Question

复习课上，老师要求学生用不同的方法鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液。小东、小南两位同学取同一溶液分别进行如下实验：

【实验方案】

	实验步骤	实验现象	实验结论
小东	用玻璃棒蘸取溶液滴到pH试纸上，对照比色卡并读出pH	pH试纸变色 pH      7（填“>”或“<”）	该溶液是氢氧化钠溶液
小南	取适量溶液于试管中，加入经打磨过的铝条	有气泡产生	该溶液是稀硫酸

【提出问题】为什么我们取相同溶液而实验结论却不同呢？

【解决问题】

小东、小南讨论后决定再用硫酸铜溶液进一步验证，结果观察到的现象是                ，于是一致认为该溶液是氢氧化钠溶液。为什么小南加入铝条会有气泡产生呢？通过查阅资料，他们发现初中常见金属中只有铝能与酸、碱反应，铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是：2Al+2NaOH+2H₂O=2NaAlO₂+3H₂↑ 。

【拓展延伸】利用老师要求鉴别的那两种溶液，测定镁铝铜合金中各成分的含量。实验设计如下：

【回答问题】

（1）写出操作I中玻璃棒的作用：            。

（2）a溶液是           ，选择该溶液的理由是                                  。

（3）金属铜的质量为           g，固体A含有的物质是             ，溶液A中所含溶质是              。

Answer 1

【答案】【实验方案】>    【解决问题】有蓝色沉淀产生     【回答问题】 （1）引流 （2）氢氧化钠溶液；只有金属铝能与氢氧化钠溶液反应产生氢气，通过生成氢气质量方可求出铝质量 （3）0．5       Mg、Cu        NaOH、NaAlO₂

【解析】

考点：NaOH的化学性质，金属的化学性质，反应后溶液中溶质的判断