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    元素X的离子结构示意图为精英家教网，元素Y的原子结构示意图为精英家教网，X与Y形成化合物的化学式为
     
    ．
    分析：由元素X的离子结构示意图为精英家教网，该离子核内质子数为12，带2个单位的正电荷，为镁离子；元素Y的原子结构示意图为精英家教网，核内质子数为17，为氯原子；X与Y形成化合物为氯化镁，写出其化学式即可．
    解答：解：元素X的离子结构示意图为精英家教网，该离子核内质子数为12，带2个单位的正电荷，为镁离子；元素Y的原子结构示意图为精英家教网，核内质子数为17，为氯原子；X与Y形成化合物为氯化镁，其化学式为：MgCl2．
    故答案为：MgCl2．
    点评：本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，根据粒子结构示意图确定粒子名称正确解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?浦口区一模）学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看．水是一种重要的物质，在日常生活和生产实践中有着不可替代的作用．
    请按要求回答下列问题：
    （1）从组成角度看：自然界的物质都是由元素组成的，水是由
    氢、氧元素
    氢、氧元素
    组成的．?
    （2）从结构角度看：构成物质的基本微粒有分子、原子、离子，水是由
    水分子
    水分子
    构成的．
    （3）从变化角度看：变化莫测的水缔造着大自然的神奇．
    ①水参加植物光合作用的化学方程式为：6CO2+6H2O 
     叶绿素 
    .
    光照
    6O2+X，则X的化学式：
    C6H12O6
    C6H12O6
    ．
    ②水通电分解生成未来最理想的能源--氢气，是将
    电
    电
    能转化为化学能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法促进水的分解；如图1是水的电解装置，氢气在与电源
    负
    负
    极相连的玻璃管内放出．
    ③在图1和图2所示水发生的两种变化中，从微观角度看，两种变化的本质区别在于
    图1变化中水分子本身发生改变，是化学变化；图2中分子本身没有改变，是物理变化
    图1变化中水分子本身发生改变，是化学变化；图2中分子本身没有改变，是物理变化

    （4）从资源角度看：水的循环滋润着土地，哺育着生命．
    自然界中的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化．活性炭具有良好的
    吸附
    吸附
    性，可以滤去水中一些不溶性和可溶性杂质．在图3和图4示意的净水原理中，能降低水的硬度的净水方法有
    蒸馏
    蒸馏
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网（1）镁的原子结构示意图如图1，镁原子在化学反应中容易
     
    （填“得到”或“失去”）2个电子，形成的离子的符号是
     
    ，镁元素属于
     
    （填“金属”或“非金属”）元素．
    （2）某粒子的结构示意如图2：当x-y=10时，该粒子是
     
    类别（填：“原子、分子、离子”）

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    科目：初中化学 来源：2013届江苏省南京市联合体（栖霞下关雨花台等）九年级中考一模化学试卷（带解析） 题型：填空题

    学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看。水是一种重要的物质，在日常生活和生产实践中有着不可替代的作用。请按要求回答下列问题：
    （1）从组成角度看：自然界的物质都是由元素组成的，水是由        组成的。?
    （2）从结构角度看：构成物质的基本微粒有分子、原子、离子，水是由        构成的。
    （3）从变化角度看：变化莫测的水缔造着大自然的神奇。 ①水参加植物光合作用的化学方程式为： 6CO2+6H2O            6O2+X，则X的化学式：        。
    ②水通电分解生成未来最理想的能源——氢气，是将        能转化为化学能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法促进水的分解；下图1是水的电解装置，氢气在与电源        极相连的玻璃管内放出。

    ③在图1和图2所示水发生的两种变化中，从微观角度看，两种变化的本质区别在于 
                           
    （4）从资源角度看：水的循环滋润着土地，哺育着生命。
    自然界中的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。活性炭具有良好的        性，可以滤去水中一些不溶性和可溶性杂质。在图3和图4示意的净水原理中，能降低水的硬度的净水方法有        。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看。水是一种重要的物质，在日常生活和生产实践中有着不可替代的作用。请按要求回答下列问题：

    （1）从组成角度看：自然界的物质都是由元素组成的，水是由    ▲    组成的。

    （2）从结构角度看：构成物质的基本微粒有分子、原子、离子，水是由    ▲    构成的。

    （3）从变化角度看：变化莫测的水缔造着大自然的神奇。

    ①水参加植物光合作用的化学方程式为：  6CO2+6H2O            6O2+X，则X的化学式：    ▲    。

    ②水通电分解生成未来最理想的能源——氢气，是将    ▲    能转化为化学能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法促进水的分解；下图1是水的电解装置，氢气在与电源    ▲    极相连的玻璃管内放出。

     


    ③在图1和图2所示水发生的两种变化中，从微观角度看，两种变化的本质区别在于   

                ▲           

    （4）从资源角度看：水的循环滋润着土地，哺育着生命。

    自然界中的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。活性炭具有良好的    ▲    性，可以滤去水中一些不溶性和可溶性杂质。在图3和图4示意的净水原理中，能降低水的硬度的净水方法有    ▲    。

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    科目：初中化学 来源：2013年江苏省南京市联合体中考化学一模试卷（解析版） 题型：填空题

    学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看．水是一种重要的物质，在日常生活和生产实践中有着不可替代的作用．
    请按要求回答下列问题：
    （1）从组成角度看：自然界的物质都是由元素组成的，水是由    组成的．?
    （2）从结构角度看：构成物质的基本微粒有分子、原子、离子，水是由    构成的．
    （3）从变化角度看：变化莫测的水缔造着大自然的神奇．
    ①水参加植物光合作用的化学方程式为：6CO2+6H2O 6O2+X，则X的化学式：    ．
    ②水通电分解生成未来最理想的能源--氢气，是将    能转化为化学能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法促进水的分解；如图1是水的电解装置，氢气在与电源    极相连的玻璃管内放出．
    ③在图1和图2所示水发生的两种变化中，从微观角度看，两种变化的本质区别在于   
    （4）从资源角度看：水的循环滋润着土地，哺育着生命．
    自然界中的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化．活性炭具有良好的    性，可以滤去水中一些不溶性和可溶性杂质．在图3和图4示意的净水原理中，能降低水的硬度的净水方法有    ．

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