气体 | 颜色 | 气味 | 水溶性 | 化学性质 |
氮气 |
分析 (1)根据进入广口瓶中水的体积和红磷燃烧的情况进行解答;
(2)实验室若用亚硝酸钠(NaNO2)固体和氯化铵(NH4Cl)固体混和加热来制备氮气,因此需要加热;氮气的密度比空气的密度略小,氮气难溶于水,因此最好用排水法收集.
解答 解:进入广口瓶中水的体积约为广口瓶体积的五分之一,所以可以判断氮气的物理性质为无色、无味、难溶于水的气体;磷燃烧没有消耗掉剩余气体,说明氮气既不能燃烧也不支持燃烧,化学性质稳定;
(2)实验室若用亚硝酸钠(NaNO2)固体和氯化铵(NH4Cl)固体混和加热来制备氮气,因此需要加热;氮气的密度比空气的密度略小,氮气难溶于水,因此最好用排水法收集;故答案为:A;C;如果用氯酸钾制氧气就需要加热,氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
答案:
(1)无色、无味、难溶于水;不能燃烧也不支持燃烧;
(2)A;C;氧气;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
点评 通过回答本题要学会通过实验现象推实验结论的方法,由表面现象考虑本质特点再进一步推算物质的性质.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 277112M | B. | 159106M | C. | 177114M | D. | 165102M |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子运动加剧 | B. | 水的蒸发停止 | C. | 水的内能减少 | D. | 可能水正在结冰 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟 | |
B. | 铁丝在空气中剧烈燃烧时,火星四射,生成黑色固体 | |
C. | 打开盛有浓硫酸的试剂瓶的瓶盖,瓶口上方出现大量白雾 | |
D. | 将碘酒滴入淀粉溶液中,溶液变紫色 |
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