为了增强水的导电性，常用溶质质量分数为10％的氢氧化钠溶液进行水的电解实验。
实验一：配制l00 g溶质质量分数为10％的氢氧化钠溶液。
（1）所需的氢氧化钠和蒸馏水质量分别为 。
（2）量取所需的水，应选择 （填“l0”“50”或“l00”）mL规格的量筒。
实验二：水的电解实验，如右图。
（3）如图所示，a管应接电源的 （填“正”或“负”）极。
（4）说明水是一种化合物的实验事实是 。
科目：初中化学 来源： 题型：
某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容：
（1）写出下列仪器名称：a ，b ．
（2）
若用D装置收集氧气，则氧气应从 口通入（填“c”或“d”）．
（3）装置B可用于制取CO2，实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ．
（4）若用装置E收集CO2并测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是： ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
合理使用资源，对环境保护起着重要作用。
（1）为了减轻对环境的污染，人类正在开发潮汐能、核能、生物质能、 等新能源。
（2）垃圾的回收利用和处理有利于节约资源和减轻环境的污染。下列属于可回收垃圾的是 （填序号）。
① 易拉罐 ② 废报纸 ③ 剩菜、果皮
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科目：初中化学 来源： 题型：
阅读下面科普短文。
固体酒精，因使用、运输和携带方便，燃烧时对环境的污染较少，与液体酒精相比更安全，因此广泛应用于餐饮业、旅游业和野外作业等。使用时用一根火柴即可点燃，燃烧时无烟尘，火焰温度均匀，温度可达到600 ℃左右。
固体酒精并不是固体状态的酒精（酒精的熔点是-114.1 ℃），而是将工业酒精中加入凝固剂使之成为固体型态。醋酸钙是一种制作固体酒精时用的凝固剂，醋酸钙易溶于水而难溶于酒精，当两种溶液相混合时，醋酸钙在酒精中成为凝胶析出，液体便逐渐从浑浊到稠厚，最后凝聚为一整块，得到固体酒精，下面是制作方法。
药品：醋精（30%的醋酸溶液），工业酒精（95%的乙醇溶液），碳酸钙
步骤：
Ⅰ 将醋精慢慢加入碳酸钙中，直到不再产生气泡为止。醋酸（CH3COOH）与碳酸钙反应生成醋酸钙[(CH3COO)2Ca]、水和二氧化碳。
Ⅱ 将所得溶液制成饱和溶液。
Ⅲ 向溶液中慢慢加入工业酒精。注意：一开始酒精会剧烈沸腾，需慢慢倒入。
Ⅳ 溶液冷却后，即可得到固体酒精。
依据文章内容，回答下列问题：
（1）固体酒精属于______（填“纯净物”或“混合物”）。
（2）醋酸与碳酸钙反应的化学方程式为_______。
（3）固体酒精并不是固体状态酒精的原因是_______。
（4）实验中用到的物质中属于有机物的是______（填字母序号）。
A．乙醇（C2H5OH） B．醋酸（CH3COOH） C．CaCO3
（5）Ⅱ中将生成的不饱和醋酸钙溶液制成饱和溶液的方法是______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于二氧化碳的说法正确的是( )
A．二氧化碳不供给呼吸，也不能作为植物养料
B．实验室常用纯碱粉末和盐酸制取二氧化碳
C．干冰可用作制冷剂和制 造舞台云雾
D．若二氧化碳在空气中含量过高，则会引发酸雨
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科目：初中化学 来源： 题型：
某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数，实验测得相关数据如下图所示：
（1）剩余的混合物中二氧化锰的质量为 g，反应生成氧气的质量为 g。(2分）
（2）计算该过氧化氢溶液中溶质质量分数。（4分）
（3）实验表明硫酸铜溶液在该反应中也能起到二氧化锰的作用。若用5.6g无水硫酸
铜代替二氧化锰进行本实验，计算剩余的溶液中溶质的质量分数。（5分）
（硫酸铜全部溶于水，计算时保留到0.1%）
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科目：初中化学 来源： 题型：
古语道：“人要实，火要虚”，做人必须脚踏实地，事业才能有
成；燃烧木柴需要将其 架空，燃烧才能更旺。从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是
A．增大可燃物的热值 B．提高空气中氧气的含量
C．增大可燃物与空气的接触面积 D．提高可燃物的着火点
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质化学
性质的最小粒子