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走进化学变化的微观世界,有利于进一步认识化学变化。下图是某化学变化的微观示意图,X、Y、Z分别表示不同类别的原子,据图回答问题:

 


反应前                              反应后

(1)该化学反应中生成物的分子个数比为            

(2)由X原子构成的物质在该反应中             (填“是”或“不是”)催化剂。

(3)从微观角度分析,化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是          

                                   


(1)1︰1   (2)不是

   (3)化学反应前后原子的种类、数目和质量都没有发生改变


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科目:初中化学 来源: 题型:


下列叙述不正确的是(  )

A.在容器口塞橡胶塞时,应将橡胶塞慢慢转动着塞进容器口

B.用量筒时,俯视读取量筒内液体为5mL,实际上量筒内液体体积小于5mL

C.用红磷燃烧来测定空气中氧气含量的实验中,要预先在瓶中铺一层细沙

D.滴瓶上的滴管取液后,不用冲洗

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列选用的除杂试剂和实验操作都正确的是(括号内为杂质)(    )

选项

物质(括号内为杂质)

试剂

操作方法

A

NaCl(Na2CO3

加足量稀盐酸

过滤、蒸发、结晶

B

CaCl2(CaCO3

加足量稀硫酸

蒸发、结晶

C

Fe(Cu)

加足量稀盐酸

过滤、洗涤、干燥

D

MnO2(KCl)

加足量水溶解

过滤、洗涤、干燥

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列化学方程式书写正确的是

    A. P + O2  点燃  P2O5          B. 2KClO3  2KCl + 3O2

    C. S + O2 === SO2             D. 2NaOH + CuSO4  === NaSO4  + Cu(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:


空气的成分中体积分数最大的是___     _;人体中含量最高的元素是__    __;

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图是实验室里常用的制取气体装置,据图回答问题: 

                             

       A             B          C          D          E            F     

(1)在用各种装置制取气体前,先要对装置进行_________________检查。

(2)实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是                      

该反应的基本类型是                   ,如果选用右图装置收集氧气,

气体应从          (填“a”或“b”)端通入。

(3)某化学小组同学用过氧化氢溶液和二氧化锰,并选用B装置来制氧气。实验中,同学们发现不能得到平稳的氧气流。于是把发生装置由B改为C,其理由是               

(4)实验室里经常需用少量的甲烷气体进行实验,该气体可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得。制甲烷气的发生装置应选用__        __(填字母)装置;收集甲烷气可选用E或F装置,由此推断甲烷气具有的物理性质是__                 __。

(5)氧气的化学性质活泼,很多物质都能与氧气发生反应。若将3g的氢气在足量的氧气中完全燃烧,生成水的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列各物质在水中能大量共存的是(  )

A.H2SO4、Na2SO4、NaOH    B.Ca(OH)2、KCl、K2CO3

C.NaCl、Na2CO3、KNO3 D.CuSO4、NaOH、Na2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:


达菲是治疗甲型H1N1流感的有效药品之一,其主要制作原料是八角茴香中的莽草酸(C7H10O5).下列关于莽草酸的说法中,正确的是(  )

A.莽草酸由碳氢氧三个元素组成

B.莽草酸由7个碳原子、10个原子、5个氧原子构成

C.莽草酸的相对分子质量为174克

D.莽草酸中碳氢氧元素的质量比为42:5:40

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图所示,将气体X和气体Y同时通入液体Z,最终一定能看到液体变浑浊的是(    )

X

Y

Z

A

H2

N2

B

HCl

CO2

石灰水

C

CO2

O2

烧碱溶液

D

HCl

O2

硝酸银溶液

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