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15.甲、乙两物质的溶解度曲线右图所示,请据图回答下列问题.(1)P点表示的意义是在20℃时,甲和乙两物质的溶解度为40g;
(2)20℃时,甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为2:5;
(3)欲将40℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是加溶剂或降温或减质;(写一种即可)
(4)40℃时,将甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到20℃,所得溶液的溶质质量分数的大小关系是:甲大于乙.(填:大于、小于、等于)

分析 根据题目信息和溶解度曲线可知:甲固体物质的溶解度,是随温度升高而增大,而乙的溶解度随温度的升高而减少;P点表示的意义是:在20℃时,甲和乙两物质的溶解度为40g;20℃时,甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比=40g:100g=2:5;欲将40℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是加溶剂或降温或减质;40℃时,将甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到20℃,所得溶液的溶质质量分数的大小关系是:甲大于乙,因为乙降温后由饱和到不饱和,质量分数不变,还是最小.

解答 解:(1)由溶解度曲线可知:在20℃时,甲和乙两物质的溶解度为40g;故答案为:在20℃时,甲和乙两物质的溶解度为40g;  
(2)20℃时,甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比=40g:100g=2:5,故答案为:2:5;
(3)欲将40℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是加溶剂或降温或减质;故答案为:加溶剂或降温或减质;    
(4)40℃时,将甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到20℃,所得溶液的溶质质量分数的大小关系是:甲大于乙,因为乙降温后由饱和到不饱和,质量分数不变,还是最小;故答案为:大于;

点评 本考点考查了溶解度曲线及其应用,通过溶解度曲线我们可以获得很多信息;还考查了有关溶液的计算,有关的计算要准确,本考点主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.《是真的吗》是一档中央电视台财经频道大型互动求证节目.现在跟随化学兴趣小组来一场化学版的《是真的吗》吧.
网上传言:把爆炸盐(如图1)在40-60度的热水中完全溶解后,会使污渍像引爆废旧建筑物一样,在瞬间被瓦解,这是真的吗?
实验:用爆炸盐水溶液清洗滴加番茄汁的白布,白布上的番茄汁消失了.
网上传言是真的吗?真的
资料:市场上出售一种叫做爆炸盐洗衣粉,主要成分是过碳酸钠(2Na2CO3•3H2O2).
[提出问题]爆炸盐溶于水后的产物是什么?
[猜想与假设]猜想1.Ca(OH)2 猜想2.Na2CO3 猜想3.H2O2
小明认为爆炸盐溶于水后的产物不可能是Ca(OH)2,理由是爆炸盐中不含有钙元素.
[实验探究]
 实验编号 实验操作 实验现象 实验结论
 ① 如图2,加适量药品一段时间后,同带火星的木条伸入集气瓶中 a.
带火星的木条复燃
 猜想2和猜想3正确.写出②集气瓶中反应的化学方程式c.
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
 ② 从长颈漏斗再滴加稀盐酸,一段时间后,向集气瓶中倾倒适量澄清石灰水,振荡 b.
澄清石灰水变浑浊
[实验反思]
在使用爆炸盐溶液时应防止其失效,与下列物质混合不会使其失效的是D.
A.二氧化锰 B.稀硫酸 C.氯化钙 D.硫酸钾.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列图示的化学实验基本操作中,正确的是(  )
A.
读液体的体积
B.
熄灭酒精灯
C.
滴加液体
D.
闻气体气味

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.如图是初中化学常见五种物质之间的关系图(物质是溶液的只考虑溶质).A、B、C是不同类别的物质,A中含有人体中含量最多的金属元素,B、C中不含相同元素.图中用“-”表示两种物质之间能发生化学反应,用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质(部分反应物或生成物及反应条件已略去).

(1)用化学式表示:ACa(OH)2,BHCl,CCO2
(2)写出一个转化①的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)Fe2O3与足量B反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.“化学就在我们身边.”通过一次全家春游,刘明对这一观点有了更深的体会.
(1)旅游前,妈妈准备了矿泉水、咸鸭蛋、面包、方便面、桔子等食品,桔子中的营养素主要是维生素;
(2)中午野餐前,刘明取回了一些溪水,用煮沸方法杀菌并降低了水的硬度;
(3)开始准备午餐,爸爸用户外便携式天然气炉做饭,天然气中主要成分燃烧的化学方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,连接气炉与便携式天然气罐的是一段塑料导气管,它属于合成材料;
(4)做好饭后,刘明将天然气罐的阀门关闭.其灭火的原理是清除可燃物.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素B2(C17H14O6),长期食用会引起消化道癌变,关于黄曲霉素B2的说法正确的是(  )
A.相对分子质量为314g
B.碳元素质量分数小于氧元素质量分数
C.黄曲霉素B2中含有37个原子
D.分子中H、O质量比为7:48

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.如图所示实验得出的结论,不正确的是(  )
A.
呼出气体中CO2比呼出空气中含量高
B.
蜡烛中含氢元素
C.
红热的铁丝在氧气中能燃烧
D.
试管1产生的是H2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.现提供下列四组物质,请你将各组中与众不同物质的化学式填写在横线上.
(1)一氧化碳、乙炔、甲烷、尿素 ①CO;
(2)纯碱、烧碱、碳酸钙、小苏打 ②NaOH;
(3)石油、碘盐、氯酸钾、孔雀石 ③KClO3
(4)菜籽油、牛油、豆油、葡萄糖 ④C6H12O6

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.一种奇妙的蜡烛,点燃后怎么吹也吹不灭,它看上去和普通蜡烛一样,究竟是什么原因能让蜡烛持续燃烧呢?
【查阅资料】普通蜡烛右石蜡和烛芯制成,吹不灭的蜡烛是在烛芯上包裹一层一种金属与少量稀土元素形成的合金粉末,着火点为150℃,蜡烛燃烧时,烛芯里的金属不燃烧;蜡烛一熄灭,末降温的金属就燃烧起来,从而再将蜡烛引燃.
【思考与解释】蜡烛燃烧时,烛芯里的金属为什么不燃烧?蜡烛烛芯被石蜡蒸汽包围着,缺少氧气,里面的金属难以燃烧.
【实验探究】小莺通过查阅资料已知吹不灭的蜡烛烛芯内的金属可能是铜、铁、镁或铝中的一种,为确定该金属成分,请你与他继续探究并完成下列问题.(注:不考虑粉末中稀土元素对探究金属性质的影响)
(1)提出问题:蜡烛芯内的金属究竟是什么?
(2)猜想与假设:猜想一:蜡烛芯内的金属是铜;猜想二:蜡烛芯内的金属是铁;
               猜想三:蜡烛芯内的金属是镁;猜想四:蜡烛芯内的金属是铝.
(3)实验验证:
 实验 操作步骤 现象结论 
 取出烛芯内的打火石,用砂纸打磨 金属是银白色
该金属一定不是铜 
 取少量打磨后的打火石于小试管中,滴加适量稀硫酸,观察现象 金属逐渐溶解,有无色气体产生,溶液为无色 
该金属一定不是铁
 取少量打磨后的打火石于小试管中,加入适量的氯化铜溶液,观察现象 有红色物质析出该金属可能是镁 
a.请写出实验Ⅲ中的化学反应方程式Mg+CuSO4=MgSO4+Cu或2Al+3CuSO4=Al2(SO43+3Cu.
b.仅实验Ⅲ中的现象不能证明该金属一定是镁,请说明理由铝也能与硫酸铜溶液反应,也有红色固体析出.
(4)讨论交流:正确填写以下内容你将获得奖励分4分.如图是小莺利用数字实验测定的金属与酸反应时装置中压强的变化曲线.请你回答以下问题:

①图一中为什么铝条与酸反应开始一段时间压强变化不大?铝在空气中易被氧气氧化生成致密的氧化铝薄膜起到保护作用
②从图一、图二的曲线中找出一条有意义的信息:金属与酸反应时,先要打磨掉表面的氧化膜.

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同步练习册答案