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    环保部门常用I2O5测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式I2O5+5CO=I2+5X，根据生成X的多少，可以判断CO的含量．X的化学式是    ．
    【答案】分析：根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式I2O5+5CO=I2+5X，推断反应中生成物X的分子构成，根据分子的构成确定X物质的化学式．
    解答：解：由反应的化学方程式I2O5+5CO=I2+5X，可判断反应前后I、C、O三种原子的个数为
        反应前  反应后
    I原子  2      2
    C原子  5      0
    O原子  10     0
    根据化学变化前后原子的种类、数目不变，可判断物质X的5个分子中含5个C原子、10个O原子，则每个X的分子由1个C原子、2个O原子构成，则物质X的化学式为CO2；
    故答案为：CO2．
    点评：根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式，可以推断反应中某物质的分子构成及物质化学式的确定．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    4、环保部门常用I2O5测定空气中CO污染的程度，其中碘（I）元素的化合价是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    25、小刚和小洁以“化学反应中，反应物和生成物的质量关系”为课题进行科学探究．请填写以下探究过程中的空格：
    [提出假设]化学反应中，反应物和生成物的质量（1）
    相等
    ．
    [确定研究方法]分析推理、查阅资料、实验探究．
    [设计并进行实验]小刚设计的实验装置和选用的药品如图A所示，小洁设计的实验装置如图B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．

    注意：
    A中稀盐酸的主要成份为HCl，石灰石的主要成份是CaCO3
    A中发生的反应：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+2H2O
    B中稀硫酸的主要成份为H2SO4，氯化钡溶液的主要成份是BaCl2
    B中发生的反应：BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl
    [实验结论]小刚认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等．小洁认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等．你认为：（2）
    小刚
    的结论不正确，请你谈谈导致另一种结论错误的原因 （3）
    因为生成的二氧化碳逸出
    ．
    [结论分析]请从原子的角度，简要分析你认为正确的结论．（4）
    化学反应前后，原子的种类不变，数目没有增减，质量也不发生变化

    [查阅资料]小刚和小洁通过查阅资料了解到：法国伟大的科学家拉瓦锡，早在18世纪就围绕这个问题，进行了准确、缜密的研究，并作出了科学结论．
    [交流表达]简要谈一下，你认为这条科学结论有什么重大意义？（不超过30字）（5）
    化学反应还表示反应物、生成物各物质之间的质量关系，使对化学的研究就由定性化学转向了定量化学

    [结论应用]环保部门常用I2O5测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式为：I2O5+5CO=I2+5X，根据生成X的多少，可以判断CO的含量，X的化学式为（6）
    CO2
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    22、环保部门常用I2O5测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式I2O5+5CO=I2+5X，根据生成X的多少，可以判断CO的含量．X的化学式是
    CO2
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?明溪县质检）化学就在我们身边，它与国家政策、工农业生产和人们生活紧密相关．
    （1）“节能减排”是我国的重要国策，下列气体中会引起“温室效应”，属于“减排”对象的是
    B
    B
    （填序号）．
    A．N2       B．CO2      C．O2
    （2）磷酸二氢铵（NH4H2PO4）可增强农作物的抗旱能力，这种化肥能显著提高土壤中
    N、P（氮、磷）
    N、P（氮、磷）
    元素含量，帮助植物生长．
    （3）把创建成国家环保模范城市的实施，有助于改善我们的居住环境，这是因为绿色植物能吸收CO2，并释放出O2，反应式是
    6CO2+6H2O
    光照
    		叶绿素
    X+6O2，其中X的化学式为
    C6H12O6
    C6H12O6
    ．
    （4）环保部门常用I2O5测定空气中CO污染的程度，其中碘（I）元素的化合价是
    +5
    +5
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    小刚和小洁以“化学反应中，反应物和生成物的质量关系”为课题进行科学探究，请填写以下探究过程中的空格：
    （1）提出假设：化学反应中，反应物的总质量与生成物的总质量
    相等
    相等
    ．
    （2）确定研究方法：分析推理，查阅资料，实验探究．
    （3）设计并进行实验：小刚设计的实验装置和选用药品如图A所示，小洁的如图B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作，准确的称量和细致的观察．实验B中反应的化学方程式是
    NaOH+HCl═NaCl+H2O
    NaOH+HCl═NaCl+H2O
    ；实验A、B中的两个反应都属于
    复分解
    复分解
    反应．
    （4）实验结论：通过实验，小刚认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等；小洁认为：在化学反应中生成物的总质量与反应物的总质量相等．你认为结论正确的是
    小洁
    小洁
    ，请你谈谈导致另一种结论错误的原因：
    小刚在操作过程中反应生成的CO2气体逸出锥形瓶，所以剩余的生成物的质量比反应物的总质量减少了．
    小刚在操作过程中反应生成的CO2气体逸出锥形瓶，所以剩余的生成物的质量比反应物的总质量减少了．
    ．
    （5）结论分析：请从原子的角度，简要分析你认为正确的结论：
    在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量没有变化，所以，在化学反应中，反应物的质量总和与生成物的质量总和必然相等．
    在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量没有变化，所以，在化学反应中，反应物的质量总和与生成物的质量总和必然相等．
    ．
    （6）查阅资料：小刚和小洁通过查阅资料了解到：法国伟大的科学家拉瓦锡，早在18世纪就围绕这个问题，进行了准确，缜密的研究，并作出了科学结论．
    （7）结论应用：环保部门常用I2O5测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式：I2O5+5CO═I2+5X．根据生成X的多少，可以判断CO的含量，X的化学式是
    CO2
    CO2
    ．

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