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7.写出下列反应的化学方程式.
(1)铝与稀硫酸反应2Al+3H2SO4=Al2(SO43+3H2↑,
(2)在空气中加热铜片2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO,
(3)米酒味道变酸是因为米酒中产生的醋酸杆菌使乙醇(C2H5OH)和氧气发生反应生成了醋酸(CH3COOH)和另一种常见的液体C2H5OH+O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$CH3COOH+H2O
(4)工业酒精的成分CH4O,写出其燃烧的化学方程式2CH4O+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O
(5)百炼成钢C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2

分析 (1)根据铝和硫酸反应生成硫酸铝和氢气进行分析;
(2)根据铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜进行分析;
(3)根据乙醇和氧气在醋酸杆菌的催化作用下反应生成醋酸和水进行分析;
(4)根据甲醇和氧气在点燃的条件下生成水和二氧化碳进行分析;
(5)根据碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳进行分析.

解答 解:(1)铝和硫酸反应生成硫酸铝和氢气,化学方程式为:2Al+3H2SO4=Al2(SO43+3H2↑;
(2)铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜,化学方程式为:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
(3)乙醇和氧气在醋酸杆菌的催化作用下反应生成醋酸和水,化学方程式为:C2H5OH+O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$CH3COOH+H2O;
(4)甲醇和氧气在点燃的条件下生成水和二氧化碳,化学方程式为:2CH4O+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O;
(5)碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,化学方程式为:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
故答案为:(1)2Al+3H2SO4=Al2(SO43+3H2↑;
(2)2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
(3)C2H5OH+O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$CH3COOH+H2O;
(4)2CH4O+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O;
(5)C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2

点评 在解此类题时,首先分析应用的原理,然后找出反应物、生成物,最后结合方程式的书写规则书写方程式.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列说法正确的是(  )
A.汽油去除油污的原理是乳化
B.铜、铁、锌均是人体必需的微量元素
C.铁、生铁、钢均属于合金
D.经常用钢丝球擦拭铝锅,使其保持光亮

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.甲同学设计了如图实验装置探究一氧化碳的部分性质并验证产物.实验时,在点燃B处酒精灯之前先通入一氧化碳排出装置中的空气,然后继续实验.

(1)写出加热条件下CO与氧化铜反应的化学方程式:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
该反应中一氧化碳使氧化铜失去氧变成了铜,我们说CO具有还原性.
(2)实验过程中,在图末端的导管口放一盏燃着的酒精灯(灯焰处于导管口),这样做的目的是防止一氧化碳污染空气
(3)CO和CO2的化学性质不同.从微观的角度分析CO和CO2化学性质不同的原因是分子的构成不同
(4)对该实验的分析正确的是(选填编号)ad
a.实验结束时应先熄灭B处酒精灯     
b.装置C增加的质量与B中固体减少的质量相等
c.反应开始后通2.8g一氧化碳理论上可生成铜6.35g
d..反应后继续通一氧化碳目的是防止铜被氧化.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质.结合装置图,回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:a长颈漏斗.
(2)加热高锰酸钾并用装置A和E制取并收集氧气,有关反应的化学方程式是①2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.收集氧气完毕,应先②将导管从水槽中取出,再③熄灭酒精灯.
(3)用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置是①B
(填如图字母),可选用C装置收集氧气,其原因是②氧气的密度大于空气的密度.
(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3),应选择的发生装置是A (填上图字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列操作正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.在自来水消毒过程通常要发生化学反应,其反应的微观过程可用如图表示:

则下列判断正确的是(  )
A.反应物中有单质B.反应物和生成物中共有两种氧化物
C.这是一个化合反应D.反应前后元素种类不变

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列物质的用途与其依据的性质不相符合的是(  )
A.用液氢作燃料--可燃性B.石墨棒作电极--石墨能导电
C.用金刚石作玻璃刀--硬度大D.一氧化碳冶炼金属-可燃性

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.写出有关反应的化学方程式,并指明反应类型.
(1)实验室用一种液体制取氧气:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(分解反应)
(2)反应物剧烈燃烧,火星四射的化学反应:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;(化合反应)
(3)有水参加的分解反应2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;(分解反应)
(4)生成一种有刺激性气味气体的化学反应:S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2;(化合反应).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.同学们在课外活动中设计了有关气体的实验.气体的发生装置如图所示.
①此装置若用于制备氧气,应在分液漏斗中盛放的药品是过氧化氢溶液;若用于制备二氧化碳,反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
②此装置还可以验证某气体的化学性质,请完成下表中的内容.
仪器名称分液漏斗 小试管大试管
装置内的药品大理石
用化学方程式表示相关性质
③在不改变此实验装置的基础上,同学们认为只要再增加一个操作,还可以验证该气体的其他化学性质.增加的操作是将一根燃着的木条放在K处.

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同步练习册答案