精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
厨房里发生的下列变化中,不属于化学变化的是(  )
A、煤气燃烧B、面粉发酵
C、食物腐败D、瓷碗摔碎
考点:化学变化和物理变化的判别
专题:物质的变化与性质
分析:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.
解答:解:A、煤气燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化.
B、面粉发酵过程中有新物质生成,属于化学变化.
C、食物腐败过程中有新物质生成,属于化学变化.
D、瓷碗摔碎过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
故选D.
点评:本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

通过前一段时间的化学学习,相信你已经初步掌握了实验制取气体的有关知识,请结合如图回答问题.

(1)写出如图中标示的仪器名称①
 
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置为
 
(填字母的序号,下同),收集装置可选用
 
(写一种即可),对应的原因是
 
取用高锰酸钾时,应选用图中的仪器是
 
,实验时试管口应放置一团棉花其作用是
 
.该反应的文字表达式是
 

(3)实验室用装置D制取氧气时,可以选用的试剂是
 
 
;若用F装置收集氧气当出现
 
气泡时时开始收集;当用E装置收集氧气时检验氧气是否收集满的方法是
 

(4)在常温下一氧化氮是一种难溶于水的气体,其密度比空气略大,它能跟空气中的氧气迅速反应生成二氧化氮气体,若要收集这种气体可以采取如图装置中的
 

(5)小慧同学在一次实验中误把高锰酸钾当成了二氧化锰加入氯酸钾中,加热时,氯酸钾的分解速率明显加快.于是她惊奇地告诉同学小华:高锰酸钾也可以做氯酸钾分解的催化剂.小华同学经过思考后,认为小慧同学得出的结论不科学.你认为高锰酸钾能加快氯酸钾分解速率的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

根据事实,写出有关化学反应的化学表达式及其所属的基本反应类型.
如:双氧水制氧气:2H2O2
二氧化锰
2H2O+O2↑反应类型(分解反应)
(1)点燃硫粉:
 
反应类型
 

(2)燃烧红磷制造烟幕弹:
 
反应类型
 

(3)燃烧木炭:
 
反应类型
 

(4)高锰酸钾受热:
 
反应类型
 

(5)铁丝在氧气中燃烧:
 
反应类型
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应中既为化合反应又为氧化反应的是(  )
A、水
通电
氢气+氧气
B、镁+氧气
点燃
氧化镁
C、氨气+氯化氢→氯化铵
D、酒精+氧气
点燃
水+二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

物质的物理性质往往包括:①颜色 ②状态 ③气味 ④味道⑤硬度等方面.通过物质的哪些性质可以很方便地区分下列各组物质,请将有关序号填写在横线上.
(1)盐水和糖水
 

(2)铜和铝
 

(3)酒精和白醋
 

(4)水银和银
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列过程中发生了化学变化的是(  )
A、石蜡融化B、铁生锈
C、酒精挥发D、灯泡发光

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

化学是从分子、原子的视角认识物质的,请按要求回答问题:
(1)用化学用语书写:①干冰
 
 ②两个铁原子
 
③三个氧分子
 

(2)依据图示回答:图A~C是分子的微观示意图,其中“”表示氢原子,“”表示氧原子.

①表示化合物的是图
 
,图C中物质的化学式是
 

②可表示A转变为B的化学方程式是
 
,它属于基本反应类型中的
 
反应.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、水是由氢原子和氧原子组成的
B、水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成
C、水是由一个氧元素和两个氢元素组成的
D、水是由氢、氧两种元素组成的

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

框图中的物质均为初中化学常见的物质,其中A是建筑材料的主要成分,B属于氧化物,H是金属单质,如图是它们之间的相互转化关系.请回答:
(1)写出下列物质的化学式:A、
 
F、
 
X、
 

(2)得到F溶液的操作①为:
 

(3)B转化为H的化学方程式为:
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案