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    用下列实验操作可分别完成“粗盐中难溶性杂质的去除”和“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”两个实验。

     


    （1）操作E中得到的滤液仍浑浊，其原因可能是       （答出一点即可）；

    （2）若图B所用的烧杯内壁沾有水，导致配制溶液中溶质的质量分数会       （填“偏大”、“偏小”或“不变”）；

    （3）图D中玻璃棒的作用是       ；

    （4）图C中有一处明显的错误，请你改正：        。

          


    （1）滤纸破损（或液面高于滤纸边缘或仪器不干净）

    (2) 偏小

    （3）搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅

    （4）视线与凹液面最低处保持水平


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    盘锦——过去的“盐碱地，南大荒”，如今的“石油城，鱼米乡”，稻米、河蟹闻名天下。几名同学对本地的土壤酸碱性进行测定。

    取盐碱地土壤样品于烧杯中，加入适量的水用玻璃棒搅拌，目的是                。充分溶解后进行       操作即可得到土壤溶液。测定此溶液的酸碱性可以选择        。      

    A   紫色石蕊溶液    B  无色酚酞溶液     C    PH试纸     

    为使土壤的PH更接近于7，一般采取的方法是             （一种方法即可）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    现代化学对催化剂的作用机理学没有完全弄清楚。大多数的情况下，人们认为催化剂与反应物一起参加了化学反应，生成了易分解的中间产物，中间产物分解时，又生成了催化剂本身。已知A、B、C三种不同的物质，将它们混合后产生的两步反应为A+C→AC；B+AC→A+BC，接照上述理论推断该反应物的催化剂是   （     ）

     A、B             B、A              C、BC            D、C

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表，有关说法正确的是

    物质

    甲

    乙

    丙

    丁

    反应前质量/g

    2

    8

    30

    50

    反应后质量/g

    20

    待测

    46

    16

    A. 该反应类型为化合反应               B. 待测值为0

    C. 反应中甲和丙的质量比为9﹕8         D. 乙一定是该反应的催化剂[来源:学.科.网]

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据下列粒子的结构示意图，回答问题：

     


    （1）属于同种元素的是_______；（填字母，下同）

    （2）具有相对稳定结构的是_______；

    （3）属于阴离子的是_______；

    （4）属于金属元素原子的是_______。 

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质溶于水，不能形成溶液的是（　　）

    　

    A．

    食盐

    B．

    硝酸钾

    C．

    蔗糖

    D．

    植物油

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    我市有着丰富的旅游资源，其中道县温泉吸引了八方游客，此温泉属硅酸盐矿泉，主要含有硅酸钠（化学式为：Na2SiO3），则Na2SiO3中硅元素的化合价为（　　）

    　

    A．

    +1

    B．

    +2

    C．

    +4

    D．

    +6

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    正常雨水偏酸性，pH约为5.6，这是因为大气中的 A气体溶于水的缘故．酸雨是指pH小于5.6的降水，主要是由人为排放的硫氧化物和氮氧化物等酸性气体转化而成的，发生的反应主要有：

    ①SO2+H2O═H2SO3        ②2H2SO3+O2═2H2SO4

    ③2NO+O2═2NO2（快速）   ④3NO2+H2O═2HNO3+NO

    请回答下列有关问题：

    （1）A气体的化学式为　　　　　　．

    （2）上述四个化学反应中的所有物质中，属于酸的有　　　　　　种．

    （3）由③、④两个反应可知，NO2中的氮元素最终以　　　　　　（写化学式）物质形式存在．

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某学习小组探究氢氧化钙溶液的化学性质，并作了延伸探究．

    探究一：甲同学设计了如下实验方案，请你帮助完成实验报告．

    方案

    （1）

    （2）

    （3）

    实验操作

    现象

    　　　　　　

    澄清石灰水变浑浊

    红色褪为无色

    结论或解释

    氢氧化钙溶液能使石蕊等酸碱指示剂变色

    氢氧化钙溶液能与某些非金属氧化物反应生成盐和水．二氧化硫与澄清石灰水反应的化学方程式是

    　　　　　　

    氢氧化钙溶液能与酸发生中和反应

    【提出问题】实验方案（3）褪色后溶液中的溶质是什么？

    【查阅资料】CaCl2溶液呈中性．

    【作出猜想】乙同学从反应情况分析，溶液中除含少量酚酞外，溶质可能有以下三种情况：

               ①CaCl2；②CaCl2和HCl；③CaCl2和Ca（OH）2

    【分析讨论】丙同学从实验现象分析得出：猜想③肯定不合理，其理由是　　　　　　．

    探究二：

      丁同学为进一步验证乙同学的猜想，设计实验如下：将实验方案（3）褪色后溶液倒入烧杯中，向其中逐滴滴加稀碳酸钠溶液至过量，边滴边振荡．实验后得出产生沉淀质量与滴加碳酸钠溶液体积之间的关系，如图所示．写出实验过程中的现象　　　　　　．

    【得出结论】乙同学的猜想中，　　　　　　（填序号）合理．

    【反思讨论】

      学习小组结合图象，分析了丁同学实验过程中烧杯内溶液的变化．下列说法正确的是　　　　　　．（填序号）

      A．溶液质量逐渐增大          B．氯化钠质量逐渐增大，V2后不变

      C．氯化钙的质量先增大后减小   D．溶液的pH一直在增大．

    　

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