【题目】某化学兴趣小组的同学,通过咨询老师准备用亚硫酸钠溶液与浓硫酸反应来制备一定量的SO2[Na2SO3+H2SO4(浓)=Na2SO4+SO2↑+H2O]。老师给他们提供了一瓶亚硫酸钠溶液并告知该瓶溶液放置时间可能较长,不知是否变质。兴趣小组的同学分成甲、乙两小组对该瓶亚硫酸钠溶液成分进行实验探究。
(提出问题)该瓶溶液中溶质的成分是什么?
(查阅资料)
(1)Na2SO3有较强还原性,在空气中易被氧气氧化:2Na2SO3+O2=2Na2SO4;
(2)Na2SO3能与酸反应产生SO2气体;
(3)SO32-、SO42-均能与Ba2+反应产生白色沉淀,BaSO3可溶于稀盐酸并可以产生SO2气体,BaSO4不溶于稀盐酸。
(作出猜想)
猜想1:没有变质,成分是Na2SO3;
猜想2:完全变质,成分是______。
你认为还可能有的猜想3______。
(实验探究)甲、乙两组分别进行实验探究溶液是否变质:
小组 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
甲组 | 取少量样品于试管中加入过量稀盐酸 | 产生气泡 | 没有变质,还是Na2SO3 |
乙组 | 取少量样品于试管中加入氯化钡溶液,再加入足量稀盐酸。 | ______ | 已部分变质 |
(评价)①有同学质疑甲组方案不合理,理由是______。
②若证明部分变质乙组方案是否合理?______(回答“是”或“否”)
(反思)
亚硫酸钠容易被空气中的氧气氧化,因此应该如何保存亚硫酸钠?______。
【答案】Na2SO4 部分变质,成分是Na2SO3、Na2SO4 先产生白色沉淀,后产生气泡,沉淀部分溶解 含有硫酸钠的亚硫酸钠溶液中加入过量稀盐酸时,产生气泡 是 隔绝氧气密封保存
【解析】
[作出猜想] 猜想1:没有变质,成分是Na2SO3;
猜想2:完全变质,成分是Na2SO4;
猜想3:部分变质,成分是Na2SO3、Na2SO4;
[实验探究] 实验结论是已部分变质,说明样品中含有亚硫酸钠和硫酸钠。故取少量样品于试管中加入氯化钡溶液,再加入足量稀盐酸,先产生白色沉淀,是因为氯化钡与亚硫酸钠和硫酸钠反应生成了白色沉淀亚硫酸钡和硫酸钡。后产生气泡,是因为亚硫酸钡和盐酸反应生成氯化钡、水和二氧化硫,沉淀部分溶解,说明沉淀中含有不溶于稀盐酸的沉淀硫酸钡,实验过程如下所示:
小组 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
甲组 | 取少量样品于试管中加入过量稀盐酸 | 产生气泡 | 没有变质,还是Na2SO3 |
乙组 | 取少量样品于试管中加入氯化钡溶液,再加入足量稀盐酸。 | 先产生白色沉淀,后产生气泡,沉淀部分溶解 | 已部分变质 |
[评价] ①有同学质疑甲组方案不合理,理由是含有硫酸钠的亚硫酸钠溶液中加入过量稀盐酸时,产生气泡;
②若证明部分变质乙组方案合理,这是因为取少量样品于试管中加入氯化钡溶液,再加入足量稀盐酸,先产生白色沉淀,是因为氯化钡和亚硫酸钠或硫酸钠或亚硫酸钠和硫酸钠反应生成了白色沉淀亚硫酸钡或硫酸钡或亚硫酸钡和硫酸钡,后产生气泡,是因为亚硫酸钡和盐酸反应生成氯化钡、水和二氧化硫,沉淀部分溶解,说明沉淀中含有不溶于稀盐酸的沉淀硫酸钡,即样品中含有亚硫酸钠和硫酸钠。 故填:是。
[反思] 亚硫酸钠容易被空气中的氧气氧化,因此应该隔绝氧气密封保存。
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【题目】下列有关资源和能源的叙述正确的是( )
A. 地壳中含量最高的金属元素是以化合物形式存在的
B. 地球上的淡水资源有限,可利用的淡水约占全球水储量的2.53%
C. 稀有气体约占空气总体积的0. 97%,空气污染指数的项目包括臭氧、甲烷等
D. 乙醇汽油是新能源,其中的汽油是石油炼制的产品
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【题目】氢气可被用作清洁能源,但它的制取、存储和运输都很困难。科学家开发出一种用糖类制取氢气的新技术,有望解决这几大问题。以这项技术为基础,未来的氢动力汽车将携带易于存储的糖类,如淀粉,其化学式是(C6H10O5)。科学家使用由多种特殊的酶组成的混合物,将淀粉和水转变成CO2和H2的混合气体,将CO2除去后,H2进入燃料电池产生电力,驱动汽车前进。燃料箱容量为55升的汽车可携带约27千克淀粉和21千克的水,完全转变,可以产生4千克氢气,其余为CO2.根据以上材料,回答下列问题:
(l)利用该项技术,汽车运动时时的机械能最终由下列哪种能量转化而来______。
A 化学能B 太阳能C 电能D 热能
(2)混合物中的酶具有高效性、多样性和______性。
(3)这种技术的实用化,还存在较多的问题,如在汽车中怎样除去混合气体中的CO2就是问题之一。有人提出了下列方案:
①将混合气体通过澄清石灰水。
②在常温下对混合气体加压,使之液化分离(在20℃时,将CO2加压到5.73×106Pa,即会液化;氢气在-239.96℃以上温度时,加高压也不会液化)。从实用的角度考虑,理论上你认为哪种方案更适合在氢动力汽车上应用______(填序号)。
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【题目】分析推理是化学学习中常用的思维方法,下列分析推理正确的是( )
A. 物质与氧气发生的反应都是氧化反应,则氧化反应一定要有氧气参加
B. O2和O3的分子构成不同,所以它们的化学性质不同
C. 离子是带电荷的微粒,所以带电荷的微粒一定是离子
D. 酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨
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【题目】比较是化学学习常用的方法。下列各物质的比较正确的是( )
A. 硫酸和碳酸氢钠都含氢元素,二者都是酸
B. 铁在空气中易锈蚀,而铝很耐腐蚀,说明铁比铝活泼
C. 无色酚酞遇火碱变红色,遇纯碱也变红色,它们都属于碱性物质
D. 氧化钙和浓硫酸分别加入水都放热,都是发生化学变化
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【题目】归纳和推理是化学学习的一种常用法。下列归纳和推理的说法正确的是( )
A. 化学式是用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子,所有物质都有化学式
B. 化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
C. 置换反应一定有单质生成,有单质生成的反应一定是置换反应
D. 活泼金属能与稀硫酸反应放出气体,则能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属
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【题目】除去下列各组物质中的杂质(括号内为杂质),所选用的试剂(足量)及操作方法均正确的是( )
选项 | 物质 | 选用试剂 | 操作方法 |
A | Fe(Cu) | 盐酸 | 浸泡、过滤、洗涤、烘干 |
B | CO(CO2) | NaOH溶液、浓硫酸 | 洗气、干燥 |
C | CaO(CaCO3) | 水 | 过滤、烘干 |
D | KCl(MnO2) | 水 | 溶解、蒸发结晶 |
A. AB. BC. CD. D
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【题目】粗盐中含有的杂质有CaCl2、MgC12、Na2SO4和泥沙,为除去杂质得到精盐,加水溶解后可按以下顺序操作:①加过量的NaOH溶液;②加过量的BaCl2溶液;③加过量的Na2CO3溶液;④过滤;⑤加足量的盐酸;⑥蒸发结晶。
(1)写出除去Na2SO4的化学方程式_____。
(2)以上操作一共发生_____个反应。
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【题目】化学对人类生活和社会发展做出了巨大贡献。下列对某一主题知识归纳都正确的一组是( )
A.生活常识 | B.物质鉴别 |
洗涤剂除油污——乳化作用 取暖防中毒——煤炉上放一盘水 | 氮气和二氧化碳——点燃的木条 硬水和软水——加入肥皂水 |
C.物质用途 | D.环境保护 |
稀有气体——制成霓虹灯的电光源 氧气——用于医疗急救、气焊等 | 减少水质污染——提倡使用含磷洗衣粉 减少酸雨污染——尽量少用化石燃料 |
A. AB. BC. CD. D
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