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6.如图所示为三种原子的部分信息(提示:质量数=质子数+中子数),下列说法正确的是(  )
A.A与B属于同种元素B.A与B中子数相同
C.A与C互为同位素原子D.C的核外电子数为21

分析 根据已有的原子结构以及质子数决定元素的种类进行分析解答即可.

解答 解:A、A和B的核内质子数不同,故不是同种元素,错误;
B、A的中子数=19-9=10,B的中子数=39-19=20,错误;
C、A和C的核内质子数相同,互为同位素原子,正确;
D、C的核外电子数=9,错误;
故选C.

点评 掌握原子的结构以及元素种类的决定因素是正确解答本题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.据报道,近年来,我国很多城市的雾霾越来越严重.请你给出两点建议,减少雾霾污染.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.2015年5月30日,黑龙江省省长陆昊在水污染调研工作会议上指出,今年要加大力度治理我省水污染问题,让百姓喝上放心水,并且在农业和化肥使用方面保持零增长.
(1)水体污染有很多危害,请说出一条防止水体污染是具体措施:不用含磷洗衣粉.
(2)饮用硬度过大的水不利于人体健康,生活中常用肥皂水来区分硬水和软水.
(3)使用复合肥可以有效减少化肥的使用量,下列属于复合肥的是C.
A.CO(NH22B.K2SO4C.KNO3D.Ca(H2PO42

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.某白色固体可能由CaCl2、Na2CO3、CuSO4、NaOH中的两种或两种以上物质组成,为确定其成分,相关实验及现象如图.请分析回答:

(1)原白色固体中一定有的物质是:CaCl 2、Na2CO3
(2)无色溶液a中一定含有的溶质是:NaCl、Na2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.贝壳的主要成分是碳酸钙,小明设计了如图的实验进行探究,以下关于此实验现象的描述中,错误的是(  )
A.贝壳逐渐溶解B.贝壳表面有气泡产生
C.表面皿内壁有浑浊出现D.烧杯中溶液的质量保持不变

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体,如图为该反应的微观示意图(未配
平),其中不同符号的球代表不同种原子.下列说法不正确的是(  )
A.乙和丙中所含元素种类相同
B.该反应不可能是置换反应
C.该反应中共有三种元素
D.化学方程式中乙、丁的化学计量数均为1

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.根据下列实验示意图回答问题:

(1)A实验装置中,试剂瓶底部先装些水的目的是防止燃烧生成的高温熔化物溅落炸裂瓶底.
(2)B实验装置中错误的是长颈漏斗末端未伸入液面以下;该反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)C实验装置中有一明显的操作错误,应改正为:将氯化钠放在左盘,砝码放在右盘;如果在此错误操作下,称出的氯化钠的质量应该为12g.
(4)现需要配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,除要进行C装置的操作,称量出5g的氯化钠,还需要用量筒(填仪器名称)量取95ml的水.然后放入烧杯(填仪器名称)进行溶解.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.实验结束时,同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里,如果将废液直接排放就会造成水污染.于是几位同学利用课余处理废液,回收工业重要原料硫酸锌和有关金属.实验过程如下:

请回答:
(1)滤液A和滤液B含有相同的溶质,其名称是硫酸锌;
(2)写出步骤①其中一个反应的化学方程式Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu 或Zn+FeSO4═ZnSO4+Fe;
(3)要检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是取步骤④的滤渣于试管中加入少量稀硫酸,若有气泡产生则酸不足量(或若无气泡产生则酸已足量).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.材料是时代进入的重要标志,有机合成材料的出现更是材料发展史上的一次重大突破.下面有关材料说法正确的是(  )
A.开发使用可降解塑料能有效解决“白色污染”问题
B.合金、合成纤维都是有机合成材料
C.水泥、玻璃钢、汽车轮胎都是常见的复合材料
D.合成材料的大量使用给人类带来了严重污染,所以要禁止生产和使用

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