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恰当的安全措施能减少生命财产损失.下列事故处理措施正确的是(  )
A、图书档案失火用水基型灭火器灭火
B、油锅着火,立即盖上锅盖
C、高层住房内着火,立即打开所有门窗
D、煤气泄漏,立即打开排气扇的电源开关
考点:几种常用的灭火器,灭火的原理和方法,防范爆炸的措施
专题:化学与生活
分析:A、较适用于用图书的灭火器材要考虑到不能造成二次损坏,应选用不会留下任何痕迹的灭火器.
B、油锅着火,立即盖上锅盖,可以灭火;
C、高层住房内着火,不能立即打开门窗,否则空气流通,火势更旺;
D、根据可燃性气体与空气混合后遇明火、静电、电火花等可能发生爆炸,进行分析判断.
解答:解:A、水基型灭火器会对图书、档案造成损坏,故该处理事故的方法错误.
B、油锅着火,立即盖上锅盖,可以隔绝空气达到灭火的目的,故正确;
C、高层住房内着火,不能立即打开门窗,否则空气流通,火势更旺,故选项说法错误;
D、煤气具有可燃性,泄露遇明火、静电、电火花等可能发生爆炸,立即打开排气扇的电源开关会产生电火花,可能发生爆炸,故该做法错误.
故选:B.
点评:本题难度不大,掌握灭火的原理和方法、防止爆炸的措施是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

将含锌81.25%的粗锌8g放入烧杯中,向烧杯中加入适量稀硫酸,恰好完全反应,杂质不参加反应,且不溶于水,反应后称的烧杯中的混合物质量为82g.
(1)求生成硫酸锌的质量;
(2)反应所得溶液中,溶液的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂,也是重要化工原料.它们既有相似之处,又有不同之点.
(1)它们都能除铁锈,写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式
 

(2)它们都能与碱反应生成盐和水,该类反应叫
 
反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

将燃着的镁条伸入盛满CO2的集气瓶中,镁条可以继续燃烧,反应结束后,瓶内壁附着黑色颗粒,瓶底出现白色物质.对此现象的解释不正确的是(  )
A、液态二氧化碳灭火器不适用于金属镁着火
B、黑色颗粒可能是碳
C、白色物质可能是氢氧化镁
D、燃烧不一定都需要氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

冶炼技术在我国有着悠久的历史,古代将炉甘石(ZnCO3)、赤铜矿(主要成分为Cu2O)和木炭粉混合加热至800℃左右,可得到金光闪闪与黄金外观相似的“药金”.
(1)Cu2O的化学名称为
 

(2)用上述方法不能制得黄金是因为
 

(3)上述方法得到“药金”中发生分解反应的化学方程式为
 
“药金”是
 
(填“纯金属”或“合金”).
(4)黄金饰品中假货常常鱼目混珠,社会不法分子常以黄铜冒充黄金进行诈骗活动,因为黄铜(铜、锌合金)单纯从颜色、外形上看,与黄金极为相似,所以很难区分.小明家中有一件黄金饰品,为了判断此黄金饰品的真假,进行了如下实验探究.
请你帮助他一起完成实验报告:
探究
内容
提出
假设
实验
探究
实验
现象
分析与解释
(用化学方程式表示)
结论
鉴别黄金饰品的真假饰品是真的将黄金饰品浸入稀盐酸中
 
 

 
 
饰品是假的
(5)为了测定某铜锌合金的组成,校化学课外活动小组利用该合金粉末与稀硫酸反应,设计了如右图所示的实验装置进行实验.
①检查装置气密性的方法是:连接好装置,从漏斗注水,量气管两边形成高度差,做好标记,一段时间后,高度差
 
,说明气密性良好.
②正确读取量气管内液面的初始、最终读数前都需进行的操作是
 

③该小组进行了三次实验,所得相关的实验数据处理如下:(氢气的密度为0.09g/L)
合金的质量/g稀硫酸的体积/mL生成氢气的体积/mL
第一次21544.4
第二次22044.4
第三次41544.4
计算该铜锌合金中铜的质量分数.(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列做法正确的是(  )
A、用食盐水检验硬水和软水
B、用过滤的方法可以使井水软化
C、水分子保持水的化学性质
D、水是由氢气和氧气组成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学实验操作,正确的是(  )
A、
点燃酒精灯
B、
检查气密性
C、
读取液体体积
D、
加热液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

人体中元素的含量多少影响人体健康.下列元素中缺少会得贫血症的是(  )
A、钙B、铁C、锌D、碘

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于氧化物的是(  )
A、水B、过氧化氢溶液
C、氧气D、氯化钠

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