【题目】（1）为测定空气中氧气的含量，某兴趣小组的同学选用了40mL的试管作反应容器（如下图）和量程体积足够大且润滑效果很好的针筒注射器，将足量的白磷放入试管后，用橡皮塞塞紧试管，并夹紧弹簧夹。用酒精灯加热白磷，燃烧结束后，等到试管冷却后松开弹簧夹，观察现象。
①正式开始实验前，该兴趣小组同学打开弹簧夹，将注射器活塞从20mL刻度处推至l5mL处，然后松开活塞，观察到活塞返回至20mL刻度处。该操作的主要目的是____________。
②实验后，可以观察到针筒活塞会从原来的20mL刻度处慢慢向左移到约_________处。
A 4mL刻度 B 8mL刻度 C 12mL刻度 D 16mL刻度
③下列实验操作，对实验结果有影响的是___________.
A 装置有点漏气
B 白磷的量不足
C 用干燥的红磷代替白磷做实验
（2）小婧同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体。但她在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体。
（提出问题）为什么会生成淡黄色固体？
（查阅资料）小婧查阅资料，发现Mg3N2为淡黄色。
（提岀猜想）小婧认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的____________反应生成的。
（实验探究）小婧设计实验证实了自己猜想，她的实验方案是___________。
（实验结论）根据小婧的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时两个反应的文字表达式：_______、_________。
（反思与评价）通过上述实验，你对燃烧有有什么新的认识？__________
【答案】检查装置的气密性 C AB 氮气 将点燃的镁条伸入只有氮气的集气中，镁条燃烧产生黄色固体 镁+氧气
氧化镁 镁+氮气氮化镁 燃烧不一定需要空气（或助燃物）
【解析】
①正式开始实验前，该兴趣小组同学打开弹簧夹，将注射器活塞从20mL刻度处推至l5mL处，然后松开活塞，观察到活塞返回至20mL刻度处。该操作的主要目的是：检查装置的气密性，是保证实验成功的前提；
②实验后，装置内的氧气被消耗完全，装置中氧气的体积为=
；可以观察到针筒体积缩小8mL，活塞会从原来的20mL-8mL=12mL；刻度处慢慢向左移到约12mL处。故选C 。
③下列实验操作，对实验结果有影响的是
A、装置有点漏气，实验结果测量偏小；
B、白磷的量不足，实验结果测量偏小
C、用干燥的红磷代替白磷做实验，对实验结果物影响；
故选：AB。
（2）
提岀猜想：
小婧认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的氮气反应生成的。
实验探究：
小婧设计实验证实了自己猜想，她的实验方案是：将点燃的镁条伸入只有氮气的集气中，镁条燃烧产生黄色固体；
实验结论：
根据小婧的实验结果，镁条在空气中燃烧时与氧气反应生成氧化镁的反应的文字表达式：镁+氧气氧化镁；镁条在空气中燃烧时与氮气反应生成氮化镁的反应的文字表达式：镁+氮气氮化镁；
反思与评价：
通过上述实验，对燃烧有新的认识：燃烧不一定需要空气（或助燃物）。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】小甜利用石灰石和稀盐酸进行如下实验，操作过程和数据如图所示(样品中的杂质不与酸反应也不溶于水)．
(1)20g石灰石样品中CaCO3的质量为_____g．
(2)列式计算不饱和溶液A的溶质质量分数为__________(结果准确到0.1%)．
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】目前，许多烧烤店都改用再生炭作燃料,引燃再生炭可以使用固体酒精，熄灭燃着的再生炭可以使用水浇灭,下列有关说法错误的是( )
A.再生炭的燃烧发生的是化合反应
B.酒精的燃烧是为了升高温度
C.用水浇灭水是降低碳的着火点
D.再生炭做成空心可以增大与空气的接触面积
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是钨元素在元素周期表中的有关信息，下列说法错误的是
A. 钨的原子序数是74 B. 钨属于非金属元素
C. 钨原子中的质子数是74 D. 钨的相对原子质量是183.8
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图所示装置，有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法错误的是
A.b导管连接病人吸氧气的塑胶管
B.a导管连接病人吸氧气的塑胶管
C.该装置可用来观察是否有氧气输出和输出的速度
D.该装置可以为病人呼吸的氧气加湿，有利于病人的呼吸
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】“何以解忧，唯有杜康”是对我省杜康酒的美赞。“酒越陈越香醇”是指酒在存放过程中可生成有香味的乙酸乙酯（C4H8O2）。下列有关乙酸乙酯的说法正确的是
A.乙酸乙酯的相对分子质量为（12×4+1×8+16×2）g
B.乙酸乙酯由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成
C.乙酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为6：1：4
D.乙酸乙酯中碳元素的质量分数=
×100%
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学兴趣小组的同学利用如图所示的装置，对质量守恒定律进行探究。试回答下列问题。
（1）I.提出问题：白磷在空气中燃烧遵循质量守恒定律吗？
Ⅱ.设计实验：小明同学将一定质量的白磷放入装置内，称得A装置的总质量为208.3g。然后将红热的玻璃管伸入瓶内，并立即塞紧橡胶塞。
Ⅲ.观察现象：此时观察到锥形瓶内的现象是_________，装置冷却后，再次称得A装置的总质量为208.3g。
Ⅳ.总结：①该反应遵循质量守恒定律。
②在实验设计上，玻璃管上方系一个瘪气球的目的是____________。
③实验结束后（锥形瓶已冷却至室温），发现瓶中白磷过量，为防止白磷在空气中燃烧，将锥形瓶瓶口倒置于盛满水的水槽中，拔下瓶塞，发现水进入锥形瓶中，则进入瓶中的水约占锥形瓶容积的________，原因是________。
（2）小兵同学认为碳酸钠与稀盐酸反应（化学方程式为NaCO3+2HC1=2NaCl+H2O+CO2↑）也遵循质量守恒定律。于是他设计了B装置，药品及装置的总质量为308.5g，反应结束后，他与小明的实验进行对比：冷却至室温，气球胀大的是_______（填“A”或“B”即或“A和B”）；称量反应后药品及装置的总质量为308.3g，你认为小兵同学数据减少的原因可能是_____（填字母）。
A 稀盐酸不足
B 碳酸钠中含有不与稀盐酸反应的杂质
C 装置气密性不好
D 气球受到浮力的影响
（3）小结：由质量守恒定律可，化学反应前后一定不变的是________（填序号）。
①原子数目
②原子的种类
③分子数目
④分子的种类
⑤元素的种类
⑥物质的总质量
⑦物质的种类
（4）某登山运动员要登上最高峰一一珠程朗玛峰峰顶，需要自带氧气。假如每名运动员冲顶时消耗自带液氧4.8kg，若在实验室用高锰酸钾为原料制取相同质量的氧气，则需要高锰酸钾的质量为__________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学兴趣小组的同学，为了比较金属R与铁、铜的金属活动性强弱，进行如下探究活动：
[查阅资料]铁的活动性比铜强.
[进行猜想]对三种金属的活动性顺序做出如下猜想：
猜想一：R＞Fe＞Cu； 猜想二：_______________； 猜想三：Fe＞Cu＞R
[收集证据]为了验证哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别展开实验探究.
主要操作 | 主要现象 | 实验结论 | |
甲 | 将打磨好的R丝插入盛有硫酸铜溶液的试管中 | ______________ | 猜想一 正确 |
乙 | 将粗细相同打磨好的R丝、铁丝，分别插入体积和溶质质量分数都相同的稀盐酸中 | R丝表面产生气泡速率比铁丝表面产生气泡速率___(填“快”或“慢”) | |
丙 | 将粗细相同打磨好的R丝、铁丝，分别在空气中点燃 | R丝在空气中剧烈燃烧，铁丝在 空气中______ |
写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式__________________________________
[交流反思]三位同学交流讨论后认为，比较金属活动性强弱的方法有多种.
[归纳总结]他们总结得出比较金属活动性强弱的常见方法有：
(1)金属与氧气反应的难易和剧烈程度；
(2)金属与酸溶液是否反应或反应的剧烈程度；
(3)金属与_____是否反应.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
