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    12．对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（　　）
    A硫在氧气中燃烧B测定空气中氧气含量C测定空气中氧气含量D排水法收集氧气
    实
    验
    装
    置
    测定空气中氧气含量    		  
    解释集气瓶中的水：
    吸收放出的热量    		量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：吸收放出的热量集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满
    A．AB．BC．CD．D

    分析 A、硫在氧气中燃烧实验，集气瓶中的水的主要作用是吸收生成的二氧化硫气体，防止污染环境；
    B、测定空气中氧气的含量实验，量筒中的水的主要作用是通过水的体积变化得到氧气的体积；
    C、测定空气中氧气的含量实验，集气瓶中的水：吸收放出的热量；
    D、收集氢气实验，集气瓶中的水的主要作用是把集气瓶中的空气排出．

    解答 解：A、硫在氧气中燃烧实验，集气瓶中的水的主要作用是吸收生成的二氧化硫气体，防止污染环境，故A正确；
    B、测定空气中氧气的含量实验，量筒中的水的主要作用是通过水的体积变化得到氧气的体积，故B错误；
    C、测定空气中氧气的含量实验，集气瓶中的水：吸收放出的热量，故C错误；
    D、收集氢气实验，集气瓶中的水的主要作用是把集气瓶中的空气排出，后便于观察H2何时收集满，故D错误．
    故选：A．

    点评 解答本题要充分理解水在各种实验中的作用，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列实验操作正确的是（　　）
    A．
    倾倒液体    		B．
    液体读数    		C．检验氧气D．
    滴加少量液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．某校化学兴趣小组准备探讨我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同，于是做了如表几组对比实验，请你分析并完成探究报告．
    探究目的：吸入的空气与呼出的气体中氧气、二氧化碳、水蒸气含量多少的对比
    实验用品：两瓶空气、两瓶呼出的气体、两块干燥的玻璃片、石灰水、木条
    实验步骤实验现象结论（填“＞”或“＜”）
    （1）向一瓶空气和一瓶呼出的气体中分别加入少量澄清石灰水振荡空气不能使澄清石灰水变浑浊
    呼出的气体使澄清石灰水变浑浊    		空气中二氧化碳含量
    ＜呼出的气体中二氧化碳的含量
    （2）向 一瓶空气和一瓶呼出的气体中分别放入一根燃着的木条空气中木条继续燃烧，呼出的气体中木条熄灭空气中的氧气含量＞呼出的气体中氧气的含量
    （3）向一块干燥的玻璃片上呼气，并与空气中的另一块对比空气中的玻璃片上无明显变化，呼气的玻璃片上出现水雾空气中的水蒸气含量＜
    呼出的气体中水蒸气的含量

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    20．化学家创造出一种物质“干水”，其每个颗粒含水95%，外层是SiO2，干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍．下列有关说法正确的是（　　）
    A．干水和干冰是同一种物质
    B．干水是混合物
    C．用干水吸收CO2有助于减缓温室效应
    D．干水吸收CO2的过程只发生物理变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．生活中到处有化学，请你根据下列情景和所学的化学知识及生活经验回答问题．
    （1）面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑，说明这些物质中都含有元素碳（填写元素名称）；
    （2）夏天仓库堆放的碳铵不翼而飞，因为NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O↑+CO2↑（写出反应的符号表达式）；
    （3）干冰可以制造舞台云雾，因为干冰升华是一个吸热过程，会使空气中的水蒸气凝结成小水滴，成雾状；
    （4）很多膨化食品包装袋内充了氮气，因为氮气不活泼，不易与食品反应，也为了避免食品与空气中的氧气反应而变质；
    （5）军事上用磷燃烧做烟幕弹原理为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5（写出反应的符号表达式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．通过一年的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合如图1所示回答问题．

    （1）写出图中标示的仪器名称：①酒精灯，②集气瓶．
    （2）实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置为D（填字母序号，下同），收集装置可选用F（或G）（写一种即可），取用KMnO4药品时，应选用仪器A．写出该反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：
    ①向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗下端．
    ②将注射器C连接到装置E的导管口处．
    ③缓慢拉动注射器C的活塞，观察到长颈漏斗中水面下降，下端有气泡逸出，表示装置E的气密性良好．
    （4）实验室制备二氧化碳的发生装置应选用如图A～H中的E（填序号），所发生反应的文字表达式为
    碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳．用图甲所示装置来探究二氧化碳能否与水反应，测试管中的水里应加入的试剂是紫色石蕊溶液，所发生反应的文字表达式为二氧化碳+水→碳酸．若用图乙装置采用排空气法收集二氧化碳，发生装置应连接导管a．（选填“a”、“b”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．写出下列反应的文字表达式，并注明反应基本类型：
    木炭在氧气中燃烧碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳．化合反应
    红磷在空气中燃烧磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．化合反应
    用过氧化氢和二氧化锰制取氧气过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．分解反应
    硫在氧气中燃烧硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫．化合反应
    实验室用氯酸钾制氧气氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．分解反应
    铁丝在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．化合反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．溶液的溶质质量分数是指溶液中溶质的质量与溶液质量的比值，常用百分数表示，常温下取下列固体各10g，分别与90g水混合，所得溶液中溶质质量分数从小到大排序正确的是（　　）
    A．CuSO4•5H2O＜CaO＜SO3＜Na2OB．CaO＜CuSO4•5H2O＜SO3＜Na2O
    C．CuSO4•5H2O＜CaO＜Na2O＜SO3D．CaO＜CuSO4•5H2O＜Na2O＜SO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列在厨房中发生的变化是物理变化的是（　　）
    A．电灯通电发光B．冬瓜腐烂C．铁锅生锈D．煤气燃烧

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