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A、B、C、D、四支试管中分别盛有质量相等的NaCl晶体,然后再加入水,充分溶解后呈现如图所示现象.
(1)请判断所得四种溶液的状态:A为
 
溶液;B为
 
溶液;C为
 
溶液;D为
 
溶液.
(2)比较四种溶液的浓度大小:
 
考点:饱和溶液和不饱和溶液,溶质的质量分数
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:(1)根据饱和溶液和不饱和溶液的定义以及饱和溶液的判断方法进行分析;
(2)根据溶质质量分数的计算方法进行分析.
解答:解:(1)在一定温度和一定量的溶剂中,不能溶解某种溶质的溶液为饱和溶液,还能溶解某种溶质的溶液为不饱和溶液,分析图示可以看出,A、B、C、D四支试管中分别盛有质量相等的NaCl晶体,A、B试管中溶质没有完全溶解,所以A、B为饱和溶液,C中溶剂的量比B中多,氯化钠固体可能刚好溶解,也可能溶剂过量了,所以C可能是饱和溶液,也可能是不饱和溶液,D中没有固体剩余,但是D中的溶剂量比C中多,所以D为不饱和溶液;
(2)从图中可以看出,A、B、C、D四支试管中分别盛有质量相等的NaCl晶体,A、B试管中溶质没有完全溶解,所以A、B为饱和溶液,A、B浓度相同,C中的固体全部溶解,可能不饱和,也可能刚好达到饱和,D中固体全部溶解,但是D试管中液面比C中高,即加入的水较多,所以C中浓度比D中要大,所以四种溶液的浓度大小为:A=B≥C>D.
故答案为:(1)饱和,饱和,饱和/不饱和,不饱和;
(2)A=B≥C>D.
点评:本题主要考查了饱和溶液、不饱和溶液的判断和溶液溶质质量分数的比较,难度不大,需要在平时多加训练即可解答.
练习册系列答案
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下列现象不是镁条点燃时产生的现象是(  )
A、发出耀眼的白光
B、有白色粉末固体生成
C、产生大量的白烟
D、火星四射

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下列能量的转化过程中,属于化学变化的是(  )
A、风力发电
B、沼气煮饭
C、电水器提供热水
D、电取暖器取暖

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将某紫黑色固体粉末A加热,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D.黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂.黑色固体E在无色气体B中燃烧,产生使澄清石灰水变浑浊的无色气体F.绿色植物可将气体F通过光合作用吸收,并转化为无色气体B.据此判断并按要求回答:
(1)请推断:黑色固体C是
 

(2)写出紫黑色固体粉末A加热分解化学反应式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

图中的①、②是钙元素、硒元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.
请回答:
(1)钙元素的原子序数为
 
,硒元素的相对原子质量为
 

(2)C所表示的粒子符号为
 

(3)A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是
 
(填序号,下同),化学性质相似的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

760g尿素中含氮元素
 
g,与
 
g硝酸铵含氮元素的质量相等.

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科目:初中化学 来源: 题型:

从①质子数  ②中子数  ③最外层电子数 ④核电荷数  ⑤原子核选项中选择填空.(填序号)
(1)一定相等的是
 
 和
 
;(2)原子的质量主要集中在
 

(3)决定元素种类的是
 
;(4)与元素化学性质十分密切的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题.

(1)写出带标号的仪器的名称:①
 
;②
 

(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是
 

(3)实验室若用高锰酸钾制取氧气,选择的发生装置是
 
;收集装置是
 
;高锰酸钾制取氧气的符号表达式为
 
;用双氧水制氧气的符号表达式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

能保持氧气化学性质的微观粒子是(  )
A、O
B、2O
C、O2
D、CO2

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