分析 根据金属的性质分析解答;若滤纸碳化后吸附了空气,则在水中也能产生气泡,所有可以将该黑褐色固体加入蒸馏水中,观察气泡的持续性,即可完成判断;已知草酸(H2C2O4)加热时在浓硫酸的作用下会发生分解反应,根据质量守恒定律,分解产物可能是一氧化碳、二氧化碳和水蒸气的混合物;由实验现象可知:装置A中无水硫酸铜变蓝,说明有水;装置B中澄清石灰水变浑浊,说明有二氧化碳;装置D的作用是:检验CO2是否已被完全除去;证明有一氧化碳的现象是:D中澄清石灰水未变浑浊,E中固体由红色变为黑色,F中澄清石灰水变浑浊;从环保角度考虑,装置F后应该有尾气处理装置;书写化学方程式时,要注意配平.
解答 解:(1)黑褐色物质中含有单质铁,则是铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,反应的化学方程式为Fe+2HCl═FeCl2+H2↑,故填:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;
(2)若滤纸碳化后吸附了空气,则在水中也能产生气泡,所有可以将该黑褐色固体加入蒸馏水中,观察到有微小气泡产生,但很快停止.证明(1)中实验产生的连续的微小气泡是由铁与稀盐酸反应产生的氢气.故填:将该黑褐色固体加入蒸馏水中;氢气;
(3)将黑褐色物质放入硫酸铜溶液中,铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,观察到有红色固体析出的现象,说明其中含有单质铁;故填:有红色固体析出;
【提出猜想】已知草酸(H2C2O4)加热时在浓硫酸的作用下会发生分解反应,根据质量守恒定律,分解产物可能是一氧化碳、二氧化碳和水蒸气的混合物;故填:(3);质量守恒定律;
【进行实验】(1)由实验现象可知:装置A中无水硫酸铜变蓝,说明有水;装置B中澄清石灰水变浑浊,说明有二氧化碳;故填:H2O 和CO2;
(2)装置D中盛有的是澄清的石灰水,其作用是:检验CO2是否已被完全除去;故填:检验CO2是否已被完全除去;
(3)要证明有一氧化碳,则D中澄清石灰水未变浑浊,E中固体由红色变为黑色,F中澄清石灰水变浑浊;故填:D中澄清石灰水未变浑浊,E中固体由红色变为黑色,F中澄清石灰水变浑浊;
(4)氧化铁和一氧化碳在高温的条件下生成铁和二氧化碳,配平即可;故填:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
【得出结论】草酸在浓硫酸做催化剂和加热的条件下生成水、二氧化碳和一氧化碳,配平即可;故填:H2C2O4$\frac{\underline{\;浓H_{2}SO_{4}\;}}{△}$H2O+CO2↑+CO↑;
【反思与评价】从环保角度考虑,装置F后应该有尾气处理装置;故填:装置F后缺少尾气处理装置.
点评 本考点考查了气体的检验、质量守恒定律和化学方程式的书写等,知识点比较多,综合性比较强.有关实验方案的设计和对实验方案的评价是中考的热点之一,设计实验方案时,要注意用最少的药品和最简单的方法;本考点主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化锰可以使过氧化氢在较低温度下迅速分解产生氧气 | |
B. | 催化剂只能加快反应速率,而不能减慢反应速率 | |
C. | 二氧化锰在完全催化后,就失去了催化作用 | |
D. | 加入二氧化锰可使过氧化氢产生更多氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | XY | B. | X2Y | C. | X2Y5 | D. | X2Y3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | H2、CO、CO2 | B. | CO、CO2、H2O(气) | C. | H2、CO2、N2 | D. | H2、CO、CH4 |
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