精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
洋洋同学从与医生的交谈中获悉:正常人每分钟约呼吸30次,每次约吸入0.4L空气,请问一个人一昼夜吸入体内的氧气约为多少升?(列式计算,计算结果保留整数)
考点:空气的成分及各成分的体积分数
专题:空气与水
分析:根据空气中氧气的体积分数进行分析计算.
解答:解:一个人一昼夜吸入人体内的空气:24×60×30×0.4L=17280L,由于空气中氧气的体积分数是21%,所以,需要氧气的体积约为17280L×21%=3629L.
答:一个人一昼夜吸入人体内的氧气约为3629L.
点评:本题较简单,只要知道空气中氧气的体积分数即可计算.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

请回答家庭生活中的问题:
(1)除去铁锅中的铁锈应选
 
(填序号):①食盐    ②白酒     ③食醋.
(2)家里炒菜时油锅着火,最好的灭火方法是
 

(3)某些食品包装中有一小袋干燥剂(成分为生石灰
 
填化学式),它吸收水蒸气的化学方程式为
 
;若将其投入水中并滴入紫色石蕊试液,溶液变
 
色.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

日常生活中,我们要科学的节约用水.现有一件刚用洗涤剂洗过的衣服,若用手“拧干”后湿衣服上残留的溶液约为100g,若用洗衣机“甩干”后湿衣服上残留的溶液约为20g,其中洗涤剂的质量分数为1%.现用3800g清水对这件衣服分两次进行漂洗:
方法一:手洗.
第一次,用1900g水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)
 
g;
第二次,用1900g水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)
 
g;
方法二:洗衣机洗.
第一次,用1900g水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)
 
g;
第二次,用1900g水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)
 
g.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

洁净的空气对于人类非常重要,下列做法不利于保护大气的是(  )
A、使用洁净能源
B、节日燃放烟花
C、植树造林
D、减少私家车出行

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用MnO2与浓盐酸反应制备Cl2,其反应方程式为:MnO2+4HCl(浓) 
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O   反应装置如图1所示(夹持装置已略去).
(1)检查装置气密性之后的操作依次是
 
(填序号).
A.向烧瓶中加入MnO2粉末  B.加热  C.向烧瓶中加入浓盐酸
(2)制备反应会因盐酸浓度下降而停止.为测定反应残余液中盐酸的浓度,探究小组同学提出下列实验方案:
甲同学的方案为:与足量AgNO3溶液反应,称量生成沉淀的质量.此方案
 
(填“可行”或“不可行”),原因是
 

乙同学的方案为:与足量Zn反应,测量生成的气体体积.实验装置如图2所示(夹持装置已略去).使Y形管中的残余溶液与锌粒反应的正确操作是将
 
.反应完毕,每间隔1分钟读取气体体积.气体体积逐渐减小,直至不变.气体体积逐渐减小的原因是
 
(仪器和实验操作的影响因素除外).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、蜡烛燃烧反应后,看不出有其他物质生成,因此不存在质量守恒
B、铁生锈后,铁锈的质量一定等于铁的质量
C、在化学反应A+B→C+D中所加入的反应物A、B的质量分别为ag和bg,反应生成物C、D的质量分别为cg和dg,则a+b=c+d一定成立
D、催化剂可以改变其他物质的反应速率,有催化剂参加的反应,遵守质量守恒定律

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

在学习过程中,对以下科学事实的归纳和总结,你认为正确的是(  )
A、固体物质的溶解度一定随温度的升高而增大
B、某物质一定温度时的浓溶液一定是饱和溶液
C、盐中一定含有金属元素,盐的溶液一定显中性
D、物质跟氧气发生的化学反应一定是氧化反应

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

规范操作室实验成功的关键,下列有关试验中涉及到的操作错误的是(  )
A、铁丝在氧气中燃烧;把光亮的细铁丝盘成螺旋状
B、做铁丝在氧气中燃烧实验时,预先在集气瓶底加少量水
C、用试管夹试管给液体加热时,试管口不要对着自己或旁人
D、测定空气中氧气的含量;红磷在氧气中燃烧熄灭后,即可观察水面上升情况

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是元素周期表中的一格,从中获取的信息正确的是(  )
A、该元素的元素符号为Ar
B、该元素属于金属元素
C、该元素的中子数是18
D、该元素一个原子的实际质量为39.95

查看答案和解析>>

同步练习册答案