CO2是重要的资源，以其为原料可获得下列四种物质。下列说法错误的是
A. 反应①是太阳能转化为化学能
B. 反应②的实现有利于缓解“白色污染”
C. 反应③中只有CO2和NH3这两种物质不可能化合生成CO(NH2)2。
D. 反应④获得产品NaHCO3后的剩余液中，溶质只有NH4Cl
D 【解析】A、反应①是二氧化碳在太阳光照的条件下与水反应生成葡萄糖和氧气，该过程中太阳能转化为化学能，正确； B、反应②将不可降解的材料转化为可降解的材料，故可以缓解“白色污染”，正确； C、CO2和NH3有催化剂才能合成CO(NH2)2正确； D、反应④获得产品NaHCO3后的剩余液中，溶质不只有NH4Cl，错误。故选D。科目：初中化学 来源：西藏拉萨北京实验中学等四校2018届九年级4月月考化学试卷 题型：单选题
如图是某元素的原子结构示意图，下列有关该原子的说法错误的是( )
A. 质子数为11 B. 易得电子形成阴离子
C. 最外层有1个电子 D. 该原子有三个电子层
B 【解析】A、由某元素的原子结构示意图，圆圈内的数字是11，该元素原子核内有11个质子，故选项说法正确；B、由某元素的原子结构示意图，最外层电子数是1，在化学反应中易失去1个电子而形成阳离子，故选项说法错误；C、由某元素的原子结构示意图，该原子的最外层有1个电子，故选项说法正确；D、由某元素的原子结构示意图，该原子核外有3个电子层，故选项说法正确。故选B。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省泰安市2018年九年级中考化学模拟试卷 题型：单选题
从海水中制备纯碱和金属镁的流程如图所示
下列说法不正确的是
A. 步骤Ⅱ中吸氨的作用是使溶液呈碱性，促进二氧化碳吸收
B. 第Ⅲ步反应的化学方程式2NaHCO3
Na2CO2+CO2↑+H2O
C. 步骤V中所加试剂是盐酸
D. 步骤Ⅳ发生的是置换反应
D 【解析】A、氨气是碱性气体，在酸性溶液中吸收效果好，故A正确； B、第Ⅲ步反应是碳酸氢钠在加热的条件下反应生成碳酸钠、二氧化碳和水，反应的化学方程式为2NaHCO3Na2CO2+CO2↑+H2O，故正确。 C、步骤V是氢氧化镁与稀盐酸反应生成氯化镁和水，故加入的试剂是盐酸，正确； D、. 步骤Ⅳ发生的是熔融状态的氯化镁在通电的条件下生成镁和氯气，属于分解反应，故错误。故...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：安徽省教育联盟2018届九年级中考模拟化学试卷 题型：单选题
下列图像分别与选项中的操作相对应,其中不合理的是
A. 向一定量不饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体(不考虑温度变化)
B. 用等质量、等溶质质量分数的过氧化氢溶液制取氧气
C. 向硝酸铜和硝酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液
D. 相同质量的镁粉和铁粉分别与过量且溶质质量分数相同的稀硫酸反应
D 【解析】A、向一定量不饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体时，硝酸钾溶解，溶质质量分数增大，当硝酸钾变成饱和溶液后，溶质质量不再增加，溶质质量分数不再变化，正确； B、用等质量、等溶质质量分数的过氧化氢溶液制取氧气时，生成的氧气质量相等，使用催化剂比不使用催化剂反应需要的时间短，正确；C、向硝酸铜和硝酸混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液时，氢氧化钠先和硝酸反应生成硝酸钠和水，后和硝酸铜...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省实验学校2018届九年级下学期第二次适应性练习（二模）化学试卷 题型：流程题
闪锌矿(主要成分为ZnS)经熔烧得锌焙砂，锌焙砂主要含ZnO、ZnFe3O4，以及少量FeO、CuO，工业上用其制备金属锌，具体过程如图所示。
(1)操作X的名称是_______，需要使用的玻璃仪器有 _______ 、烧杯、玻璃棒。
(2)进行反应①时，要将锌焙砂粉碎成细小颗粒，目的是_______________。
(3)ZnFe2O4可看作两种氧化物的结合，与稀H2SO4反应生产两种盐，分别是ZnSO4和______(填化学式)。
(4)写出反应②的化学方程式：___________。
(5)反应③的气体M是：___(填化学式)。
过滤 漏斗 增大反应物的接触面积，使反应更加充分快速 Fe2(SO4)3 2ZnSO4+2H2O=== 2H2SO4+2Zn+O2↑ SO2 【解析】（1）操作X将固体和液体分离，故是过滤；过滤需要使用的玻璃仪器有漏斗 、烧杯、玻璃棒。 (2)进行反应①时，要将锌焙砂粉碎成细小颗粒，目的是增大反应物的接触面积，使反应更加充分快速； （3）ZnFe2O4中铁元素的化合价为+3价，所...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省实验学校2018届九年级下学期第二次适应性练习（二模）化学试卷 题型：单选题
锂常被人们誉为“金属味精”。已知锂的核电荷数为3，锂比铝活泼。下列说法错误的是
A. 锂是一种金属材料 B. 锂原子核外有3个电子
C. 锂具有良好的导电性 D. 锂不能与盐酸反应
D 【解析】试题分析：锂属于金属材料，所以A正确；在原子中，核内质子数=核外电子数=核电荷数，故锂原子的核外有3个电子，所以B正确；锂属于金属，具有良好的导电性，所以C正确；锂的活动性比铝强，故能与盐酸反应，所以D错误；故选D.查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省江阴市澄江镇、要塞镇2018届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型：科学探究题
家庭养观赏鱼时会在鱼缸里放点“鱼浮灵”，可使水中的含氧量迅速增加。“鱼浮灵”
主要成分是过碳酸钠(xNa2CO3 • yH2O2)，俗称固体双氧水。某化学兴趣小组对其进行探究。
Ⅰ. “鱼浮灵”的性质研究
实验1：取少量“鱼浮灵”于试管中加水，有持续细小气泡缓慢放出；继续向试管中加有少量MnO2粉末，产生大量气泡。将带火星的木条伸入试管，木条_____________，说明有O2生成，该反应的化学方程式为____________________________。
实验2：取实验1中上层清液，测得溶液pH > 7，说明溶液呈____性（填“酸”、“碱”或“中”）；向溶液中滴加足量稀盐酸，产生大量气泡，将产生的气体通入澄清石灰水中，出现浑浊现象，说明有_________生成。
结论：过碳酸钠具有Na2CO3和H2O2的双重化学性质。
Ⅱ. “鱼浮灵”的制备研究
“鱼浮灵”的工业制备流程如下：
【查阅资料】 异丙醇为有机溶剂，水与异丙醇可以互溶，过碳酸钠在异丙醇中溶解度较小。
稳定剂中MgCl2和 Na2SiO3发生复分解反应，生成一种难溶物将过碳酸钠粒子包裹住，该反应的化学方程式为_________。浊液中加入异丙醇的作用是________。
Ⅲ. “鱼浮灵”的组成研究
利用下图装置进行产品过碳酸钠（xNa2CO3 • yH2O2）组成的测定（杂质对测定无影响）。
⑴实验前先缓慢通N2一段时间，加热铜网至红热后，再缓慢滴入过量稀硫酸，直至A中样品完全反应，继续缓慢通N2。继续缓慢通N2的目的是________。
⑵B装置中浓硫酸的作用是_________________________________；
E装置的作用是________________________________________。
⑶若先滴入稀硫酸，后加热铜网，会导致x : y的值__________ (填“偏大”或“偏小”）。
⑷实验测得C装置中铜网增重1.2g，D装置增重2.2g，则x : y =_______。 (写出计算过程)
复燃 2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑ 碱 CO2 MgCl2 + Na2SiO3 = MgSiO3↓ + 2NaCl 减少过碳酸钠的溶解，提高鱼浮灵的产率 让A中产生的气体全部被C、D装置所吸收 干燥生成的气体(或干燥O2和CO2)等合理即可 防止空气中的H2O和CO2进入D装置 偏大 2:3 【解析】（1）过氧化氢与遇到二氧化锰由大量的氧气生成，故带火星的木条复燃；该反应是过氧化氢...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省江阴市澄江镇、要塞镇2018届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型：单选题
“改善环境质量，建设美丽中国”是我们共同的责任，下列做法中不利于保护环境的是（ ）
A. 实行垃圾分类回收再利用 B. 工业污水处理达标后再排放.
C. 过量使用农药化肥提高农作物产量 D. 推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧
C 【解析】A、实行垃圾分类回收再利用，能节约资源、保护环境，有利于保护环境；B、工业污水处理达标后再排放，能保护水资源、防止水体污染，有利于保护环境；C、过量使用农药化肥，会污染水和土壤，不利用环境保护，不利于保护环境；D、推广秸秆综合利用，杜绝露天焚烧，能减少空气污染，保护空气，有利于保护环境。故选C。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：福建省洛江区2018届初三化学模拟考试试卷 题型：单选题
豆浆被称为“植物奶”，其中含有的异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能。下列关于异黄酮的说法正确的是（ ）
A. 异黄酮中共含有27个原子
B. 1个异黄酮分子中含有1个氧分子
C. 异黄酮中碳元素的质量分数最大
D. 异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为15：10：2
C 【解析】A、异黄酮由分子构成，1个分子中有27个原子，故A错误；B、因分子是由原子构成，则异黄酮分子中不含有氧分子，故B错误；C、因12×15＞16×2＞1×10，则碳元素的质量分数最大，故C正确；D、异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为（12×15）：（1×10）：（16×2）=90：5：16，故D错误。故选C。查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
