Question

如图所示，甲、乙两种固体取值的溶解度曲线．
（1）30℃时，甲的溶解度

 

（填“大于”“等于”或“小于”）乙的溶解度；
（2）要使饱和的甲溶液变成不饱和溶液，可采取的方法是

 

（只填一种）；
（3）在20℃时，把甲、乙各10g固体分别加入到两个盛有50g水的烧杯中，充分搅拌，所得的甲溶液为

 

（填“饱和”或“不饱和”）溶液；若将温度都升高到30℃，甲溶液中溶质的质量分数

 

（填“大于”“等于”或“小于”）乙溶液的溶质的质量分数．

Answer 1

考点：固体溶解度曲线及其作用,饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法

专题：溶液、浊液与溶解度

分析：根据固体物质的溶解度曲线可以推出：①查出某物质在某温度下的溶解度，从而判断形成的溶液是否饱和，②比较不同的物质在同一温度下的溶解度大小，③判断通过升温还是降温的方法使饱和溶液和不饱和溶液相互转化等．

解答：解：
（1）由两物质的溶解度曲线不难看出，在30℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度，故答案为：大于
（2）由于甲的溶解度随温度的升高而增大，因此要使甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可以通过升温或者增加溶剂的方法，故答案为：升温
（3）由于在20℃时，两物质的溶解度都大于20克，即把甲、乙各10g固体分别加入到两个盛有50g水的烧杯中，充分搅拌，所得溶液都是不饱和溶液，溶液中溶质的质量分数都相等，由于两物质的溶解度都随温度的升高而增大，若将温度都升高到30℃时，两溶液都还是不饱和溶液，溶质的质量分数没发生变化，故答案为：不饱和，等于
答案：
（1）大于
（2）升温
（3）不饱和，等于

点评：本题难度不是很大，主要考查了固体溶解度表示的意义和固体溶解度概念的应用，培养学生的分析能力和解决问题的能力．