练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    下列过程中，涉及到的能量变化与化学反应有关的是

     


       答案   A


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：


    科学研究证实，物质是由微粒构成的。请你填写构成下列物质具体微粒的名称：

    （1）生活中最常见的金属铁是由                构成的。

    （2）用于消暑镇热的冰水混合物是由                     构成的。

    （3）用于配制生理盐水的氯化钠是由                            构成的。

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质的用途，主要利用其物理性质的是（　　）

    　   A． 大型活动选氦气不选氢气填充气球

    　   B． 氮气作汽车安全气囊打开时的填充气

    　   C． 干冰（固体二氧化碳）制造舞台云雾缭绕的效果

    　   D． 氧气能帮助燃烧

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    今年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”．以下对水的利用过程中主要发生了化学变化的是（　　）

    　   A．水力发电       B．水作冷却剂

    C．水作溶剂          D．电解水获得氢气

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    阅读下列材料，并回答有关问题：

    材料1．臭氧是淡蓝色气体．大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境．但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势．

    材料2．复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧．长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿．

    材料3．臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧（化学式为O3）的装置．利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒．

    （1）请总结出臭氧的有关知识：

    ①物理性质：　　；

    ②化学性质：　　；

    ③用途：　；

    （2）请从分子构成的角度，指出氧气和臭氧的不同点：　；

    （3）磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似，请写出磷在臭氧中燃烧的化学方程式：　　；

    （4）从上述材料中可见臭氧对人类有利也有弊．请再举出一种物质，并说出其利与弊：　　．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途主要利用其化学性质的是

    A．石墨棒作干电池电极          B．天然气用作燃料

    C．干冰用于人工降雨            D．活性炭用于吸附冰箱中的异味

       

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    在人类社会发展过程中，化学所起的作用越来越重要，下面四个同学的观点中，你认为错误的是：

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    某城市住宅饮用水的处理过程如图所示：

    （1）步骤②所起的作用是　 （单选，填选项序号）．

    A．杀死水中的细菌     B．减少水中氧气

    C．使泥沙沉积至底部   D．分解有毒物质

    （2）假如你是水质检验员，用简单的办法检验水样是不是硬水，可选用的试剂是　　；若检验时发现水硬度高，你建议在饮用前可采取的常用处理办法是　　．

    （3）家庭净水器中含有大量的活性炭，活性炭起　　作用．

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    据报道，上海某医院正在研究用放射性碘治疗肿瘤。这种碘原子的核电荷数为53，相对原子质量为125。下列关于这种原子的说法中，错误的是(    )。

    A、 中子数为72           B、 质子数为72  

     C、 电子数为53           D、质子数和中子数之和为125

      

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案