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(1)用符号或文字填空:
(1)5个二氧化硫分子
5SO2
5SO2
  (2)3个镁离子
3Mg2+
3Mg2+
  (3)2Ca2+
两个钙离子
两个钙离子

(4)+3价的铝元素
+3
Al
+3
Al
    (5)一个碳酸根离子
CO32-
CO32-
分析:化学符号周围的数字表示不同的意义:符号前面的数字,表示原子、离子或分子个数;右上角的数字表示一个离子所带的电荷数;右下角的数字表示几个原子构成一个分子;元素正上方的数字表示元素的化合价.
解答:解:5个是分子个数,要写在二氧化硫的前面;一个镁离子带两个单位的正电荷;2Ca2+表示两个钙离子;+3要标在铝元素的正上方;一个碳酸根离子带两个单位的负电荷.
故答案为:5SO2;3Mg2+;两个钙离子;
+3
Al
;CO32-
点评:本考点考查了化学式和离子符号的书写,元素符号、化学式、化学方程式等化学用语的书写是中考的重要考点之一,要加强练习,理解应用.本考点主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

通过化学学习,你应该知道有多种途径可以制取氧气.如:A、电解水B、分离空气C、加热高锰酸D、分解氯酸钾 E.
 

(1)在E处用符号或文字表达式表示另一种制取氧气的方法;
(2)若用图1装置加热氯酸钾制取氧气:写出标号仪器的名称:①
 
 

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(3)实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是
 
.若改用高锰酸钾来制取O2,以上装置还需做的一点改动是
 
;这样改动的原因是:
 

(4)若用分解过氧化氢来制取氧气,可供选用的装置如图2.要在实验时可以方便的添加液体反应物并得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是
 
(选填“甲”或“乙”);若用丙装置收集生成的氧气,气体应从
 
(“a”或“b”)端导入.
(5)某同学发现自己制取到的氧气不纯,造成这种问题的可能原因是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

根据如图实验装置,回答下列问题:

(1)写出图中①②仪器的名称:①
长颈漏斗
长颈漏斗
,②
水槽
水槽

(2)装置A中试管口稍向下倾斜的原因
防止冷凝水倒流,引起试管炸裂
防止冷凝水倒流,引起试管炸裂

(3)若要采用装置B时,仪器①的下端管口要
伸到液面以下(液封)
伸到液面以下(液封)
,以防止生成的气体逸出;
(4)若用装置C收集氧气时,导管要插到集气瓶底部,目的是
使集气瓶中的空气尽量被排出
使集气瓶中的空气尽量被排出

(5)某同学用高锰酸钾制取氧气,同时选用A发生装置,当用排水法收集氧气时水槽里的水变成了红色,原因可能是:
试管口没有放一团棉花,导致有些高锰酸钾粉末进入了水槽里
试管口没有放一团棉花,导致有些高锰酸钾粉末进入了水槽里
.反应的符号或文字表达式为
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气

(6)用双氧水和二氧化锰制氧气,应选择的发生装置是
B
B
(填装置序号).
(7)若要收集较纯净的氧气,选用的收集装置是
D
D
(填装置序号);用C装置收集氧气时如何验满?
把带火星的木条放在集气瓶口,如果木条复燃,表明已集满
把带火星的木条放在集气瓶口,如果木条复燃,表明已集满

(8)实验室用高锰酸钾制取氧气时,有如下各操作步骤:
①向大试管中装入药品并塞紧带导管的橡皮塞;②按要求安装仪器,再检查装置是否漏气;③将导气管从水槽中移离出来;④点燃酒精灯给大试管加热;⑤将大试管固定在铁架台上;⑥用排水法收集气体;⑦移开酒精灯并熄灭;正确的操作顺序是(填序号)
②①⑤④⑥③⑦
②①⑤④⑥③⑦

(9)用加热固体甲和固体乙的混合物来制取气体丙,应选用的发生装置是
A
A

若收集丙时只能用E装置,则可推知气体丙的性质是:
密度比空气小
密度比空气小
易溶于水
易溶于水

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

如图1是几种常见的实验装置:
(1)指出仪器名称:甲
试管
试管
;乙
集气瓶
集气瓶
;丙
水槽
水槽

(2)如果用A型装置制取氧气,请指出该装置的错误:①
试管口没有略向下倾斜
试管口没有略向下倾斜
;②
导气管伸入试管口太长
导气管伸入试管口太长

写出该反应的符号或文字表达式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

a小明同学准备采用以下的步骤制取氧气:A往试管中装入高锰酸钾B塞紧橡皮塞,固定在铁架台上C对准药品部位加热D用排水法收集氧气E熄灭酒精灯F从水槽中取出导管,该同学缺少的步骤是
检查装置的气密性
检查装置的气密性
,指出其中有两处不妥处:
试管口没有塞一团棉花
试管口没有塞一团棉花
先熄灭酒精灯后从水槽中取出导管
先熄灭酒精灯后从水槽中取出导管

分别可能造成的后果
高锰酸钾粉末进入导管
高锰酸钾粉末进入导管
水倒流入试管引起试管破裂
水倒流入试管引起试管破裂
.b用E装置收集时,说明氧气已收集满的现象是
气泡从集气瓶口冒出
气泡从集气瓶口冒出
.装满氧气的集气瓶瓶口应
向上
向上
(填“向上”或“向下”)放在桌面上.c小明用他收集的氧气做铁丝燃烧的实验,发现集气瓶底破裂,可能的原因
没有预先在瓶底装少量水或细沙
没有预先在瓶底装少量水或细沙
,写出该反应的表达式
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4

(3)现欲制得干燥而纯净的氧气,可采用图2装置:装置A中,容器内盛有二氧化锰,从长颈漏斗中逐滴加入20%过氧化氢溶液.
①写出装置A中发生反应的符号或文字表达式:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

②装置B中的药品是浓硫酸,请猜想其作用是
干燥氧气
干燥氧气

③林梅知道:在实验室常用CaCO3固体和稀盐酸溶液混合制取二氧化碳气体,则制取二氧化碳的发生装置应选用
B
B
;收集二氧化碳的装置只能用C,不能用E,由此可知二氧化碳具有的性质为
密度比空气大;可溶于水
密度比空气大;可溶于水

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

通过化学学习,你应该知道有多种途径可以制取氧气.如:A、电解水B、分离空气C、加热高锰酸D、分解氯酸钾 E.______.
(1)在E处用符号或文字表达式表示另一种制取氧气的方法;
(2)若用图1装置加热氯酸钾制取氧气:写出标号仪器的名称:①______②______;
(3)实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是______.若改用高锰酸钾来制取O2,以上装置还需做的一点改动是______;这样改动的原因是:______;
(4)若用分解过氧化氢来制取氧气,可供选用的装置如图2:要在实验时可以方便的添加液体反应物并得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是______(选填“甲”或“乙”);若用丙装置收集生成的氧气,气体应从______(“a”或“b”)端导入.
(5)某同学发现自己制取到的氧气不纯,造成这种问题的可能原因是:______.

              图1               图2.

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科目:初中化学 来源:江西省期中题 题型:实验题

通过化学学习,你应该知道有多种途径可以制取氧气。
如:A、电解水B、分离空气C、加热高锰酸钾 D、分解氯酸钾 E.___________________
(1)在E处用符号或文字表达式表示另一种制取氧气的方法;
(2)若用下图装置加热氯酸钾制取氧气:写出标号仪器的名称:①____________②_______________;
(3)实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是______________________。若改用高锰酸钾来制取O2,以上装置还需做的一点改动是___________________;这样改动的原因是:________________。
(4)若用分解过氧化氢来制取氧气,可供选用的装置如下:
要在实验时可以方便的添加液体反应物并得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是______(选填“甲”或“乙”);若用丙装置收集生成的氧气,气体应从_______( “a”或“b”)端导入。
(5)某同学发现自己制取到的氧气不纯,造成这种问题的可能原因是:______________________。

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