下列与燃烧有关的成语故事中，其结果可以让燃烧很快熄灭的是（ ）
激活思维优加课堂系列答案
活力试卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
兴趣小组同学利用如图装置进行相关实验，看到的现象有： ，在这个反应里，被还原的物质是 ．计算要使80g 氧化铜完全还原，需要碳的质量至少是多少？ ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
近几年，发生过几起高层住宅特大火灾．为此专家呼吁：每个人都应懂得防火知识，学会如何逃生．当高层楼房下层起火，火势无法扑灭时，上层居民下列逃生措施中正确的是（ ）
①向楼顶跑 ②用湿毛巾捂住口鼻 ③乘电梯下楼 ④封闭房门 ⑤跳楼．
A．②④ B． ②③④ C． ①③⑤ D． ①②⑤
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科目：初中化学 来源： 题型：
燃烧是人类最早利用的化学反应之一．
（1）下面是一些常用的灭火方法的事例：
①熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭；
②熄灭燃气灶火焰时，关闭阀门；
③油锅着火时，用锅盖盖灭；
④森林着火时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉；
⑤房屋着火时，用高压水枪灭火．
请你从灭火原理角度，选择一种分类标准进行分类：
分类标准 包括事例 （填序号）
（2）打火机中常用丁烷（C4H10）做燃料，丁烷与甲烷完全燃烧产物相同，请写出丁烷完全燃烧的化学方程式 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
关于燃烧和灭火说法正确的是（ ）
A.将大块煤粉碎后再燃烧，其目的是延迟煤燃烧的时间
B.火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点
C.由图三所示可知，金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火
D.蜡烛用扇子一扇即灭，是因为扇走了蜡烛周围的空气
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列实验操作中，不正确的是（ ）
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| A． | 稀释浓硫酸时，将浓硫酸缓慢注入水中 |
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| B． | 测某溶液的pH，用玻璃棒蘸一滴待测液到干燥的pH试纸上，跟比色上卡对照 |
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| C． | 把鼻孔凑到容器口闻浓盐酸的气味 |
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| D． | 不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
科学实验证实，氢氧化钾（KOH）溶液的性质与氢氧化钠溶液的化学性质相似，请简述氢氧化钾溶液的化学性质，并写出相应的化学方程式：
| 氢氧化钾溶液的化学性质（文字叙述） | 化学方程式（不能写化学方程式的请写出具体现象） |
| （1）氢氧化钾能够跟 反应 |
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| （2） |
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| （3） |
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科目：初中化学 来源： 题型：
某实验小组模拟高炉炼铁的化学反应原理进行实验,其装置如图所示。
(1)A处发生反应的化学方程式是 ____________________。
(2)B中发生反应的化学方程式是 ____________________。
C处点燃酒精灯的目的是 __________________________。
(3)实验结束后,小李看到红色固体全部变黑了,认为产物就是单质铁,但小王提出了质疑:还有可能生成其他物质。为了进一步验证其固体成分,小王查到下列资料:
①铁的氧化物有氧化铁、氧化亚铁、四氧化三铁(该化合物中铁有+2、+3两种化合价),其中氧化铁为红棕色,其余都为黑色;并且只有四氧化三铁能被磁铁吸引。
②铁的氧化物都能与酸发生反应而溶解。
根据上述信息,小王又设计了两个实验。
[实验1]将黑色固体研磨后,取少量加入 溶液中,观察到有气泡出现,溶液未变黄色,据此得出的结论是 _________________ 。
[实验2]再用磁铁吸引余下黑色固体,实验后即可对黑色固体成分进行判断 _______________________。
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解答： 解：A、火上浇油的意思是向燃烧的物质中增加可燃物油，可以使燃烧更旺，故选项错误．
