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    下列实验操作和数据合理的是（　　）
    A、用50mL烧杯量取48.5mL某溶液
    B、用托盘天平称取15.62g食盐固体
    C、用普通温度计测得某液体温度为25.6℃
    D、用100mL量筒量取6.6mL某溶液
    考点：测量容器-量筒,称量器-托盘天平
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：A、烧杯不能用来准确量取液体，应用量筒．
    B、根据托盘天平的精确到的最小值进行分析判断．
    C、根据普通温度计的精确度进行分析；
    D、从减小实验误差的角度去选择量筒的量程．
    解答：解：A、烧杯不能用来准确量取液体，应用量筒，应用用50mL量筒量取48.5mL某溶液，数据不合理．
    B、托盘天平用于粗略称量药品的质量，准确到0.1g，故不能用托盘天平称取15.62g食盐固体，数据不合理．
    C、普通温度计精确到0.1℃，用普通温度计可测得某液体温度为25.6℃，数据合理．
    D、选取量筒时，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒，应用10mL量筒量取6.6mL某溶液；数据不合理．
    故选C．
    点评：本题难度不大，掌握在化学实验中涉及到相关数据的记录的准确性由所选仪器的最小刻度决定、根据数据学会选择相应量程的仪器等是解答此类试题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果：
    （1）滴管取用试剂后平放或倒置．
     
    ．
    （2）倾倒细口瓶里的液体试剂时，标签没向着手心
     
    ．
    （3）向燃着的酒精灯添加酒精
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作中能达到实验目的是（　　）
    A、检验氢气纯度时，没有听到任何响声，表明氢气已纯净
    B、用适量的水可以区分氯化钠固体和氢氧化钠固体
    C、粗盐提纯实验中，蒸发结晶直到滤液蒸干时停止加热
    D、用硝酸银溶液来鉴别稀盐酸和稀硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、木炭在空气中不能燃烧
    B、硫酸铜溶液也可以作为过氧化氢分解的催化剂
    C、用燃着的火柴点燃蜡烛刚熄灭时的白色烟雾，火焰会顺着白烟重新点燃蜡烛
    D、将二氧化锰加入过氧化氢溶液中得到平稳的气流

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于氧气的说法中错误的是（　　）
    A、氧气约占空气总体积的
    1
    5
    B、氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性
    C、氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动的需要
    D、水中的生物能依靠微溶于水的氧气而生存

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气是人类赖以生存的物质，但由于社会的发展空气受到严重污染，为了让我们生存的家园更美丽，我们应该怎么办？至少答四点．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学对酸碱盐的知识进行了以下的梳理．
    ①填写下表空格中的化学式：
    氯化钾氯化钙氯化钠氯化镁氯化铝氯化锌氯化亚铁氯化铜
    KClCaCl2NaClMgCl2ZnCl2FeCl2CuCl2
    反思：根据以上盐中的金属元素的排列，可以得出是依据
     
    顺序归纳整理的．
    ②为理解稀盐酸和氢氧化钠两者之间发生反应的微观实质，绘制了如图．请你在右边的圆圈中填入适当的化学式或离子符号：

    ③此同学通过查阅资料，发现许多反应都有盐类物质生成（如图1）．比如①用稀硫酸除铁锈；②古代记载的湿法冶金技术有“曾青得铁则化为铜”，其中“曾青”是指硫酸铜溶液．请从①、②中任选一个，写出反应的化学方程式
     
    ．

    （3）如图2为某学习小组在白色点滴板上进行的有关“碱的化学性质”的探究实验．
    ①使用白色点滴板进行实验的优点是
     
    （答一点）；
    ②氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使无色的酚酞试液变红，是因为在不同碱的溶液中都含有相同的
     
    离子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    20℃时，向100g5%的氯化钠溶液中加入5g氯化钾全部溶解，则所得溶液的氯化钠的质量分数（　　）
    A、大于5%B、等于5%
    C、小于5%D、无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学反应中常常伴随着能量的变化，请写出一个物质和水反应放热，（放出的热可以煮鸡蛋）的化学反应方程式
     
    ．物质在溶解时，常常会使溶液的温度发生改变．请写出溶于水时放出热量的一种物质（填化学式，下同）
     
    ，溶于水时吸收热量的一种物质
     
    ．

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