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    在H、O、Na、C四种元素中，选择元素组成符合下列要求的物质各一种，并将其化学式填入空格：
    （1）单质
     
    ；（2）金属氧化物
     
    ；（3）酸
     
    ；（4）碱
     
    ；（5）盐
     
    ．
    考点：化学式的书写及意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．
    解答：解：（1）单质是由同种元素组成的纯净物，单质有H2；O2；Na；C；故填：H2；
    （2）金属氧化物是由金属元素和氧元素组成的化合物，故填：Na2O；
    （3）酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，根据提供的元素，碳酸符合要求，其化学式为：H2CO3．故填：H2CO3；
    （4）碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，根据提供的元素，氢氧化钠属于碱，其化学式为：NaOH．故填：NaOH；
    （5）盐是由金属离子和酸根离子组成的化合物，根据提供的元素，碳酸钠属于盐，其化学式为：Na2CO3（合理即可）．故填：Na2CO3．
    点评：本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在；解题时应注意只能从给出的元素中选择来组成物质．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    食用豆腐能获得人体所需要的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化学式：C6H13NO2）．下列有关亮氨酸的说法错误的是（　　）
    A、由四种元素组成
    B、亮氨酸中含一个氧分子
    C、一个分子由22个原子构成
    D、亮氨酸是氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应．
    甲是一种比较清洁的燃料，已知甲和乙能在一定条件下反应生成丙和丁．
    物质甲乙丙丁
    微观
    示意图
    （1）甲、乙、丙、丁中属于单质的是
     
    （填序号，下同），属于氧化物的是
     
    ．
    （2）甲中碳、氢、氧元素的质量比为
     
    ．
    （3）该反应中，乙和丁的质量比为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请你根据以下实验要求从中选出所需合适仪器，把名称写在横线上．

    （1）给物质加热的仪器：
     
    ．
    （2）过滤操作中所用到的仪器是
     
    、
     
    ．（写两种仪器名称）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列括号中对日常生活的变化判断正确的是（　　）
    A、玻璃窗破裂（化学变化）
    B、用醋酸清洗热水瓶的水垢（物理变化）
    C、纯净物加热后变为混合物（物理变化）
    D、嘴嚼米饭时有甜味（化学变化）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知氨气能使无色酚酞试液变红，将滴有酚酞试液的滤纸条放在试管里，如图所示，放在实验台上．
    （1）用仪器A吸取浓氨水，滴在管口棉花上（10～15滴），A的名称是
     
    ，该仪器的用途是
     
    ．
    （2）实验中，往往在试管下放一张白纸，白纸的作用是
     
    ．
    （3）实验中，观察到的现是
     
    ，这一实验说明了
     
    ．
    （4）某同学在做上述实验时，发现试管内滤纸条上没有变化，而试管口塞的脂棉花却变成红色，导致这一现象产生的错误操作可能是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成．请根据电解水实验回答下列问题：
    （1）通电后电极上出现
     
    ，并汇集到试管上端．正极产生的气体能
     
    ，负极产生的气体能
     
    ．则正极产生的气体是
     
    ，负极产生的气体是
     
    ．
    （2）正极、负极产生气体的体积比是
     
    ．
    （3）水通电后发生
     
    变化，文字表达式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取氧气的装置（Ⅰ）．请你用所学化学知识回答下列问题：
    （1）图中仪器①的名称是
     
    ，仪器②的名称是
     
    ．

    （2）在实验室里，常用
     
    制取氧气．写出反应的文字表达式
     
    ．
    （3）小红根据实验室制取氧气的反应原理，设计了如下装置（Ⅱ）：你认为，装置Ⅱ与装置Ⅰ相比较，装置
     
    （填“Ⅰ”或“Ⅱ”）更好一些．理由是
     
    ．
    （4）在实验室里，常用
     
    法收集氧气．小红又设计了如图A、B、C三种装置，用三种不同的方法验证氧气是否收集满．你认为，选择
     
    装置更为合理．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用适当的数字和符号填空：
    （1）地壳中含量最多的金属元素：
     
    ．
    （2）氯化钠：
     
    ．
    （3）两个氮分子：
     
    ．
    （4）四个铁原子：
     
    ．
    （5）+2价的钙元素：
     
    ．
    （6）铵根离子：
     
    ．
    （7）硫酸钾：
     
    ．

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