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    一氧化碳气体的下列性质中，属于化学性质的是


    1. A.
      能燃烧
    2. B.
      无色无味
    3. C.
      难溶于水
    4. D.
      密度比空气小
    A
    分析：物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生．
    解答：A、能燃烧是通过物质燃烧表现出来的，物质燃烧属于化学变化，故A正确；
    B、无色无味是物质的颜色和气味，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故B错；
    C、难溶于水是物质的溶解性，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故C错；
    D、密度比空气小，属于物质的固有性质，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故D错；
    故选A．
    点评：物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    12、下列关于一氧化碳气体的叙述错误的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2、下列有关一氧化碳气体的说法正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2009?静安区一模）在学习一氧化碳化学性质时，关于一氧化碳还原氧化铜的实验，老师让同学们设计实验装置．三个组的同学设计了如下甲、乙、丙三套实验装置，请根据下列要求回答有关问题：
    甲 乙 丙
    （1）写出甲、乙、丙三套实验装置中有关仪器的名称：①
    铁架台、
    铁架台、
    ，②
    酒精灯
    酒精灯
    ；
    （2）实验开始时，要先通一会儿一氧化碳然后再加热，其目的是
    排尽玻璃管中的空气，防止一氧化碳与空气混合后发生爆炸．
    排尽玻璃管中的空气，防止一氧化碳与空气混合后发生爆炸．
    ；
    实验结束时，为了防止生成的铜被空气氧化，要注意先
    先熄灭酒精灯停止加热，继续通一氧化碳到试管冷却．
    先熄灭酒精灯停止加热，继续通一氧化碳到试管冷却．
    ．
    （3）根据要求填表：
    装置 实验现象 简  答
    A装置
    黑色粉末逐渐变红
    黑色粉末逐渐变红
    		 反应的化学方程式：
    CO+CuO
      △  
    .
     
    CO2+Cu，
    CO+CuO
      △  
    .
     
    CO2+Cu，

    氧化剂是
    氧化铜或CuO；
    氧化铜或CuO；
    B装置
    澄清石灰水变浑浊；
    澄清石灰水变浑浊；
    		 反应的化学方程式：
    Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
    Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
    （4）装置丙与装置甲、乙相比，它的主要优点是
    变废为宝；充分利用能源；更能有效利用能源
    变废为宝；充分利用能源；更能有效利用能源
    ；
    （5）将符合上述装置组合设计意图的标号填写在空格上
    ①②③④
    ①②③④
    ．
    ①说明一氧化碳具有还原性；     ②既说明一氧化碳具有可燃性；又充分地利用了能源；
    ③说明一氧化碳得氧后的产物是二氧化碳；   ④有效地防止了一氧化碳的扩散到空气中．
    （6）实验中当4g氧化铜完全被还原时，请计算参加该反应的一氧化碳气体的物质的量．（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?开远市二模）（1）现有以下常见的物质：A．小苏打  B．盐酸  C．干冰  D．氮气，请按要求填空（填字母）：
    ①可用作保护气的是
    D
    D
    ；
    ②可用于人工降雨的是
    C
    C
    ；
    ③发酵粉的主要成分之一是
    A
    A
    ；
    ④人体胃液中含有的酸是
    B
    B
    ．
    （2）化学中常用下列词语描述物质的性质：可燃性  还原性  溶解性  酸碱性．请选择合适的词语填写下列空白：
    ①一氧化碳用于高炉炼铁是因为它具有
    还原性
    还原性
    ；
    ②氢气作为燃料是因为它具有
    可燃性
    可燃性
    ；
    ③石蕊和酚酞可用来检查溶液的
    酸碱性
    酸碱性
    ；
    ④能否用排水法收集气体是根据气体的
    溶解性
    溶解性
    ．

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    科目：初中化学 来源：静安区一模 题型：问答题

    在学习一氧化碳化学性质时，关于一氧化碳还原氧化铜的实验，老师让同学们设计实验装置．三个组的同学设计了如下甲、乙、丙三套实验装置，请根据下列要求回答有关问题：

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    甲 乙 丙
    （1）写出甲、乙、丙三套实验装置中有关仪器的名称：①______，②______；
    （2）实验开始时，要先通一会儿一氧化碳然后再加热，其目的是______；
    实验结束时，为了防止生成的铜被空气氧化，要注意先______．
    （3）根据要求填表：
    装置 实验现象 简  答
    A装置 ______ 反应的化学方程式：______
    氧化剂是______
    B装置 ______ 反应的化学方程式：______
    （4）装置丙与装置甲、乙相比，它的主要优点是______；
    （5）将符合上述装置组合设计意图的标号填写在空格上______．
    ①说明一氧化碳具有还原性；     ②既说明一氧化碳具有可燃性；又充分地利用了能源；
    ③说明一氧化碳得氧后的产物是二氧化碳；   ④有效地防止了一氧化碳的扩散到空气中．
    （6）实验中当4g氧化铜完全被还原时，请计算参加该反应的一氧化碳气体的物质的量．（写出计算过程）

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