用下图所示的密闭实验装置,能够使气球先膨胀,过一段时间又恢复到原状的一组固体和液体是
A.固体:生石灰;液体:水 B.固体:硝酸铵;液体:水
C.固体:碳酸钠;液体:稀盐酸 D.固体:氯化钠;液体:水
科目:初中化学 来源:2016届江苏省苏州市九年级下学期第二次中考模拟化学试卷(解析版) 题型:计算题
溶液的微粒构成决定其性质,溶液的宏观组成是其成分计算的依据。
(1)氯化钠晶体是由 (填微粒符号)构成的。氯化钠溶于水,溶液导电能力显著增强,是因为其溶液中含有 ; 氯化钠溶液通电后生成氢氧化钠、氯气和氢气,请写出该化学反应方程式 。
(2)用溶质质量分数为15%的氯化钠溶液来配制500g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,需要15%的氯化钠溶液 g,加水 g。
(3)某温度下饱和氯化钠溶液的溶质质量分数为26%,试列式计算该温度下氯化钠的溶解度S(计算结果保留小数点后一位)。
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省苏州市高新区九年级下学期自主检测二化学试卷(解析版) 题型:选择题
根据乙炔气体完全燃烧时的反应:2C2H2+5O24CO2+2H2O ,可以写出如下的符号式:
ν(C2H2) : ν(O2) : ν(CO2) : ν(H20)== 2 : 5 : 4 : 2。据此知识,下列说法错误的是
A.参加反应的乙炔和氧气的化学计量数之比为2 : 5
B.参加反应的乙炔和生成的二氧化碳的分子个数比为1 : 2
C.参加反应的乙炔和氧气的质量比为2 : 5
D.参加反应的乙炔和生成的二氧化碳的体积比为1 : 2
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科目:初中化学 来源:2016届山东省九年级下学期第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
如图所示,A、B、C、D、E、F均是初中化学的常见物质, A、B、C均含有同一种元素。变化①的现象是颜色由黑变红,变化②的现象是颜色由红变黑,相应变化的生成物没有全部列出,各变化的条件也未标出。
回答下列问题:
(1)D的化学式为 ;
(2)在变化①和②中,A和C的性质是相似的,都具 ;
(3)写出变化②的化学方程式 。
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科目:初中化学 来源:2016届山东省九年级下学期第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
.下列实验现象的描述中,正确的是
A.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
B.细铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
C.向滴有酚酞试液的纯碱溶液中滴加过量的盐酸,溶液由红色变为无色
D.硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成二氧化硫
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科目:初中化学 来源:2016届山东省九年级下学期第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。
(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:
a.不得呈现异色
b.不得有异味
c.应澄清透明
d.不得含有细菌和病毒。
其中“c指标”可以通过 操作达到。
(2)有些地区还在使用硬水作为饮用水,可以通过 的方法降低水的硬度。
(3)下列各种水中属于纯净物的是 (填序号)。
①矿泉 ②自来水 ③蒸馏水 ④汽水 ⑤糖水
(4)小明家长期饮用“××牌纯净水”,专家认为这是不科学的,理由是 。
(5)小明的妈妈是一位护士,要把500g9%的氯化钠溶液全部稀释成0.9%的生理盐水,应加入蒸馏水 g.
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省实验学校九年级5月模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题
为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的变质情况,同学们进行如下图所示的实验。下列分析和结论正确的是
A.若Ⅱ、Ⅲ均有明显现象,则说明样品一定完全变质
B.若D为白色固体,则溶液A是Na2CO3溶液
C.若D为气体,则加入甲溶液的目的是证明样品已变质
D.若D为白色固体,且溶液C为红色,则样品一定是部分变质
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省南京市秦淮区九年级第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
根据下列实验装置图,回答有关问题:
(1)写出装置图中标号仪器的名称:① ,② 。
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ,选用的收集装置为 (填字母),检验二氧化碳是否收集满的方法是 。
(3)实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,选用的发生装置为 (填字母)。
点燃氢气前,一定要 。
(4)查阅资料发现,氧化铜也可用作过氧化氢分解制氧气的催化剂,该反应的化学方程式为 。若选用F作为氧气的发生装置,铜丝的螺旋处预先要在酒精灯上加热一段时间,目的是 。
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