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15.氧气的化学性质比较活泼,能与多种物质反应,下列对有关反应的描述正确的是(  )
A.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
B.硫在空气里燃烧,发出蓝紫色火焰
C.磷、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反应
D.物质与氧气发生的反应都属于氧化反应

分析 A、根据磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据硫磺在空气中燃烧的现象进行分析判断.
C、铁、硫在氧气中的燃烧是化合反应,但酒精在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水,不属于化合反应;
D、物质与氧发生的反应属于氧化反应,提供氧的物质具有氧化性.

解答 解:A、磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误.
B、硫磺在空气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,故选项说法错误.
C、铁、硫在氧气中的燃烧是化合反应,但酒精在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水,不属于化合反应,故选项说法错误.
D、物质与氧发生的反应属于氧化反应,提供氧的物质具有氧化性,因此氧气具有氧化性,选项说法正确.
故选D.

点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.为了验证Cu、Zn、Hg三种金属的活动性顺序,小林同学设计了如下实验:
①将锌粒放人CuSO4溶液中,锌粒表面出现红色固体;
②将锌片插入Hg(NO32溶液中一会儿取出,锌片表面出现银白色金属;
③将铜丝插入ZnSO4溶液中,无明显现象.
(1)要得出三种金属的活动顺序,小林还应该做的实验是铜丝插入硝酸汞溶液中.
(2)为了使实验尽量简化,我认为可用2步实验就能得出结论,实验所使用的药品是(写化学式即可)Cu、ZnSO4、Hg(NO32

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列变化中,发生了化学变化的是(  )
A.木材制桌椅B.冰融化成水C.蜡烛燃烧D.湿衣服晾干

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列物质都是生活中常见的物质:①水;②生石灰;③铁锈;④熟石灰;⑤食盐;⑥铜;⑦活性炭;⑧醋酸;⑨蔗糖;⑩纯碱.对这些物质的分类正确的是(  )
A.属于单质的有①⑥B.属于碱的有②④
C.属于盐的有⑤⑩D.属于有机物的有⑦⑨

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.按要求写出符号或文字
(1)2个亚铁离子2Fe2+
(2)NO2中2的含义:一个二氧化氮分子中含有2个氧原子;
(3)SO42-表示的是硫酸根离子;
(4)保持水化学性质的最小粒子(写符号)H2O;
(5)3个氢气分子3H2
(6)氧化镁中镁元素为+2价$\stackrel{+2}{Mg}$O;
(7)氧原子结构示意图:
(8)说出化学符号P的意义磷元素、一个磷原子、磷这种物质.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.2013年,我国科学家在世界上首次证实新疆盐碱土能吸收大气中的二氧化碳,盐碱土吸收二氧化碳,主要有利于(  )
A.修补南极上空平流层的臭氧空洞
B.缓解“温室效应”引起的全球气候变暖
C.提高盐碱土地下径流中水的pH
D.直接提高盐碱土中水和有机物的含量

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要,如图中操作正确的(  )
A.
闻气体气味
B.
取用块状固体
C.滴加液体D.
       稀释浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.暑假期间,小明去九寨沟旅游,发现水大多是蓝色的,那是为什么呢?
(1)小明猜测水中可能含有铜离子,于是他向工作人员要了一枚铁钉,放入水中,一段时间后,若出现有红色物质析出,溶液变成浅绿色现象,小明的猜测有可能是正确的.
(2)为了进一步验证上述猜想,小明可以带部分水回学校实验室,加入氢氧化钠溶液,若出现蓝色絮状沉淀,说明猜想正确.
(3)小明又猜想是否跟光学知识有关呢?湖水蓝色是由于湖水对太阳光的散射、反射和吸收决定的.如果猜想正确,说明湖水主要反射了蓝色光.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列关于用微粒知识解释的说法,不正确的是(  )
A.酒香不怕巷子深--微粒在不停运动
B.Na和Na+都属于钠元素--两种微粒的电子数相同
C.18g水中大约有6.02×1023个水分子--分子的质量很小
D.食盐溶液能导电--溶液中存在能自由移动的离子

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