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    下列关于二氧化碳的用途只利用了其物理性质的是（　　）
    A、二氧化碳用作灭火剂
    B、二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料
    C、二氧化碳参加绿色植物的光合作用可提高农作物产量
    D、干冰能用于人工降雨
    考点：二氧化碳的用途
    专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．
    解答：解：A、二氧化碳用作灭火剂，是利用了二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气大的性质，既利用了其物理性质，又利用了其化学性质，故选项错误．
    B、二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料，是利用了二氧化碳与水反应生成碳酸的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．
    C、二氧化碳参与绿色植物光合作用，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．
    D、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升华时吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确．
    故选D．
    点评：本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）根据空气的成分，用物质的名称填空：
    ①空气中按体积分数计算，
     
    占78%，
     
    约占21%．
    ②小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有
     

    ③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有
     

    （2）已知空气中氧气的体积分数为21%，小兰同学用如图装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于
    1
    5
    ，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少答两点）：
     
    ．
    （3）把某金属用小刀切下一小块放入盛有水的烧杯中，观察到该金属能与水剧烈反应，并放出热量，金属本身熔化成银白色的小球浮在水面上．根据以上现象可推断该金属的物理性质有：
    ①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ；④
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学欲从以下几方面对二氧化碳进行探究．请你参与探究并回答有关问题：
    （1）二氧化碳对生活和环境的影响．如图1说明了CO2与“温室效应”的关系．能产生“温室效应”的 气体除CO2外，还有臭氧、甲烷、氟利昂等．空气中CO2的主要来源是
     
    ，自然界中的绿色植物可通过
     
    作用消耗CO2．
    （2）该同学设计了一套验证碳酸具有酸性，而二氧化碳没有酸性的实验．他首先用紫色石蕊试液浸泡滤纸，晒干后折成纸花，然后按如图2所示分别进行：
    ①紫色石蕊纸花遇到醋酸溶液变红色．  
    ②在C实验中，当加入水后，紫色石蕊纸花不变色，C实验的作用是
     
    ． 
    ③在D实验中，紫色石蕊纸花变红色，这一实验结果说明
     
    ．
    ④通过以上实验，尚未达到验证的目的，若要达到验证的目的，你的改进方法是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    一杯含有泥沙且硬度较高的水，使它净化并变为软水的操作有①过滤②加明矾吸附沉淀③蒸馏，正确的顺序是（　　）
    A、①②③B、②③①
    C、②③①D、②①③

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我国《食品安全法》于2009年6月1日正式实施．曾有不法分子将严重危害人体健康的三聚氰胺（化学式为C3N6H6）添加到奶制品中以提高产品含氮量，国家相关部门对此进行了全面检查，以维护食品安全．下列关于三聚氰胺的说法正确的是（　　）
    A、三聚氰胺由三种元素组成
    B、三聚氰胺中C、N元素质量比为1：2
    C、1个三聚氰胺分子中含3个H2分子
    D、三聚氰胺的相对分子质量为126g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法错误的是（　　）
    A、氢气、氧气和水都是由分子构成的
    B、氢气、氧气、水都是化合物
    C、氢气和氧气燃烧生成水的过程中，分子种类发生了改变
    D、氢气和氧气燃烧生成水的过程中，原子种类没有发生改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验现象描述不正确的是（　　）
    A、红磷在空气中燃烧会产生大量的白雾
    B、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰
    C、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
    D、电解水时正极产生的气体比负极产生的气体多

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验方法中，错误的是（　　）
    A、用加水的方法将NaCl饱和溶液转变成不饱和溶液
    B、用带火星的木条伸入集气瓶中，检验CO2是否收集满
    C、用肥皂水区分硬水和软水
    D、用加入过量Zn粉、再过滤的方法，除去ZnSO4溶液中含有的少量稀H2SO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质X符合下列转化关系：H2SO4
    X
    MgSO4，则X不可能是（　　）
    A、Mg（OH）2
    B、MgO
    C、MgCO3
    D、MgCl2

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