练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    6．如图是中学常见气体的发生装置，根据要求回答下列问题．
    （1）实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，用F来测量制得的二氧化碳的体积，其中在水面上放一些植物油的目的是防止二氧化碳溶于水造成误差．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气所选用的发生装置是A（填序号），该反应的基本反应类型为分解反应．用E装置收集氧气观察到导管口的气泡均匀连续冒出时，再将导管口伸入盛满水的集气瓶中．

    分析 （1）根据碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，二氧化碳溶于水进行分析；
    （2）根据实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，排水法收集氧气时观察到导管口的气泡均匀连续冒出时，再将导管口伸入盛满水的集气瓶中进行分析．

    解答 解：（1）碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，二氧化碳溶于水，所以用F来测量制得的二氧化碳的体积，其中在水面上放一些植物油的目的是：防止二氧化碳溶于水造成误差；
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，所以所选用的发生装置是A，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应属于分解反应，排水法收集氧气时观察到导管口的气泡均匀连续冒出时，再将导管口伸入盛满水的集气瓶中．
    故答案为：（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，防止二氧化碳溶于水造成误差；
    （2）A，分解反应，均匀连续冒出时．

    点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列有关溶液的说法，不正确的是（　　）
    A．降温或加入硝酸钾固体都可以使接近饱和的硝酸钾溶液达到饱和
    B．汗水浸湿的衣服晾干后出现白色斑迹，是因为水分蒸发后食盐结晶析出
    C．氨水是氨气的水溶液，根据气体溶解度变化规律，贮存时要阴凉密封
    D．NaCl在20℃时溶解度是36克，则100克NaCl溶液中含溶质36克

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．现有H、O、Na、Mg、P五种元素，请根据下列要求写出由所给元素组成的物质（写化学式）
    ①属于氧化物的是H2O（写出一种即可，下同）．
    ②属于碱的是NaOH．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．甲、乙、丙、丁表示四种物质，其微观示意图见下表，甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁．下列说法正确的是（　　）
    甲乙丙丁
    A．甲、丁的化学式相同B．只有丙属于单质
    C．16g乙完全反应，可生成32g丙D．反应前后氧原子个数比为2：1

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．某兴趣小组进行粗盐（含CaCl2、MgCl2和少量泥沙）提纯并配制NaCl溶液，如图1所示，请回答下列问题：

    （1）操作1是过滤．
    （2）在得到精盐固体的过程中，当蒸发皿中有较多固体出现时，就要停止加热．所得的精盐是混合物（填混合物或纯净物）．
    （3）若实验最终精盐产率偏低，则可能的原因是BD（填字母）．
    A．过滤时滤纸有破损      B．蒸发时有固体溅出
    C．精盐中含有水分        D．所称粗盐没有全部加水溶解
    （4）操作3可用饱和食盐水反复冲洗，其原理是饱和食盐水只能溶解氯化钙和氯化镁而不能溶解氯化钠．
    （5）若用以上操作得到的氯化钠晶体配制50g 5%的氯化钠溶液时，回答下列问题：
    ①计算：需要2.5g氯化钠晶体．
    ②称量：称量时出现了右盘低的现象，接下来的操作应该是往左盘添加氯化钠．选择量筒的规格为50mL，量取水时，如果按照如图2所示图①的方法读数，会使配制的溶液溶质的质量分数偏小（填“偏大”或“偏小”）；
    ③溶解：图②中用玻璃棒搅拌的作用是加速溶解．
    ④装瓶、贴标签：实验完毕．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．下列仪器或装置用于实验室里CO2、的制备和性质实验，分析回答问题．
    （1）用A装置加热高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
    （2）用B装置制取CO2时，需要注意长颈漏斗下端应插入液面下
    （3）检验CO2是否收集满的操作是将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则二氧化碳收集满；
    （4）图D所示实验，CO2能够灭火的原理是二氧化碳能隔绝氧气；
    （5）图E所示实验能得到的实验结论是二氧化碳能溶于水．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．根据如图所示装置回答问题．
    （1）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，发生装置应选用B（填字母序号）．
    （2）干燥二氧化碳气体可以选用装置D，气体从a（填“a”或“b”）端通入．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．海洋是地球上最大的储水库，浩瀚的海洋蕴含着丰富的化学资源．海水晒盐能够得到粗盐．
    （1）在粗盐的提纯中，主要操作过程如图1所示：

    ①A、B、C操作的名称分别叫做溶解、过滤、蒸发．
    ②上述 A、B、C 操作中，都使用了玻璃棒．B项操作中玻璃棒的作用是引流．
    （2）将粗盐提纯可以得到纯净的食盐．小明要用100g质量分数为18.5%的食盐溶液来进行种子选种，需要食盐的质量为18.5克，如图2是他配制食盐溶液的实验操作示意图．

    指出图①中的操作错误：食盐放在右盘，砝码放在左盘，图③错误可能会造成配制的食盐溶液质量分数偏小．（填“偏大”或“偏小”）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．糖类、油脂、蛋白质和维生素都是人类的基本营养物质．下表为某品牌燕麦片标签中的一部分．
    每100g含有
    营养成分    		糖类油脂蛋白质维生素C钙镁钠锌
    7.6g7.8g7.4g18mg201mg18.2mg30.8mg8.1mg
    ①燕麦片的营养成分中能与水反应生成氨基酸的营养物质是蛋白质；每克营养物质氧化时放出能量最多的是油脂．
    ②维生素C易溶于水，向其水溶液中滴入紫色石蕊试液，石蕊变红色，加热该溶液至沸腾，红色消失．因此，烹调富含维生素C的食物时，应该注意不要高温加热；在碱性条件下，维生素C易被空气氧化，烧煮时最好加一点食醋．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案