下列有关操作及实验现象的描述中正确的是
A.打开浓盐酸的试剂瓶塞,一会儿瓶口会产生白烟
B.振荡试管时,用手紧握试管,拇指堵住试管口,上下晃动
C.含碘酸钾(KIO3)的食盐水滴在馒头片上,出现蓝色
D.向蛋清溶液中滴几滴浓硝酸,微热,出现黄色固体
科目:初中化学 来源:化学教研室 题型:058
(1)要证实“氢气的密度比空气小”,这属于氢气的 (填物理或化学)性质,请设计一种简单的实验方案。简述该方案的操作方法及有关现象 。
(2)欲点燃氢气,试验“氢气在空气中燃烧”。在点燃氢气前必须先 ,以防止 。点燃氢气后,观察到的现象是 。如果要检验氢气燃烧的产物,应采取的操作方法是 。
(3)进行“氢气还原氧化铜”的实验。将纯净的氢气通过氧化铜粉末,片刻后再加热,等黑色粉末全部变为红色时,停止通氢气,同时撤去酒精灯。当试管完全冷却后,发现试管内有部分红色粉末变黑,原因是 。
(4)通过以上实验,总结出氢气具有下列化学性质:
① ;② 。
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科目:初中化学 来源:2013届江苏省宿迁市九年级第一次质量抽测化学试卷(带解析) 题型:填空题
现在请你在实验室中探究氢气的有关性质,并回答下列有关问题
(1)要证明氢气的密度比空气小,这属于氢气的 性质。请设计一种简单的实验方案,简述该方案的操作方法和有关现象:(2分) 。
(2)点燃纯净的氢气后,观察到火焰为 色,如果要检验氢气燃烧的产物,应采取的操作方法及现象是:(2分) 。
(3)氢气在空气中燃烧的化学反应类型为 ,此反应 能量,可见氢气可用作 。
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科目:初中化学 来源:2012-2013学年江苏省宿迁市九年级第一次质量抽测化学试卷(解析版) 题型:填空题
现在请你在实验室中探究氢气的有关性质,并回答下列有关问题
(1)要证明氢气的密度比空气小,这属于氢气的 性质。请设计一种简单的实验方案,简述该方案的操作方法和有关现象:(2分) 。
(2)点燃纯净的氢气后,观察到火焰为 色,如果要检验氢气燃烧的产物,应采取的操作方法及现象是:(2分) 。
(3)氢气在空气中燃烧的化学反应类型为 ,此反应 能量,可见氢气可用作 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:
对CO2和CO混合气体进行间歇性分离及干燥的实验装置设计如图。其中,仪器丙为分液漏斗,其颈上有活塞B。通过开启、部分开启或关闭B可以控制漏斗内的液体滴入甲瓶的速率。进入甲瓶的导气管上有活塞B,其功能与B相似。试回答下列有关问题:
⑴为了达到实验目地,甲、乙、丙中均需要分别加入适当的液体(可供选择的有:水、NaOH溶液、NaCl溶液、Na2CO3溶液、饱和石灰水、浓H2SO4、稀H2SO4、稀HNO3、浓盐酸)其中,甲应选 ,乙应选 ,丙应选 .
⑵操作程序:当与甲装置连接的两个活塞分别处于 状态时,导入混合气可先分离得到干燥的 气体;然后当两个活塞分别变为 状态时,可分离得到干燥的 气体,此时甲瓶内出现的现象是 。
⑶如要全部收集从混合气分离所得的CO2和CO,此套装置最要主要的缺点是
,主要原因是 。
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