒不断搅拌,防止液体溅出
b.当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热
c.移走酒精灯后立即用手去拿蒸发皿
(3)过滤时,玻璃棒下端要轻靠在滤纸的
三层叠加
三层叠加
处,倒进漏斗中液体的液面高度要
低于
低于
滤纸的边缘.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2007?甘孜州)根据实验装置图,回答下列问题.

(1)实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳,其化学方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
,该实验应选择的发生装置是
B
B
(填代号).
(2)实验室用氯酸钾(KClO3)二氧化锰催化作用下加热制取氧气,其化学方程式为
2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2
2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2
,该实验应选择的收集装置是
C或E
C或E
(填代号).
(3)将装置A的酒精灯加上网罩(提高加热温度),可以用于制备某些金属.用化学方程式举一例说明
用木炭和氧化铜制取铜
用木炭和氧化铜制取铜

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