【题目】如图是某化学反应前后的微观过程示意图,请根据图示回答:
(1)该反应的基本类型是 .
(2)反应前的物质(填“有”或“没有”)氧化物.
(3)反应前后 四种粒子的个数比是 .
(4)从图中可获得的信息有(任写一条即可).
【答案】
(1)置换反应
(2)没有
(3)4:3:2:6
(4)反应前后原子种类不变;反应前后各原子数目不变;反应前后分子种类改变
【解析】解:由化学反应前后的微观过程示意图可知,各物质反应的微粒个数关系是:
该反应是氨气燃烧生成了氮气和水,反应的化学方程式是:4NH3+3O2 2N2+6H2O;
(1)该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应.
(2)由方程式可知,反应前的物质是氨气和氧气,没有氧化物.
(3)由上述图示可知反应前后 四种粒子的个数比是4:3:2:6.
(4)由微粒的变化可知,从图中可获得的信息有 反应前后原子种类不变;反应前后各原子数目不变;反应前后分子种类改变等.
故答为:(1)置换反应;(2)没有;(3)4:3:2:6;(4)反应前后原子种类不变;反应前后各原子数目不变;反应前后分子种类改变.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用从组成上识别氧化物的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握氧化物必须是由两种元素组成,而且是化合物.如:H2O、AI2O3、HCI 都是氧化物,它们也属于化合物,又是纯净物.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A,B,C三种元素,A元素的单质是最清洁的燃料;B元素的单质能在C元素的单质中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体;写出A、B、C三种元素的名称或符号:A、B、C;写出B、C两种元素组成的一种化合物的化学式:。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为元素汞的信息,从图中获得的信息正确的一项是( )
A.汞属于非金属元素
B.汞的核电荷数为80
C.汞的相对原子质量为200.6g
D.在化学反应中,汞原子容易得到电子
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某市售天然矿泉水标签的部分内容如图所示,请用正确的化学用语填空.钙离子: , 硫酸根离子: , 偏硅酸中硅元素的化合价为+4价: , 镁离子与氯离子形成化学物的化学式: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据所学知识,完成下列问题:
(1)氢化钙固体常作为登山运动员的能源提供剂,在需要时与水反应生成其他物质和氢气,提供燃料.某兴趣小组用纯净干燥的氢气和金属钙制取氢化钙,所选装置图如图所示:
查阅资料:a.钙易与水反应生成碱和气体.b.无水氯化钙能作干燥剂.
①请写出E图中仪器①的名称 .
②请按气流方向连接装置顺序D→→→E→A (填装置编号).写出C中可能发生的化学方程式: .
③实验结束后,某同学取少量生成物,小心加入水中,观察到有气泡冒出,溶液中加入酚酞后显红色.该同学据此判断,上述实验的确有CaH2生成.另一位同学认为该同学的判断不准确,原因是 . 氢化钙作为能源提供剂,与直接用氢气相比,其优点是(答出任何一点即可).
(2)如表是小亮家的几种清洁剂的功能和有效成分.
清洁剂 | 84消毒液 | 洁厕灵 |
功能 | 漂洗衣物,消毒等. | 去除厕所污垢 |
有效成分 | NaClO | HCl |
根据表中信息,请你和小亮一起回答下列问题.
①在盛有少量“洁厕灵”的试管中,加少量水稀释,然后放入少量铁锈,观察到的现象是 ,反应的化学方程式为 .
②最近小亮在微信上看到84消毒液和洁厕灵混合会释放有毒气体氯气.经查阅资料知道:氯气呈黄绿色,有刺激性气味,密度比空气大,有毒,吸入后会对上呼吸道黏膜造成伤害,症状严重时会致人死亡,少量氯气可通过碱性溶液除去.而且“洁厕灵”与“84消毒液”二者若混合,其有效成分之间能发生化学反应,产生氯化钠、水和氯气(Cl2),化学方程式为 .
③对生活中的这两种清洁剂,在使用时要注意的问题,你有何建议: ;
生活中可以喷洒 溶液以除去氯气.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请将A组中的物质序号填入B组中各项有关内容后的括号中。
A组:A.二氧化硫b.氧气c.稀有气体d.五氧化二磷e.氮气f.二氧化碳
B组①白色固体;
②无色、有刺激性气味的气体;
③通电时发出有色光;
④化学性质比较活泼,能供给呼吸;
⑤光合作用的原料;
⑥可以用来制化肥的气体。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有关碳与氧化铜高温下发生的反应,下列说法正确的是( )
A.氧化铜具有氧化性
B.碳发生了还原反应
C.反应前后氧元素的化合价发生了改变
D.反应前后固体的质量不变
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