下列物质在空气中最不容易燃烧的是( )
| A. | 铁片 | B. | 镁条 | C. | 木炭 | D. | 氢气 |
科目:初中化学 来源: 题型:
已知在水溶液中,乙醇(C2H5OH)不发生电离;溴化氢(HBr)电离产生氢离子(H+)和溴离子(Br﹣);氢氧化钠电离产生钠离子和氢氧根离子.请回答下列问题:
(1)写出上述物质之间发生复分解反应的化学方程式 .
(2)根据题中信息分析,乙醇溶液中存在的微粒有(用化学符号表示) .
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科目:初中化学 来源: 题型:
今年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”。以下对水的利用过程中主要发生了化学变化的是( )
A.水力发电 B.水作冷却剂 C.水作溶剂 D.电解水获得氢气
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室探究氧气的性质需要一定质量的氧气。我校一化学兴趣小组为了探究氧气的性质需,用托盘天平准确称取3.16g高锰酸钾装入试管连接装置,加热制取和收集氧气,待高锰酸钾完全反应后,称剩余固体物质的质量为2.84g。请你参与计算:
(1)在锰酸钾中钾元素和锰元素的质量比为 ;
(2)3.16g高锰酸钾完全反应后,收集的氧气的质量为 (理论值,不计损失);
(3)在剩余固体物质中,由于锰酸钾能溶于水,二氧化锰不溶于水,可用溶解、过滤、烘干的方法获得纯净的二氧化锰,作为氯酸钾或过氧化氢溶液分解的催化剂。在上述反应中,最多可回收多少二氧化锰?
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列对分子、原子、离子的认识,正确的是( )
| A. | 原子是最小的粒子,不可再分 |
| B. | 温度越高,分子运动速率越快 |
| C. | 离子不能直接构成物质 |
| D. | 固体难压缩,说明固体分子间无间隔 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
氮肥能促使作物的茎叶生长茂盛,叶色浓绿。如图是氮肥包装标签的部分
文字。根据相关信息计算:
(1)硝酸铵中氮元素的质量分数为 ;
(2)该氮肥中硝酸铵的质量分数为多少?(杂质中不含
氮元素,请写出计算过程)
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