【题目】已知淀粉也能做过氧化氢分解的催化剂。为了比较淀粉与二氧化锰的催化效果，某小组设计了如下实验。实验均以生成25mL气体为准，其他可能的影响因素忽略不计。相关数据如下表：
实验编号 | 3%过氧化氢溶液的体积 | 催化剂质量 | 待测数据 |
Ⅰ | 20mL | 淀粉0.5g | a |
Ⅱ | 20mL | 二氧化锰0.5g | b |
请回答：
（1）该实验中的自变量是________，实验中不采用排空气法收集氧气的原因是_______。
（2）测量氧气的体积时，如果仰视读数，则测量结果______（填“大于”、“小于”或“等于”）实际体积。最后结果表明二氧化锰的催化效果更好，则a____b（填“<”、“>”或“=”）。
（3）小明将光亮的红色的铜丝放在酒精灯火焰上灼烧至表面变黑后，迅速伸入一只装有20mL3%过氧化氢溶液的试管里，试管内立即产生大量气泡。小明据此得出结论：氧化铜可以加快过氧化氢的分解速率。有同学认为该结论不可靠，原因是过氧化氢分解速率加快还可能与_______有关。
【答案】催化剂种类 用向上排空气法收集无法测出产生相同体积的氧气所需的时间 大于 > 温度
【解析】
（1）实验Ⅰ、Ⅱ中，其他条件都相同，只有催化剂的种类不同，该实验中的自变量是催化剂种类，实验中不采用排空气法收集氧气的原因是用向上排空气法收集无法测出产生相同体积的氧气所需的时间；
（2）由于量筒倒置，测量氧气的体积时，如果仰视读数，水的体积偏小，则测量结果大于实际体积。最后结果表明二氧化锰的催化效果更好，则相同的时间内产生的氧气较多，则a>b；
（3）小明将光亮的红色的铜丝放在酒精灯火焰上灼烧至表面变黑后，迅速伸入一只装有20mL3%过氧化氢溶液的试管里，试管内立即产生大量气泡。小明据此得出结论：氧化铜可以加快过氧化氢的分解速率。有同学认为该结论不可靠，原因是变黑后的铜丝温度较高，过氧化氢分解速率加快还可能与温度有关。
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同步奥数系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某实验小组利用下图所示装置测定空气中氧气的含量。
（查阅资料）白磷（P）燃烧所需的最低温度为 40℃。
（提出问题）氧气体积约占空气总体积的多少？
（实验准备）锥形瓶内空气体积为250 mL ，注射器中水的体积为60 mL ，该装置气密性良好。
（实验探究）装入药品，按图中所示连接好仪器，夹紧弹簧夹，先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出。
（现象分析）
（1）将锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃，白磷燃烧时产生大量__________（填“白烟”或“白雾”）并放出热量；足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体___________（填“支持”或“不支持”）燃烧。
（2）白磷燃烧反应的符号表达式：__________。
（3）在整个实验过程中，可观察到气球的变化是_____________。
（4）待白磷熄灭，锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：①注射器中的水自动喷射出来；②当注射器中的水还剩约 10 mL 时停止下流。导致以上两现象发生的原因分别是：
①__________________；
②___________________。
（5）在集气瓶底铺一层细沙的作用是防止_______________。
（得出结论）氧气约占空气总体积的1/5。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】人类的生活和工农业生产都离不开水。
（1）如图1是自来水厂净水过程示意图
①取水后需加入__________（填物质名称）作为絮凝剂，以吸附悬浮于水中的杂质。
②A池的作用是_______________。
（2）如图2是制取蒸馏水的简易装置：
①冷水的作用是__________。
②区别硬水和蒸馏水常用方法是加入________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】图是实验室制取气体的常用仪器。请根据要求填空：
（1）写出①的仪器名称_____。
（2）小红同学用高锰酸钾制取并用排水法收集一瓶氧气，除玻璃片外，应选择上图中的仪器除①、④、⑤、⑧外还需要仪器_____（填序号，下同）其化学符号表达式为_____。
（3）实验时该装置的试管口要略向下倾斜目的是_____。
（4）小龙同学用（2）中收集好的氧气做铁丝在氧气中燃烧的实验，发现铁丝并未燃烧，造成此结果的原因可能是_____。
A 在用排水法收集氧气前集气瓶未装满水
B 铁丝表面有锈
C 铁丝上未系火柴
D 没有在瓶底铺一层沙或放少量的水
E 导气管口一出现气泡就开始收集
（5）小龙同学改进了实验操作，实验成功。铁丝燃烧的符号表达式是_____，反应的基本类型是_____。
（6）某中学化学兴趣小组的同学们为测定一定质量的高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用下图装置_____（填编号）来收集并测氧气体积。
（7）用过氧化氢溶液制氧气的优点是_____，反应的符号表达式是_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（1）用正确的化学用语填空。
①2个氢分子_______；
②钠离子_______；
③相对分子质量最小的氧化物_______；
④氯酸钾中氯元素的化合价________。
（2）下图中①是钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D、E是某五种微粒的结构示意图。请回答下列问题：
①钙元素的相对原子质量为_______；
②在A、B、C、D、E微粒中，属于离子的是_____（填离子符号），化学性质相似的是______（填字母）。
③微粒E在化学变化中容易____电子（填“失去”或“得到”），微粒B的元素位于元素周期表中第____周期，若C微粒表示的是离子，则X为_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】国庆70周年双色铜合金纪念币黄白相映，广受欢迎。硬币外环为黄铜合金，内芯为具有独特机读性能的镍带复合白铜造币材料。回答下列问题：
（1）纪念币外环的黄铜合金属于_______（填“纯净物”或“混合物”）
（2）铜的化合价有+2价和+1价，写出+1价铜的氧化物的化学式________________。
（3）实验室可通过木炭和氧化铜反应制取铜单质，反应方程式为__________，白铜为铜镍合金，其硬度比镍__________（填“大”或“小”）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】10月9日，2019年诺贝尔化学奖正式揭晓。约翰·古德诺、斯坦利·惠廷汉姆和吉野彰因为在锂电子电池研发领域做出的贡献而获奖。如图是元素周期表中锂元素的信息，下列说法中错误的是（ ）
A.锂元素是一种非金属元素
B.锂原子核内有3个质子
C.锂元素的相对原子质量是6.941
D.锂元素组成单质的化学式为Li
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】物质A、B、C的转化关系(“→”为一步进行反应)如图所示。
(1)若A、B、C均是金属单质，则金属活泼性最强的是______(填标号)。
(2)若A、B、C为含碳量依次递减的化合物；B、C分别含有钠、镁、钙、钡四种元素中的一种，物质A为______；“B→C”反应的化学方程式为______。
(3)若A、B、C分别为NaCl、NaNO3、Na2SO4三种溶液中的一种，则C是______溶液；“A→C”反应的化学方程式为______(写一个)。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】关于新能源的开发使用
（1）下列利用了新能源的是_____（填序号）。
（2）氢气是目前最理想的能源，氢能源的开发和利用中，ZnFe2O4可用于循环分解水制取氢气，其反应可表示为：
6ZnFe2O4
6ZnO+4Fe3O4+O2↑；3ZnO+2Fe3O4+H2O 
3 ZnFe2O4+H2↑
该循环制氢中不断消耗的物质是 _____（填化学式），制得的H2和O2 的质量比为_____。
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