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    8、把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中，约1s后取出，可观察到火柴梗（　　）
    分析：燃烧中最先碳化的部分是燃烧最充分的部分，对此题来说就是与氧接触面最大的地方．
    解答：解：在蜡烛的火焰中外焰温度最高，从图中可知a处在蜡烛燃烧的外焰，所以a处最先碳化．外焰与氧的接触面积最大，燃烧最充分温度最高．
    故选B
    点评：本题从蜡烛的燃烧来考查其化学性质，燃烧所需要的条件．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    5、把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中，约1秒后取出，可观察到火柴梗（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中，约1s～2s后取出，能观察到（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    在对蜡烛及其燃烧的探究实验中，小明仔细观察蜡烛燃烧时的火焰，发现火焰中不同区域的明亮程度不同，这是为什么呢？在老师的指导下小明进行了以下探究活动．
    【查阅资料】
    （1）可燃物的种类及组成会影响火焰的明亮程度．
    （2）蜡烛主要由石蜡制成，石蜡是石油炼制后得到的固体物质，主要由多种碳氢化合物组成，这些化合物分子中的碳原子数目不唯一，其化学式通式为CnH2n+2，通式中碳原子数n=18～30．
    （3）碳氢化合物在常温时的状态如下表所示．
    物质名称 化学式 常温时的状态
    丁烷 C4H10 气
    戊烷 C5H12 液（油状）
    癸烷 C10H22 液（油状）
    十八烷 C18H38 固
    二十四烷 C24H50 固
    （4）多数碳氢化合物在一定温度下会分裂为碳原子数较少的碳氢化合物或碳（黑色固体）和氢气．
    【实验探究】
    序号 实验目的 实验操作 实验现象
    Ⅰ 探究哪一层火焰的温度最高 点燃蜡烛，把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中，约1s后取出观察
    Ⅱ 探究焰心中参与燃烧的物质的成分 点燃一根较粗的蜡烛，取一根一端为尖嘴的玻璃导管，一端伸入火焰的焰心处，然后在尖嘴一端导管口用火柴点燃 导管口处出现火焰
    Ⅲ 继续探究焰心中参与燃烧的物质的成分 点燃一根蜡烛，用一把带有手柄的小刀，将刀尖伸入火焰中最暗的部分，即焰心处，一段时间后取出，冷却，观察刀尖处的现象 冷却至室温后，刀尖处有油状液体和固体物质
    Ⅳ 用镊子夹住一片白瓷片，将瓷片伸入火焰中最明亮的部分，即内焰处，观察现象 白瓷片表面迅速变黑
    【分析和讨论】
    （1）实验I中的实验现象为
    火柴梗与外焰接触部分烧焦，与内焰接触部分烤黄，与焰心接触部分无明显变化．
    火柴梗与外焰接触部分烧焦，与内焰接触部分烤黄，与焰心接触部分无明显变化．
    ．
    （2）通过实验Ⅱ，你能分析出焰心处的物质具有的化学性质是
    可燃性
    可燃性
    ．
    （3）实验III中，冷却后小刀表面的油状液体可能是
    戊烷（或癸烷，或其他合理答案）
    戊烷（或癸烷，或其他合理答案）
    （填物质名称），生成油状液体的原因是
    石蜡受热分裂（或分解）为碳原子数较少的液态碳氢化合物
    石蜡受热分裂（或分解）为碳原子数较少的液态碳氢化合物
    ．
    （4）实验IV的目的是
    探究内焰中参与燃烧的物质的成分
    探究内焰中参与燃烧的物质的成分
    ．
    （5）分析实验IV中的现象，可推断出蜡烛火焰内焰处的物质中含有
    碳
    碳
    （填物质名称），由此分析内焰处最明亮的原因是
    在内焰燃烧的物质中，含有碳
    在内焰燃烧的物质中，含有碳
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    在对蜡烛及其燃烧的探究实验中，小明仔细观察蜡烛燃烧时的火

    焰，发现火焰中不同区域的明亮程度不同，这是为什么呢？在老师的指

    导下小明进行了以下探究活动。

    【查阅资料】

    （1）可燃物的种类及组成会影响火焰的明亮程度。

    （2）蜡烛主要由石蜡制成，石蜡是石油炼制后得到的固体物质，主要

    由多种碳氢化合物组成，这些化合物分子中的碳原子数目不唯一，其化学式通式

    为CnH2n+2 ，通式中碳原子数n = 18~30。

    （3）碳氢化合物在常温时的状态如下表所示。

    物质名称

    化学式

    常温时的状态

    丁烷

    C4H10

    气

    戊烷

    C5H12

    液（油状）

    癸烷

    C10H22

    液（油状）

    十八烷

    C18H38

    固

    二十四烷

    C24H50

    固

    （4）多数碳氢化合物在一定温度下会分裂为碳原子数较少的碳氢化合物或碳（黑色固

    体）和氢气。

    【实验探究】

    序号

    实验目的

    实验操作

    实验现象

    I

    探究哪一层火焰的温度最高

    点燃蜡烛，把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中，约1s后取出观察

    Ⅱ

    探究焰心中参与燃烧的物质的成分

    点燃一根较粗的蜡烛，取一根一端为尖嘴的玻璃导管，一端伸入火焰的焰心处，然后在尖嘴一端导管口用火柴点燃

    导管口处出现火焰

     III

    继续探究焰心中参与燃烧的物质的成分

    点燃一根蜡烛，用一把带有手柄的小刀，将刀尖伸入火焰中最暗的部分，即焰心处，一段时间后取出，冷却，观察刀尖处的现象

    冷却至室温后，刀尖处有油状液体和固体物质

    IV

    用镊子夹住一片白瓷片，将瓷片伸入火焰中最明亮的部分，即内焰处，观察现象

    白瓷片表面迅速变黑

    【分析和讨论】

    （1）实验I中的实验现象为                               。

    （2）通过实验Ⅱ，你能分析出焰心处的物质具有的化学性质是                    。

    （3）实验III中，冷却后小刀表面的油状液体可能是                （填物质名称），

    生成油状液体的原因是                                                 。

    （4）实验IV的目的是                                                     。

    （5）分析实验IV中的现象，可推断出蜡烛火焰内焰处的物质中含有         （填物

    质名称），由此分析内焰处最明亮的原因是                           。

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