分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)两个氮原子就是在氮元素符号的前面加上数字2,故填:2N;
(2)锌离子带有2个单位的正电荷,故填:Zn2+;
(3)两个亚铁离子就是在亚铁离子的前面加上数字2,故填:2Fe2+;
(4)5个水分子就是在水的化学式的前面加上数字5,故填:5H2O;
(5)两个氧离子就是在氧离子的前面加上数字数字2,故填:2O2-.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 12.8克 | B. | 13.6克 | C. | 11.2克 | D. | 不能确定 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用燃着的木条区别氮气和二氧化碳 | B. | 通过观察颜色区别铜和氧化铜 | ||
C. | 用闻气味的方法区别氧气和氨气 | D. | 通过过滤的方法分离泥沙和食盐 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ZrO2 | B. | Zr2O | C. | Zr2O4 | D. | ZrO |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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