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工业上可用煅烧黄铁矿(主要成分FeS2)产生的二氧化硫通过下列工艺过程制取氢气.下列说法不正确的是(  )
A、分离器中分离出的副产品是硫酸
B、生产流程中能被循环利用的物质X为I2
C、膜反应器中HI气体发生反应的化学方程式为2HX
 500℃ 
.
 
H2+I2
D、该生产过程不仅能开发出氢能源,而且能实现可持续发展,不需再消耗能源
考点:物质的相互转化和制备,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:物质的制备
分析:A、根据图可知HI气体发生分解反应生成碘和氢气进行解答;
B、根据图表生产流程中能被循环利用的物质是I2进行解答.
C、根据HI气体发生分解反应生成碘和氢气进行解答;
D、根据该反应需要消耗热能考虑.
解答:解:A、由图可知HI气体发生分解反应生成碘和氢气,所以分离器中的副产品是H2SO4,故A说法正确;
B、根据图表生产流程中能被循环利用的物质是I2,故B说法正确.
C、HI气体发生分解反应生成碘和氢气,反应的方程式是2HI
 500℃ 
.
 
H2+I2,注意反应条件,故C说法正确;
D、该反应需要消耗热能,所以不需要消耗能源说法错误,故D说法错误.
故选D.
点评:本题必须通过题中图示找出一些信息,找出物质间的相互转换,本题难度不大,贵在学会分析图象.
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科目:初中化学 来源: 题型:

已知反应A+B═C+D,且参加反应的A和B的质量比为5:3,若反应后生成3gC和2.6gD,则消耗反应物B的质量为
 
 g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知金属锰化合价是+2价且其活动性介于铝和锌之间,则下列反应不正确的是(  )
A、Mn+H2SO4═MnSO4+H2
B、Mg+MnSO4═MgSO4+Mn
C、Fe+MnSO4═FeSO4+Mn
D、Mn+CuSO4═MnSO4+Cu

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科目:初中化学 来源: 题型:

对下列事实的解释正确的是(  )
事  实解  释
A一氧化碳无气味,有毒性一氧化碳分子有毒,无味
B气球充入空气变大充入的空气分子间间隔变大
C氨水和氢氧化钠溶液都能使酚酞溶液变红溶液中都含有相同的阴离子
D氯化钠放入水中,很快就“消失”了氯化钠分子在水分子的作用下,向水中扩散,最终均一地分散到水分子中间
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于原子的说法错误的是(  )
A、原子是化学变化中的最小微粒
B、原子是最小的微粒
C、原子核带正电荷,但原子不显电性
D、分子能直接构成物质而原子不能

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科目:初中化学 来源: 题型:

铝能被轧成铝箔是利用了铝的(  )
A、导热性B、延展性
C、导电性D、质地坚硬

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、水是由氢气和氧原子构成的
B、二氧化硫是由硫原子和氧原子构成的
C、水分子是由1个氧元素和2个氢元素组成的
D、氧气是由氧元素组成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是纯净物的特征是(  )
A、含有氢氧两种元素
B、常温下呈现液态
C、由水分子构成
D、能溶解许多物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

在下列情况下钢铁制品最容易生锈的是(  )
A、干燥的空气中
B、保持钢铁制品的表面的洁净与干燥
C、潮湿的空气中
D、在水中

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