科目:初中化学 来源: 题型:
有一不纯的硫酸铵样品(样品中的杂质不含氮元素),经实验分析知道样品中氮元素的质量分数为20%,则样品里(NH4)2SO4的质量分数为
.(精确到0.1%)
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科目:初中化学 来源: 题型:
将含有碳.氢两种元素的气态燃料放入足量的氧气中燃烧,并使生成的气体全部通入如图所示的装置,实验中测得有关数据如下:(假定气体全部被吸收)
实验前 | 实验后 | |
(干燥剂+U形管)的质量 | 101.3g | 103.1g |
(石灰水+广口瓶)的质量 | 313.0g | 315.2g |
根据实验数据填写下列各空白处:
(1)实验结束后生成物中水的质量为 ,二氧化碳的质量为 。
(2)生成的水中氢元素为 g,二氧化碳中碳元素为 g。
(3)该燃料中碳元素与氢元素的质量比为 ,该燃料的化学式为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室制取气体选择收集方法时,下列性质:①颜色;②密度;③溶解性;④可燃性;⑤能否与水反应,必须考虑的是( )。
A.①②③ B.②③④
C.③④⑤ D.②③⑤
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科目:初中化学 来源: 题型:
化石燃料燃烧产生大量CO2.大气中CO2含量过高会导致温室效应等环境问题.
①天然气(主要成分为CH4)完成燃烧的化学方程式是 ;
②计算1g CH4完全燃烧产生CO2的质量m(精确到0.01g);
③从下表数据分析,与煤相比,用天然气做燃料的优点是 .
1g 物质完全燃烧产生CO2的质量 | 1g 物质完全燃烧放出的热量 | |
CH4 | m | 5.6KJ |
C | 3.67g | 3.2KJ |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下表是对如图所示的蜂窝煤燃烧的探讨和解释,其中都正确的是( )
探讨内容 | 解释 | |
A | 煤燃烧完后煤灰质量比煤的质量轻 | 煤燃烧不遵循质量守恒定律 |
B | 在燃烧的煤炉上放一壶水可防中毒 | 煤燃烧产生的有毒气体被水吸收 |
C | 将煤做成蜂窝状就更易、更充分燃烧 | 使煤与空气接触面积增大 |
D | 蜂窝状煤燃烧时,上方火焰呈蓝色 | 煤中含有的CO在燃烧 |
A. A B. B C. C D. D
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