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    【题目】空气是一种宝贵的自然资源。空气中含量最多的两种气体是（ ）

    A. 氧气、氮气 B. 氮气 、二氧化碳 C. 氧气 、水 D. 二氧化碳、水

    【答案】A

    【解析】

    空气中各成分体积含量由高到低的顺序为：氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，杂质0.03%。故选A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列日常生活常见的金属中，金属活动性最强的是(　　)

    A. Fe B. Cu C. Al D. Zn

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关”．请你用化学知识回答下列问题．

    （1）小明的奶奶过生日，他和爸爸妈妈送去了鲜花和生日蛋糕．花香满屋，请你从分子的角度解释闻到香味的原因：________．

    （2）小明的爸爸喝茶的茶杯上方有个不锈钢的钢丝网，这里用到的化学原理是________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据要求填空：
    （1）豆浆是价廉物美的饮品，豆浆中含有丰富的植物蛋白． ①从平衡膳食考虑，我们在喝豆浆时无需搭配（填下列选项的序号字母）．
    A．核桃或花生以增加油脂 B．蔬菜或水果以增加维生素
    C．牛奶或鸡蛋以增加蛋白质 D．馒头或面包以增加糖类
    ②家庭常用豆浆机制作强浆，豆浆机的内胆为不锈钢，手柄为酚醛塑料．导线外套为氯丁橡胶，则豆浆机用到的材料包括、两类．
    （2）高炉炼铁的原理是在高温下，利用炉内反应生成的CO把铁从铁矿石中出来．炉内生成CO的化学反应方程式为、 ．
    （3）咎博同学用“思维导图”来归纳总结硫酸的化学性质，如图表示硫酸能与a～e五类物质反应，请你回答下列问题： ①a为石蕊溶液，反应的现象是 ．
    ②b是活泼金属，以地壳中含量最多的金属元素为例，写出反应的化学方程式：
    ③c是金属氧化物，所属反应类型是；d是哪一类化合物？ ．
    ④e是盐，写出有气体生成的化学反应方程式： ．
    ⑤工业上可用e与d反应制烧碱，反应的化学方程式为 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】四川泡菜深受人们喜爱．
    （1）家庭用含NaCl 94%的袋装食用盐配制泡菜水，要求泡菜水中NaCl的质量分数为18.8%，则1000g水中需加袋装食用盐g．
    （2）要测定某泡菜水中NaCl的含量，取70mL澄清的泡菜水（密度为1.1g/cm3），加入足量的AgN03溶液，充分反应后滤出沉淀，洗净烘干后称得其质量为28.7g．假设泡菜水中的其他物质均不与AgN03溶液反应，求这种泡菜水中NaCl的质量分数． （计算结果保留l位小数，无计算过程不给分）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】只用水不能区分下列各组固体物质的是

    A. 生石灰、氯化钠 B. 苏打、小苏打

    C. 蔗糖、硝酸铵 D. 碳酸钙、氢氧化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等，可以蒸发除去水分得到粗盐．粗盐中含有难溶性杂质（泥沙等）和多种可溶性杂质（氯化镁、氯化钙等）． [提出问题]如何才能将粗盐中难溶性杂质和可溶性杂质（氯化镁、氯化钙）除去，从而获得较纯的食盐晶体？
    [资料准备]

    20℃时，一些物质的溶解度

    OH﹣

    CO32﹣

    Na+

    溶

    溶

    Ca2+

    微

    不

    Mg2+

    不

    微

    [实验方案]某同学为了提纯粗盐，设计了如下实验方案并进行实验．

    [交流与表达]
    （1）实验步骤①和②的目的是；实验步骤③和④的目的是 ．
    （2）实验操作X的名称是 ， 该操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 ．
    （3）实验步骤③的主要目的是（用化学方程式回答）；判断氢氧化钠溶液已过量的方法是 ．
    （4）实验步骤④中生成的沉淀D是 ．
    （5）实验步骤⑤用蒸发溶剂的方法而不用降低溶液温度的方法获取食盐晶体，原因是；在蒸发食盐溶液的过程中要使用玻璃棒，作用是 ．
    （6）[反思与评价] 有同学认为只需要用氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液中任意一种试剂就能将两种可溶性杂质出去，你认为这种方法（选填“可行”或“不可行”），理由是 ．
    （7）有同学认为原实验方案不完善，做出这种评价的依据是 ．
    （8）[实验方案设计] 为了完善原实验方案，你设计的实验是（仅写出补充部分的实验操作和现象）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列叙述正确的是( )

    A. 有发光、放热现象的变化就是燃烧 B. 在化学反应中只有燃烧能产生热量

    C. 人类利用的能量都是通过燃烧获得 D. 有些化学反应会吸收热量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列能使带火星的木条复燃的气体是(　　)

    A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 一氧化碳

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