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13.请回答下列与水有关的问题
(1)通电分解水实验验证了水是由氢元素和氧元素组成的;
(2)除去水中的异味和有色杂质,常用的物质是活性炭;
(3)农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌,目的是节约用水.

分析 (1)根据电解水实验的现象及结论解答;
(2)根据活性炭具有吸附性,可以吸附色素和杂质解答;
(3)根据节约用水的方法解答.

解答 解:
(1)通电分解水,生成了氢气和氧气,实验验证了水是由氢元素和氧元素组成的;
(2)活性炭具有吸附性,可以吸附色素和杂质;
(3)农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌,目的是节约用水.
答案:(1)氢元素和氧元素; (2)活性炭;(3)节约用水

点评 本题难度不大,了解电解水实验的现象及结论、净化水的方法、节约用水的方法等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列选项中物质的俗名、化学式、类别、用途完全对应的是(  )
A.天然气    CH4有机物    燃料
B.生石灰    CaO      氧化物    补钙剂
C.小苏打  NaHCO3盐        发酵粉
D.酒精      C2H5OH碱        溶剂

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.水是人类的宝贵资源,与人类的生活息息相关:
(1)利用活性炭的吸附性去除水中的异味;
(2)生活中可通过煮沸方法降低水的硬度.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

1.称取氯化钠和氯化钡的固体混合物32.5克,加入82.8克蒸馏水,完全溶解后向该混合溶液中逐滴加入质量分数为10%的硫酸钠溶液,反应生成沉淀的质量与所加入的硫酸钠溶液的质量关系如图所示,试回答下列问题
(1)完全反应后生成沉淀23.3克.
(2)恰好完全反应时消耗硫酸钠溶液的质量是多少克?
(3)恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

8.A~E是初中常见的物质:盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、二氧化碳中的某一种.A可用于金属表面除锈,B可用来改良酸性土壤.它们相互间发生反应或转化的关系如图所示(“-”表示两种物质间能发生反应,“→”表示两种物质间的转化关系).
(1)C的化学式为NaOH;D在生活和生产中的一种用途是作气体肥料.
(2)E→D反应的程式为:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.用化学用语表示
(1)地壳中含量最多的元素O;
(2)硫酸亚铁是由石油Fe2+和SO42-构成的;
(3)生石灰做干燥剂时发生反应的化学方程式CaO+H2O═Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.向A克Zn粉和Fe粉的混合物中加入一定量的CuCl2溶液,充分反应后过滤,将滤渣洗涤,干燥后称量,质量仍为A克
(1)请写出所得滤渣和滤液的成分
(2)分析说明产生上述成分的思维过程.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列对水的认识正确的是(  )
A.保护水资源要禁止使用化肥、农药
B.水沸腾时可冲起壶盖,说明温度升高分子会变大
C.生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度
D.水和过氧化氢的组成元素一样,所以化学性质也一样

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.学习化学使我们从五彩缤纷的宏观世界步入了充满神奇色彩的微观世界.
(1)我们身边有各种各样的物质,例如:水、铁、氧气、氯化钠、金刚石等,它们都是由不同微粒构成的.请选择上述物质填空:①由原子构成的物质铁、金刚石;②由离子构成的物质氯化钠.
(2)在宏观、微观和符号之间建立联系,是化学学科的特点.下图是某化学反应的微观过程示意图.

①从微观角度说出判断物质C属于混合物的依据由不同种分子构成.
②以上变化的基本反应类型是化合反应.
③物质A的相对分子质量为26.

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