【题目】通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请你结合下列装置图1回答问题。
(1)写出编号仪器名称:①_____。
(2)实验室利用A装置制取氧气,反应的化学方程式为_____,利用C装置收集氧气的最佳时刻是_____。
(3)①制取二氧化碳应选择的发生装置是_____(填序号),使用该发生装置制取气体的突出优点是_____。
②制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气,利用如图2所示装置可将以上杂质气体除去,则装置正确的连接顺序是:气体→_____→_____(填装置序号)。
(4)实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热来制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小,不溶于水。根据上述信息,实验室制取甲烷可选用的装置是_____,选择的依据是_____。
【答案】铁架台 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 导管口有连续均匀气泡冒出时 B 可控制反应的发生和停止 G F AC(或AD) 因为反应物是固体,反应需要加热,所以选择A装置;又因为甲烷不溶于水(或密度比空气小),所以选择C(或D)装置 。
【解析】
(1)据图可以看出,①是铁架台。
(2)实验室利用A装置制取氧气,是加热固体制取气体,试管口有棉花团,为加热高锰酸钾制取氧气,原理为高锰酸钾在加热条件下分解生成氧气、锰酸钾、二氧化锰,反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,利用C装置收集氧气,是排水法收集气体,导管口有连续、均匀气泡冒出时开始收集;
(3)①制取二氧化碳是固-液常温型反应,应选择的发生装置是B;使用该发生装置制取气体可控制反应的发生和停止。关闭弹簧夹,大试管内气体增多,压强变大,在压力的作用下,试管内液面下降,当液面下降到隔板下边时,固体反应物与液体分离,反应停止;反之,打开弹簧夹,反应开始。
②制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气,利用如图2所示装置可将以上杂质气体除去,首先利用饱和碳酸氢钠溶液和氯化氢反应生成氯化钠、二氧化碳、水除去氯化氢,然后通过浓硫酸的吸水性除去水,气体长进短出,装置正确的连接顺序是:气体→G→F;
(4)实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热来制取甲烷气体,是固体加热型反应,故选固-固加热型发生装置A,甲烷的密度比空气小,可用向下排空气法收集,可用装置D收集,甲烷不溶于水,可用排水法收集,可选择C装置收集,故实验室制取甲烷可选用的装置是 AC或AD。
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【题目】请用化学用语或数字按要求填空:
①氢元素___________;②3个硫酸根离子___________;③氨气中氮元素的化合价___________;④在某原子的结构示意图中,,其中y=___________。
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【题目】控制化学反应的条件可以促进或抑制化学反应,更好使化学反应为人类造福.
(1)如图是科学家正在研究的二氧化碳利用技术:
①二氧化碳与氢气在催化剂、高温条件下,生成甲醇(CH4O)与水,写出反应的化学方程式___________________。
②从图中分析得出的下列结论中,正确的是_____________(填序号)
A.该技术符合低碳经济的理念
B.水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰
C.该技术有助于缓解全球面临的能源危机
(2)流程中可以循环利用的物质是_________________。
(3)人们控制条件可以使CO2和物质M发生反应:CO2+2M═CO(NH2)2+H2O,物质M的化学式为_______。
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【题目】“生命至上、安全第一”,为及时发现天然气泄漏,某燃气公司常在天然气中加入少量具有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH)。乙硫醇在空气中也能燃烧,反应的化学方程式为: 2C2H5SH+9O24CO2+6H2O+2X。下列说法错误的是
A. 乙硫醇是由三种元素组成的有机物
B. X 的化学式为 SO2
C. 乙硫醇中碳、氢、硫元素的质量比为 12∶3∶16
D. 乙硫醇中碳元素的质量分数最大
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【题目】化学小组同学在实验室用高温煅烧碳酸钙模拟工业制取二氧化碳。
(1)根据化学方程式计算:若50g碳酸钙全部分解,可制得多少克二氧化碳_______?
(2)小组同学测得50g碳酸钙煅烧后,剩余固体中钙元素与碳元素的质量比为50:3,则已分解的碳酸钙占原碳酸钙的质量分数为多少_________?
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【题目】如图是某化学反应的微观模型,“”和“”分别表示不同元素的原子,下列对图示模型的理解正确的是 ( )
A. 该反应属于分解反应
B. 参加反应的两种物质的分子个数比为 2:3
C. 只有一种单质参与该反应
D. 共有两种元素参与反应
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【题目】对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是( )
A | B | C | D | |
实验装置 | 测定空气中氧气含量 | 硫在氧气中燃烧 | 铁丝在氧气中燃烧 | 探究燃烧的条件 |
解释 | 量筒中水: 通过水体积的变化得出 O2的体积 | 集气瓶中的水: 吸收放出的热量 | 集气瓶中的水: 冷却溅落熔融物,防止集气瓶炸裂 | 烧杯中的水: 加热铜片;隔绝空气 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中,用传感器记录集气瓶中压强、温度随时间变化的情况,如下图所示。其中a是打开止水夹的时刻。下列说法不正确的是
A. 反应开始时压强增大是因为温度升高
B. a点处的压强等于大气压
C. a点的温度已经接近室温
D. a点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶
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【题目】(1)我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射嫦娥四号探测器,开启了月球探测的新旅程。长征三号乙运载火箭用的燃料是偏二甲肼(C2H8N2)。偏二甲肼燃烧的化学方程式为:C2H8N2+2N2O4xN2+2CO2+4H2O
①其中x的数值是_______
②在CO2中碳元素的化合价是_______
③航天工程中需要大量的金属材料。我国西汉《淮南万毕术》中,就有“曾青得铁则化为铜”的记载。请你写出用铁和硫酸铜为原料进行湿法炼铜的化学方程式_______
(2)小明同学欲通过化学实验证明“质量守恒定律”,确定以“稀盐酸与碳酸钙反应”为研究对象,设计的实验装置如图所示。
①根据实验目的,小明应该测量的数据是_______(填“只有反应前”“只有反应后”“反应前、后”之一)
整个反应装置(包括锥形瓶、气球和药品)的质量。
②实验步骤如下:
ⅰ.按如图方式放好仪器,使天平平衡,记录称量数据;
ⅱ.将碳酸钙粉末全部倒入锥形瓶中,观察现象;
ⅲ.当反应结束时,气球已经完全鼓起,小明发现天平的指针巳经向右偏了。小明又重新称量,记录了数据。他感到困惑:其他操作均正常,实验现象与数据为何与预测结果不符?你认为出现该实验现象的解释,最合理的一项是___________(填序号)。
A.该反应前后原子的种类、数目变少 B.该反应生成物的总质量小于反应物的总质量
C.空气的浮力作用干扰了实验结果 D.生成气体的反应不遵守质量守恒定律
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